Encuadre636

 Profesor: José de Jesús García
Ruvalcaba
 Horario:
› Lunes 20:00 a 21:00
› Martes 18:00 a 19:00
› Viernes 18:00 a 20:00

 ¿Qué esperas de este curso?
 ¿Cómo te gustaría que fuera?
 ¿De qué te imaginas que se trata?

 Presentar al alumnos los elementos
teóricos necesarios para el análisis de
conjuntos de datos e información
estadística que incluya los parámetros
representativos y las gráficas
correspondientes para su interpretación
lógica, fundamentación de la inferencia
estadística y la toma de decisiones.

 Fundamentar teóricamente el análisis e
interpretación de la información
estadística que incluya los parámetros
representativos y las gráficas
correspondientes, necesarios para su
interpretación lógica y la toma de
decisiones, con honestidad y precisión.

 Conceptos generales de la estadística
 Teoría elemental de probabilidad
 Distribuciones de probabilidad
 Análisis de regresión y correlación

 Cada carrera tiene un perfil de egreso,
en el que se enlistan una serie de
competencias generales y
competencias específicas.
 A continuación muestro las
competencias de egreso en las que
incide esta materia, para las carreras del
tronco común que se ofrecen en esta
Facultad.

Ubicación en la Lic. en Contaduría
 2. Apoyar a la optimización de los recursos aplicando
el proceso administrativo desde una perspectiva
nacional e internacional para lograr la eficientización
de las entidades económicas, con actitud propositiva y
de colaboración.

 2.1. Diseñar y controlar un sistema de costos, mediante
la aplicación de métodos y técnicas para generar
información que permita su evaluación y la toma de
decisiones, con oportunidad, confiabilidad y veracidad
 Materia integradora: Costos para la toma de decisiones
(etapa terminal, séptimo semestre, eje costos)

 2.2. Diseñar estrategias financieras mediante la
aplicación de métodos y técnicas específicas conforme
a las necesidades de operación y desarrollo de las
entidades para lograr el uso eficiente y eficacia de las
operaciones con honestidad.
 Materia integradora: Formulación y evaluación de
proyectos (etapa terminal, séptimo semestre, eje
finanzas)

 3. Valorar las disposiciones fiscales y legales vigentes
que le son relativas a una entidad
económica, mediante la aplicación y análisis de las
normas correspondientes, para dar cumplimiento a las
obligaciones tributarias de las entidades económicas
con honestidad.

 3.1. Elaborar una proyección estratégica que
especifique las disposiciones legales y
fiscales, mediante el análisis de los ordenamientos
vigentes, así como integrando equipos
interdisciplinarios para eficientizar la operatividad del
ente económico con respeto.
 Materia integradora: Integración fiscal (etapa
terminal, octavo semestre, eje fiscal)

UBICACIÓN EN LA LIC. EN ADMINISTRACIÓN
DE EMPRESAS

 1. Implementar un modelo administrativo que se
adecue a las necesidades y características de la
organización en un entorno globalizado para
obtener una mejora continua que eleve los niveles
de competitividad, mediante el análisis y aplicación
de las técnicas administrativas que permita obtener
un beneficio a través del trato responsable del
medio ambiente que se refleje en desarrollo
sustentable.

DE EMPRESAS

 1.1. Diseñar y ejecutar el plan estratégico, que
contemple misión, visión, filosofía, valores, metas y
estrategias de la organización mediante el análisis
del entorno y la aplicación de técnicas
administrativas para alcanzar los objetivos de
manera responsable y con espíritu emprendedor.
 Materia integradora: Administración estratégica
(etapa terminal, séptimo semestre, eje
administración)

DE EMPRESAS

 1.3. Elaborar programas de motivación y
comunicación a través de la identificación y el
ejercicio del liderazgo que permitan el desarrollo
del capital humano de la organización siendo
responsables, proactivos, honestos, tolerante, emp
áticos y agentes del cambio.
 Materia integradora: Dirección estratégica (etapa
disciplinaria, sexto semestre, eje recursos
humanos)

DE EMPRESAS

 1.4. Establecer sistemas de control, a través de
diseñar y establecer indicadores de rendimiento y
eficiencia de las organizaciones, para obtener
información que permita la toma de decisiones y la
mejora continua, con apego a la ética y a la
responsabilidad.
administración)

DE EMPRESAS

 1.6. Evaluar planes y programas estratégicos
mediante la aplicación de técnicas
administrativas, para proporcionar información
objetiva, veraz y oportuna que permita tomar
decisiones orientadas hacia la mejora continua.
 Materia integradora: Auditoría administrativa (etapa
terminal, séptimo semestre, eje administración)

DE EMPRESAS

 2. Establecer y aplicar sistemas de administración
de recursos humanos para elevar los niveles de
competitividad de las organizaciones mediante
diagnósticos y aplicación de técnicas acordes a las
necesidades organizacionales.

DE EMPRESAS

 2.1. Determinar las necesidades de talento humano
a corto, mediano y largo plazo con base en la
planeación estratégica de la organización para el
logro de los objetivos previamente
establecidos, con alto sentido ético y de
responsabilidad social.
administración)

DE EMPRESAS

 2.2. Integrar al talento humano de acuerdo a las
necesidades de la organización aplicando técnicas
de reclutamiento, selección e inducción, que
permita a la organización contar con el personal
idóneo para el logro de los objetivos previamente
establecidos, con sentido humanista y de
 Materia integradora: Planeación, integración y
desarrollo del talento humano (etapa
disciplinaria, cuarto semestre, eje recursos
humanos)

DE EMPRESAS

 2.3. Elaborar y evaluar programas de capacitación
y desarrollo mediante el diagnóstico de
necesidades de capacitación para lograr la
competitividad del personal y de la
organización, con sentido de responsabilidad y
apego a las leyes vigentes.
 Materia integradora: Planeación, integración y
desarrollo del talento humano (etapa
disciplinaria, cuarto semestre, eje recursos
humanos)

DE EMPRESAS

 2.5. Implementar sistemas de seguridad e higiene
con apego a la normatividad aplicable que
garanticen la integridad física y psicológica del
talento humano, así como el logro de los objetivos
de la organización, con responsabilidad social.
 Materia integradora: Seguridad e higiene (etapa
disciplinaria, quinto semestre, eje recursos
humanos)

DE EMPRESAS

 3. Administrar los recursos financieros que requiera
la organización para su operación y
expansión, mediante la aplicación de métodos y
técnicas de análisis financiero para facilitar la toma
de decisiones que permitan incrementar los niveles
de rentabilidad y competitividad en las
organizaciones, con integridad, actitud crítica y

DE EMPRESAS

 3.1. Analizar e interpretar los estados financieros
de la organización, mediante la aplicación de los
distintos métodos financieros para evaluar la
operación y los resultados con actitud objetiva y
 Materia integradora: Análisis financiero (etapa
disciplinaria, quinto semestre, eje finanzas)

DE EMPRESAS

 3.2. Administrar el capital de trabajo, analizando la
estructura financiera a corto plazo para vigilar el
uso óptimo de los recursos financieros y cubrir las
situaciones de riesgos de insolvencia y pérdida de
rentabilidad, con sentido de responsabilidad y
honestidad.
 Materia integradora: Administración del capital de
trabajo (etapa disciplinaria, sexto semestre, eje
finanzas)

DE EMPRESAS

 4. Analizar y evaluar el mercado para detectar y
satisfacer deseos y necesidades de clientes y
consumidores a través del estudio de los factores
del micro y macro ambiente teniendo presente los
valores de honestidad y responsabilidad social.

DE EMPRESAS

 4.1. Realizar diagnósticos de mercado para la
identificación de necesidades de los clientes
mediante la aplicación de métodos y técnicas de
investigación, que permitan a las organizaciones
aprovechar las oportunidades de negocios dentro
de un entorno global, con respeto a la
confidencialidad de la información y sus fuentes.
 Materia integradora: Investigación de mercados
(etapa disciplinaria, sexto semestre, eje
mercadotecnia)

DE EMPRESAS

 4.3. Formular y aplicar programas de ventas acorde
a la misión, visión, características de la
organización y del mercado global, determinando
los canales de distribución y territorios adecuados
al producto o servicio, para incrementar la
competitividad y liderazgo de la organización y
beneficio al cliente, con actitud responsable y de
servicio.
 Materia integradora: Administración de ventas
(etapa disciplinaria, quinto semestre, eje
mercadotecnia)

DE EMPRESAS

 4.4. Formular y aplicar planes y programas de
servicio mediante el diagnóstico de las expectativas
del cliente encaminado al mejoramiento continuo
de la calidad, manteniendo relaciones perdurables
e incrementando la competitividad de la
organización, con calidez y actitud de servicio.
 Materia integradora: Administración de la calidad
administración)

Ubicación en la Lic. en Informática

 1. Proponer alternativas de solución basadas en
sistemas de información computarizados para la
toma de decisiones en las organizaciones que
garanticen la integridad de la información a través
del análisis de sistemas, con honestidad y
compromiso con la seguridad de la información.


 1.1. Analizar entorno y procesos organizacionales que
involucren la toma de decisiones mediante técnicas
de recopilación de datos para detectar problemas y
necesidades de información, con actitud crítica y
comprometido con la organización.
 Materia integradora: Análisis de sistemas (etapa
básica, tercer semestre, eje sistemas de información)


 1.2. Generar un plan estratégico de sistemas de
información en la organización considerando las
necesidades y las Tecnologías de Información y
Comunicación para la toma de decisiones, con
creatividad y visión.
 Materia integradora: Administración de la función
informática (etapa terminal, séptimo semestre, eje
sistemas de información)


 2. Administrar Tecnologías de Información y
Comunicación en las organizaciones mediante el
establecimiento de controles, normas y políticas para
la operación eficiente de los procesos transaccionales
y estratégicos, con actitud responsable.


 2.1. Desarrollar proyectos informáticos utilizando
técnicas de planeación y control para optimizar los
procesos organizacionales, con disposición de
trabajo en equipo y disciplina.
 Materia integradora: Administración de proyectos
(etapa terminal, séptimo semestre, eje sistemas de
información)

UBICACIÓN EN LA LIC. EN NEGOCIOS
INTERNACIONALES
 1. Analizar la posibilidad de expansión de
acuerdo a las particularidades de la
empresa, del mercado y los aspectos
culturales, a través de estudios de
mercado, informes financieros, de
producción, económicos y de comercio
internacional, para coadyuvar al desarrollo
del ente con imparcialidad y apego a la
verdad.

INTERNACIONALES
 1.2. Evaluar las características del mercado
a través de la elaboración de planes de
negocios y proyectos de inversión para
determinar la posibilidad de expansión o
permanencia del ente económico con
objetividad.
 Materia integradora: Formulación y
evaluación de proyectos de inversión (etapa
terminal, séptimo semestre, ejes
administración y economía)

INTERNACIONALES
 3. Identificar las herramientas para
diagnosticar la competitividad de los entes
económicos a través de la aplicación de la
metodología de negocios con
responsabilidad.

INTERNACIONALES
 3.1. Aplicar las normas correspondientes a
través de los lineamientos de los estándares
nacionales e internacionales para
aseguramiento de la calidad sin perjuicio de
la entidad económica.
 Materia integradora: Administración de la
calidad (etapa disciplinaria, quinto
semestre, eje administración)

 Este curso se apoya fuertemente en la
plataforma Blackboard.

 Para los curiosos, entren a
http://uabc.blackboard.com, su nombre de
entrada es su matrícula con los ceros iniciales
(sin diagonal, por ejemplo 00179158), su
contraseña inicial es AL+matrícula (ejemplo
AL00179158)
 El curso es completamente presencial, esto
es, me presentaré a todas las clases (a menos
que suceda algo que me impida asistir)

 Se calificará con ejercicios y exámenes
objetivos en línea a través de la plataforma
Blackboard.

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