Ensayo
- 1. Universidad Autónoma de Tlaxcala Facultad de Ciencias de la Educación Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa Laura Torres Juárez Teletrabajadores Educativos EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS Bueno comenzare dando un punto de vista entorno a lo visto en el video y nuestra realidad, en la actualidad existen un si numero por así plantearlo de instituciones que se dicen estar implementando lo que son las competencias, al igual que su evaluación, sin embargo cual es la realidad, que muchas de las instituciones educativas de nivel superior, en algunos casos por así mencionarlo creen que al cambiar o o modificar su metodología de proceso de enseñanza aprendizaje ya se encuentran trabajando en competencias y no es así. Las competencias implican, saber ser, saber hacer, saber conocer, sin embargo son muy pocas que lo aplican, entonces la cuestión que aquí nos enfrentamos es que no hemos contextualizado de amanera adecuada que son las competencias y cómo podemos aplicarlas. Ahora bien uno de los muchos errores que se creen al utilizar el término de competencias es que significa poder estar actualizados en infraestructura y no es así la infraestructura forma parte de cómo hacer que los estudiantes desarrollen esas competencias sin embargo por manejarlo así el estudiante hace a la infraestructura y no la infraestructura al estudiante. Entonces nos damos cuenta que en el error en el que cae muchas instituciones es que invierten en infraestructura, mejor equipamiento, sin embargo no en la capacitación del personal y ahí es donde comienza aun mayor la problemática porque existe la posibilidad que el personal no sepa manejar las nuevas tecnologías e infraestructura. Ahora bien otro punto importante dentro del video es la evaluación en donde marco un poco más una comparación de como debería ser la evaluación y como es en realidad la evaluación,dentro del ámbito de competencias la evaluación debería ser un instrumento en donde se evalúa al estudiante en un panorama general y no solo restringido a la evaluación escrita es decir son la evaluación general se podría evaluar si realmente el estudiantes esta adquiriendo los conocimiento o solo los memorizo por un momentoy después se le olviden. Entonces lo que se busca con la evaluación por competencia es evaluar en su totalidad al estudiante y no por estadios.