ENSAYO
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El documento presenta el aprendizaje basado en retos como una estrategia educativa donde los estudiantes trabajan colaborativamente para resolver desafíos en el contexto de sus estudios. Los pasos incluyen conceptualizar el reto, trabajar en grupos usando herramientas tecnológicas para consultar información, demostrar conocimientos y resolver problemas relacionados con el entorno, y cerrar con una evaluación que muestra una mayor participación estudiantil y motivación para aprender.
ENSAYO
- 1. Actividad 8 Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores Departamento: ANTIOQUIA Municipio: TURBO Radicado: 52669 Institución Educativa: I.E FRANCISCO LUIS VALDERRAMA Sede Educativa: I.E FRANCISCO LUIS VALDERRAMA Nombres y apellidos del docente: JEISY MOSQUERA L. PASO 1. Conceptualización: Aprendizaje basado en retos Es una estrategia que proporciona a los estudiantes un contexto general en el que ellos, de manera colaborativa, deben determinar el reto a resolver. Los estudiantes trabajan con sus profesores y expertos para resolver este reto en comunidades de todo el mundo y así desarrollar un conocimiento más profundo de los temas que estén estudiando.
- 2. ● PASO 2. Desarrollo: Trabajan en grupos colaborativos Comparten saberes previos Consultan y construyen definiciones Socializan conocimientos Usan herramientas tecnológicas Aprenden haciendo mediante el juego Hacen demostraciones matemáticas Practican pruebas saber a nivel personal Resuelven problemas y los relacionen con el entorno Se hace transversalidad con otras áreas
- 3. PASO 3. Cierre • Mediante la aplicación de la metodología aprendizajes por retos, se evidencian en las clases acciones como: • Mayor participación activa en el aula • Motivación permanente por aprender • Uso adecuado de recursos educativos materiales y virtuales