Ensayo
- 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental ¨Rómulo Gallegos¨ Programa Nacional de Formación ¨Terapia Ocupacional¨ San Juan de los Morros Edo: Guárico Tramo II Trayecto II Sección Única Ensayo Prof: Fanny Bachilleres: Kimberly Ortuño 26.081.730 Dhyonerd Mireles Junio 2019
- 2. Introducción Durante la obtención de información o la generación de la misma, debemos tener claro que la investigación juega el papel principal en este tipo de procesos, documentarse sobre un tema determinado es el pan de cada día en la actualidad puesto que con el simple hecho de salir a la calle y ver cualquier tipo de cosas estamos generando información que al investigarla se convertirán en conocimientos. El siguiente trabajo tiene por finalidad exponer un concepto claro de la investigación y de las estructuras que lo componen destacando aspectos como las redes sociales y la importancia de la influencia que estas pueden llegar a tener tanto en dicho proceso como en el individuo como persona y en la sociedad. El tener conocimientos sobre que es una investigación y manejar la terminología adecuada es el boleto al éxito del abordaje a la sociedad. En otro orden de ideas, la Terapia Ocupacional juega un papel fundamental en el desarrollo del individuo como persona es por ello que es lo primero que debemos abordar en un caso de investigación, debido a esto se expondrá de forma más explícita que es una investigación y como debemos utilizarla entorno al individuo.
- 3. La Investigación y sus estructuras El método científico, es la herramienta que da paso a la investigación, va referido a un proceso estructurado e l cual permite obtener o reforzar conocimientos que pueden ser comprobados basándose en la ciencia, es considerado uno de los más adecuados o útiles capaz de proporcionar respuestas a una gran cantidad de interrogantes, destacando que dichas respuestas no se obtienen de forma inmediata, sino a través de un proceso que en la mayoría de los casos suele ser repetitivo hasta comprobar la veracidad o falsedad del tema que se esté tratando. Se vale de la observación, la experimentación, creación y demostración de hipótesis y razonamiento lógico, los cuales permiten verificar los resultados obtenidos y ampliar el conocimiento. Para que la aplicación de este método se considere confiable, hay que percatarse de que posea 2 características esenciales en su estructura; primero que este pueda ser reproducible por cualquier persona, en cualquier lugar y segundo que pueda ser refutable, pues toda proposición científica debe ser susceptible de poder ser objetada. Mientras que en otra opinión Makafoots (1979) afirma: ¨El método científico surge como resultado de la experiencia que el hombre acumulado a lo largo de su historia, como por ejemplo la transformación que ha venido sucediéndose en el campo de algunas ciencias experimentales. Se fundamenta en una serie de pasos y procedimientos organizados para el ciclo entero de una investigación¨. Con lo anterior expuesto, podemos decir que el método científico da lugar al proceso de investigación, el cual se define como la serie de pasos que conduce a la búsqueda de
- 4. conocimientos mediante la aplicación de métodos y técnicas. ¨La Investigación puede ser definida como: una serie de métodos para resolver problemas o soluciones, necesita ser obtenida a través de una serie de operaciones, lógicas tomando como punto de partida datos objetivos¨(Arias G. 1994:53). En este mismo orden de ideas, puede verse como la investigación es la acción ordenada destinada y encaminada a obtener o adquirir por medio de la observación y experimentación, nuevos conocimientos sobre diferentes campos de la tecnología y de la ciencia que le permitan responder al investigador preguntas como: ¿Para qué? ¿Por qué? y ¿cómo? de las cosas. La Investigación puede tener varios objetivos entre los cuales están: buscar soluciones a problemas, desentrañar las causas de una problemática social, desarrollar un nuevo componente de uso industrial etc., no obstante, su finalidad es siempre la misma, conocer la realidad, descubrir algo, entender un proceso, encontrar un resultado. El Proceso de investigación, según: (Sampieri, 2010) , se requiere la realización de una serie de pasos los cueles son: identificar el tema de la investigación, plantear el problema de investigación, elaborar el marco teórico, definir el tipo y el nivel de investigación, establecer las hipótesis y definir las variables a investigar, seleccionar el diseño metodológico apropiado, seleccionar el tema, recopilar y procesar los datos, analizar los resultados, elaborar y presentar el informe con el resultado final. Dicho resultado dará paso a lo que se conoce como técnicas de investigación las cuales son indispensables en el proceso sea este del tipo que sea, ya que integra la estructura por medio de la cual se organiza la investigación, pretende los siguientes objetivos: ordenar las etapas de la investigación, aportar instrumentos para manejar la información, Llevar un control de los datos, y orientar la obtención de conocimientos, en cuanto a las técnicas de investigación, se estudiarán dos formas generales técnica documental
- 5. (Sustenta el estudio de los fenómenos en teorías) y técnica de campo (permite la observación en contacto directo con el objeto en estudio) . En opinión de: (Rodríguez Peñuelas, 2008:10) las técnicas, son los medios empleados para recolectar información, entre las que destacan la observación, cuestionario, entrevistas y encuestas¨, siempre y cuando estas sean de campo y todo lo que pueda sustentarse cuando sea documental. Ahora bien, en la investigación el paradigma, constituye una concepción intermedia entre los principios, conceptos teóricos propios de alguna disciplina que fundamenta la investigación y los procedimientos de esta. No son más que una forma de ordenar y clasificar conceptos, conocimientos y arquetipos que sirven como modelos o ejemplos de comportamientos que pueden aplicarse a todas las disciplinas humanas. Desde este tipo de interpretación, el paradigma constituye básicamente un modelo de cómo deben realizarse investigaciones y experimentos, con la concepción en mente de que este modelo pueda replicarse. Según: (Torcuato, 1989) Define los paradigmas como: “un conjunto de teorías que orientan el desarrollo de las ciencias y operan como esquemas directrices de la investigación en campos concretos de la ciencia, pueden sufrir la influencia de los cambios en la concepción del mundo” Por consiguiente, la estructura de los paradigmas está dividida en 2 tipos: en primer lugar se encuentran los paradigmas cualitativos los cuales se encargan de describir los hechos de acontecimientos realizados de forma rigurosa, formula hipótesis buscando la comprensión del fenómeno dándole explicación a ciertas interrogantes, usando teorías practicas basadas en la investigación realizada, destacando que este incluye reglas. En segundo lugar, se encuentran
- 6. los paradigmas cuantitativos, estos profundizan el acontecimiento buscando las causas reales de los fenómenos, parte de muestras representativas, o sea fenómenos observables que poseen una objetividad susceptible de medición para el análisis matemático a diferencia del tipo anterior este lleva un control experimental regido por leyes. En cuanto a, los paradigmas y el desarrollo del estudio, toda de información o generación de conocimiento, debe estar regido por unas líneas de investigación. Según lo establece: (Barrios,1990) y (Bayley, 1995): ¨la línea de investigación constituye el eje ordenador de la actividad investigativa en atención a la base racional, que orienta hacia la integración y continuidad de esfuerzos individuales, colectivos e instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en uno o varios ámbitos específicos¨. En otro orden de ideas, una línea de investigación, es un enfoque que abarca conocimientos, inquietudes, prácticas y perspectivas de análisis que permitan el desarrollo de proyectos y productos construidos de manera sistemática alrededor de un tema de estudio, destacando que concibe el trabajo interdisciplinario y valora su importancia. Las líneas de investigación tienen que ver tanto con el área temática, como también con el nivel, las fases, los estudios y los tipos de investigación que hay que definir o desarrollar. En la actualidad los procesos sociales y de investigación están íntimamente relacionados con la tecnología. En un mundo que cambia tecnológicamente a pasos agigantados es necesario que esos procesos se adapten a estos cambios. Las redes sociales han influido al mundo de gran manera, Ahora podemos enterarnos de forma instantánea de casi cualquier cosa que sucede en cualquier lugar del planeta. Si se ve desde el punto de vista científico, las
- 7. redes sociales son sumamente interesantes, logrando cambiar la manera como pensamos y hasta cómo nos comportamos y percibimos a nosotros mismos. Ahora bien en cuanto al ámbito de la investigación las redes sociales se han convertido en una herramienta que puede arrojar tanto beneficios como daños, en la estructura de la investigación, por un lado las redes sociales ofrecen la ventaja de poder viajar a cualquier parte del mundo sin la necesidad de tener que salir de la comodidad de casa mientras que por otros se puede obtener información poco confiable y no sustentada. Los investigadores están usando estrategias de etnografía, que consisten en integrarse en una cultura o grupo social para aprender comportamientos y costumbres a través de la participación. En el caso de las redes sociales, la única diferencia es que, en lugar de viajar a un sitio remoto a estudiar una cultura, los científicos simplemente se unen a alguna comunidad en la que estén interesados y recopilan información creando publicaciones para luego observar como la gente responde a eso utilizando para ellos líneas de investigación y la aplicación de paradigmas. El tener conocimiento sobre el uso de las redes sociales en la investigación permite poder obtener las herramientas necesarias para saber cómo abordar un tema determinado y una comunidad. La definición del tema es generalmente la primera instancia en la realización de una investigación y, como tal, contribuye a determinar los pasos subsiguientes para determinar como será el abordaje a la misma por lo que es necesario definir con claridad el asunto del trabajo a presentar tener claro los objetivos específicos y que es lo que esperamos de dicho proyecto a medida que este avance en su desarrollo, el tema puede ir modificándose en su formulación y contenido. Es imposible anticipar la primera definición es la indicada para la
- 8. investigación que se ha iniciado. Las reformulaciones se dan en base a la revisión constante, los debates y las lecturas que aportan nuevas claves para lograr un enunciado lo más simple posible. Luego de tener claro el tema y lo que se espera del proyecto se procede Encuentro con las Comunidad (Abordaje). El objetivo como base fundamental en el abordaje a la comunidad es la inserción de proyecto socio tecnológico institucional articulados a los planes y programas académicos que diagnostican necesidades tecnológicas en el ámbito comunitario que puedan implementarse en la búsqueda de alternativas de solución a problemáticas existentes, en especial los relacionados con el que busca la línea de investigación la cual debe poseer características viables, confiables, evaluables, que permitan la apertura de espacios participativos e integradores para la solidaridad, la amistad, el afecto, la bondad, el amor, la generación de hábitos y estilos de vida saludables, que preparen al individuo para el cambio de paradigmas. Este abordaje comunitario utiliza y requiere de estrategias además de procesos continuos y permanentes que permitan su actualización, aplicación, viabilidad con el fin de generar espacios que sirvan de aprendizaje en cada espacio, para evaluar los logros en su implementación.
- 9. Conclusión La investigación es sin duda alguna la manera más objetiva de documentarse sobre un tema de interés, las evidencias demuestran que indagar no es solo beneficioso para el que aprende sino también para el que enseña. El proceso de investigación está constituido por una serie de pasos y estructuras que le permiten al investigador no solo obtener información sobre el tema en desarrollo sino como abordarlo y aplicarlo en distintos aspectos de la vida y la cotidianidad. Las redes sociales y la tecnología influyen de gran manera en dicho proceso puesto que es la parte complementaria para esparcir la información a diferentes partes del mundo logrando con esto un impacto no solo presencial, lo que le permite al individuo poder realizar investigaciones mas alla del o que él puede ver como limitaciones.
- 10. Bibliografía Tamayo T., Mario (1987). El Proceso de la Investigación Científica (3ª ed., 1999). México D.F., México. Limusa. • https://www.tiposde.com/tipos-de-paradigmas.html. • Http :// www.monografias.com /trabajos17/ linea -de- investigacion / linea -de- investigacion.shtml• Tamayo T., Mario (1987). El Proceso de la Investigación Científica (3ª ed., 1999). México D.F., México. Limusa. • https://www.tiposde.com/tipos-de-paradigmas.html. • Http :// www.monografias.com /trabajos17/ linea -de- investigacion / linea -de- investigacion.shtml• Tamayo T., Mario (1987). El Proceso de la Investigación Científica (3ª ed., 1999). México D.F., México. Limusa. • https://www.tiposde.com/tipos-de-paradigmas.html. • Http :// www.monografias.com /trabajos17/ linea -de- investigacion / linea -de- investigacion.shtml