Entrega final iv modulo
- 1. Universidad “Fermín Toro”. Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática Albornoz, Xiomara Bazán, Aynell Bustamante, Lino José Colmenárez, Verónica González, Ana Julieta Montes, Marinell Saldivia, Justamalia
- 2. Para la realización del presente trabajo, se seleccionó la asignatura Informática, impartida en la escuela de Comunicación Social, de la Universidad Fermín Toro. A continuación se presenta el cronograma de actividades para el lapso 2014-I
- 3. Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática CORTE I TEMA 1 La Informática y El Computador
- 4. CORTE I (30 Puntos): Tema 1: La Informática y el Computador Objetivo Terminal: Identificar los orígenes de la informática, la estructura general del computador, software, sistemas y sus áreas de aplicación. Objetivos Específicos: 1. Señalar el origen de la informática y sus áreas de aplicación. 2. Describir las características de las generaciones existentes del computador. 3. Diferenciar las estructuras fundamentales del computador (C.P.U., unidad de memoria, dispositivos de entrada y salida, flujos de control y de datos). 4. Identificar la aplicabilidad de los sistemas. 5. Identificar la aplicabilidad del software ACTIVIDAD ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL MODALIDAD ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DÍA y HORA LUGAR VALOR Foro -Participar activamente en el foro sobre el computador, orígenes y arquitectura. En línea Individual Desde el 19/05/14 al 23/05/14 hasta las 23:55 pm Plataforma SAIA 05 Puntos Ensayo -Elaborar un ensayo en Microsoft Word sobre los Tipos de Sistemas Operativos En Línea Individual. Enviar un archivo de Microsoft Word a través de la Plataforma SAIA Desde el 24/05/14 a 06/06/14 hasta las 23:55 pm Plataforma SAIA 05 Puntos Prueba Escrita -Realizar prueba escrita sobre todo lo referente a Sistemas de Información Presencial Individual 07/06/14 a las 09:00am UFT Sede Ujano 20 Puntos Foro de Dudas -Foro para aclarar dudas sobre las distintas actividades a realizar En Línea ------- Desde el 19/05/14 al 06/06/14 hasta las 23;55 pm Plataforma SAIA Evaluación Formativa
- 5. Procesador de Texto (Microsoft Word) Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática CORTE II TEMA 2
- 6. CORTE II (30 Puntos): Tema 2: Procesador de Texto (Microsoft Word) Objetivo Terminal: Manejar las herramientas básicas para la creación y actualización de un documento de texto digitalizado. Objetivos Específicos: 1. Identificar los elementos de la pantalla principal. 2. Manejar el editor. 3. Manipular las herramientas básicas del manejador de texto. 4. Crear un documento. 5. Actualizar un documento. 6. Guardar un documento. 7. Insertar imágenes y tablas. 8. Imprimir un documento. ACTIVIDAD ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL MODALIDAD ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DÍA y HORA LUGAR VALOR Video Tutorial de Microsoft Word -Elaborar el video de un tutorial donde se explique sobre el entorno visual de trabajo. Seguidamente publicarlo en Youtube En Línea Individual. Enviar el URL de la publicación del video sobre el tutorial en Youtube a través de la Plataforma SAIA Desde el 08/06/14 al 12/06/14 hasta las 23:55 pm Plataforma SAIA 10 Puntos Ejercicio Práctico -Realizar un documento en Microsoft Word de acuerdo a lineamientos indicados. En Línea Individual. Enviar un documento de Microsoft Word a través de la Plataforma SAIA Desde el 13/06/14 al 17/06/14 hasta las 23:55 pm Plataforma SAIA 05 Puntos Foro de Dudas -Foro para aclarar dudas sobre las distintas actividades a realizar En Línea ------- Desde el 08/06/14 al 17/06/14 hasta las 23;55 pm Plataforma SAIA Evaluac. Formativ
- 7. Hoja Electrónica de Cálculo (Microsoft Excel) Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática CORTE II TEMA 3
- 8. Tema 3: Hoja Electrónica de Cálculo (Microsoft Excel) Objetivo Terminal: Manejar los diferentes menús y ventanas en la realización de trabajos que impliquen cálculos de una manera rápida y eficiente. Objetivos Específicos: 1.Describir las funciones de una hoja de cálculo electrónico. 2,Describir las herramientas que permiten la realización de un trabajo en unas hojas de cálculos electrónica. 3. Generar diferentes tipos de gráficos. ACTIVIDAD ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL MODALIDAD ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DÍA y HORA LUGAR VALOR Tutorial de Microsoft Excel publicado en Google Docs -Elaborar un tutorial transcrito en Microsoft Word sobre el entorno visual de trabajo de Microsoft Excel. Compartirlo en Google Docs (máximo 250 MB). En Línea Grupal. Enviar el URL correspondiente a través de la Plataforma SAIA Desde el 18/06/14 al 21/06/14 hasta las 23:55 pm Plataforma SAIA 05 Puntos Ejercicio Práctico -Resolver un caso práctico de Microsoft Excel de acuerdo a requerimientos establecidos En Línea Individual. Enviar un documento de Microsoft Excel a través de la Plataforma SAIA Desde el 22/06/14 al 28/06/14 hasta las 23:55 pm Plataforma SAIA 10 Puntos Foro de Dudas -Foro para aclarar dudas sobre las distintas actividades a realizar En Línea ------- Desde el 18/06/14 al 28/06/14 hasta las 23;55 pm Plataforma SAIA Evaluac. Formativ CORTE II (30 Puntos):
- 9. Herramientas de Presentación Multimedia Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática CORTE III TEMA 4
- 10. CORTE III (40 Puntos): Tema 4: Herramientas de Presentación Multimedia Objetivo Terminal: Manejar las herramientas básicas para la creación y actualización de una presentación digitalizada. Objetivos Específicos: 1. Identificar los elementos de la pantalla principal. 2. Manipular el editor de texto. 3. Manipular las herramientas básicas del manejador de presentaciones digitalizadas. 4. Crear presentaciones y sus diapositivas. 5. Actualizar diapositivas. 6. Guardar una presentación. 7. Insertar imágenes y tablas. 8. Crear efectos a una presentación. 9. Ejecutar presentación. 10. Imprimir diapositivas. ACTIVIDAD ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL MODALIDAD ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DÍA y HORA LUGAR VALOR Ejercicio Práctico -Elaborar una presentación en Microsoft Power Point de acuerdo a lineamientos dados. En Línea Individual. Enviar una presentación de Microsoft Power Point a través de la Plataforma SAIA Desde el 07/07/14 al 13/07/14 hasta las 23:55 Pm Plataforma SAIA 10 Puntos Foro de Dudas -Foro para aclarar dudas sobre la actividad a realizar En Línea ------- Desde el 07/07/14 al 13/07/14 hasta las 23;55 pm Plataforma SAIA Evaluac. Formativ
- 11. Internet y Servicios Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática CORTE III TEMA 5
- 12. Tema 5: Internet y Servicios Objetivo Terminal: Interactuar con las redes de información haciendo uso de los distintos servicios de internet. Objetivos Específicos: 1. Identificar los elementos de la pantalla principal. 2. Conocer las estructura de la supervía de la información. 3. Utilizar los servicios y/o herramientas de la red. ACTIVIDAD ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL MODALIDAD ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DÍA y HORA LUGAR VALOR Exposición -Realizar una exposición sobre internet, sus servicios asociados y red de datos. Presencial Individual 19/07/14 08:00m UFT Sede Ujano 15 Puntos Wiki -Realizar una Wiki sobre el empleo de las Herramientas Web 2.0 En Línea Individual/ Colaborativa Desde el 21/07/14 al 26/07/14 hasta las 23:55 pm Plataforma SAIA 15 Puntos Foro de Dudas -Foro para aclarar dudas sobre la actividad a realizar En Línea ------- Desde el 19/07/14 al 26/07/14 hasta las 23;55 pm Plataforma SAIA Evaluac. Formativ CORTE III (40 Puntos):
- 13. REGLAS PARA LAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
- 14. Reglas de evaluación Foro- El Computador, Orígenes y Arquitectura Evaluación Individual (5 puntos Instrucciones 1. Lee detenidamente el contenido que se presenta con relación al tema. 2. Escribe tu respuesta (No mayor de 15 líneas), en el espacio asignado. 3. Puedes participar en el foro las veces que desees, realiza un mínimo de tres intervenciones, participa activamente para favorecer el proceso de debate y de discusión. 4. La fecha para la entrega del ensayo está comprendida entre el 19 de Mayo al 23 de Mayo de 2014 hasta las 23:55 pm. Los criterios a evaluar serán: Pertinencia y relevancia de las participaciones. Capacidad de análisis. Calidad de las aportaciones. Dominio y Manejo del lenguaje en las participaciones. Frecuencia de las participaciones.
- 15. Reglas de evaluación (solo para el docente) Excelente (5 ptos) Buena (4 ptos) Regular (3 - 2 ptos) Deficiente (1 pto) Pertinencia y relevancia de las participaciones Total dominio del tema a discutir, integrando la información y conocimientos útiles que enriquecen el diálogo. Buen manejo del tema a discutir e integración de cierta información y conocimientos que ayudan a enriquecer el diálogo. Manejo inadecuado del tema a discutir , no integra información o conocimientos que complementen el diálogo. Manejo escaso del tema a discutir y no integra datos o información adicional. Capacidad de análisis Analiza con profundidad otras opiniones; identifica las ideas generales, y evalúa los argumentos propios y de otros. Analiza atentamente otras opiniones y con frecuencia identifica las ideas generales, , y evalúa los argumentos propios y de otros. Analiza superficialmente las opiniones de otros, y rara vez identifica las ideas generales y los argumentos principales No analiza las opiniones que expresan los demás, ni logra identificar ideas generales, ni argumentos. Calidad de las aportaciones Aporta constantemente ideas claras y críticas que enriquecen el diálogo con los compañeros y que ayudan a avanzar hacia la construcción de conocimientos. Aporta ideas claras y en su mayoría críticas, que enriquecen el diálogo, y conllevan a la construcción del conocimiento. Aporta algunas ideas confusas que carecen de sentido crítico, que sólo en algunas ocasiones contribuyen a enriquecer el diálogo con los compañeros Sus aportaciones en el diálogo son escasas y, por lo general, sus ideas carecen de claridad sentido crítico. Dominio y manejo del lenguaje en las participaciones Expresa sus ideas a fondo y con total claridad , aplicando correctamente las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis. Expresa sus ideas a fondo y con suficiente claridad y aplica correctamente en la mayoría de los casos, las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis. No expresa sus ideas a fondo con mucha claridad y aplica deficientemente las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis. No se expresa con claridad, sus ideas son superficiales y exhibe múltiples errores en las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis. Frecuencia de las participaciones Participa activa y constantemente en los diálogos con base en los criterios previamente establecidos. Participa con frecuencia en los diálogos y generalmente lo hace con base en los criterios previamente establecidos. Participa con poca frecuencia en los diálogos y emplea pocos de los criterios previamente establecidos. No participa en los diálogos o no lo hace de acuerdo a los criterios previamente establecidos.
- 16. Ensayo sobre Tipos de Sistemas Operativos Evaluación Individual (5 puntos) Elaborar un ensayo en Microsoft Word sobre los Tipos de Sistemas Operativos, específicamente en referencia a los sistemas operativos propietarios, los de distribución libre y para dispositivos móviles. Instrucciones 1. El ensayo debe tener un máximo de tres (03) cuartillas, para el desarrollo de la temática, y adicional deberá incluir la portada y referencias bibliográficas y/o electrónicas. 2. La presentación del ensayo debe cumplir con las reglas monográficas establecidas por la universidad para la realización de trabajos. 3. La fecha para la entrega del ensayo está comprendida entre el 24 de Mayo y 06 de Junio de 2014 hasta las 23:55 pm. Reglas de evaluación
- 17. Reglas de evaluación •Coherencia: exposición de las ideas en una secuencia lógica, los párrafos deben estar relacionados entre sí. La estructura debe contener una introducción, un desarrollo y una conclusión con el uso correcto de los conectores, tiempo verbal, signos de puntuación y ortografía. •Consistencia: evitar la contradicción de las ideas con relació n al punto tratado. •Claridad: se comprende el sentido de lo escrito; hay un orden lógico en el desarrollo de las ideas y en las oraciones, El autor se expresa en tercera persona y se explica e forma clara. •Concisión: el autor expresa lo justo y no entra en redundancia. •Profundidad: existe un desarrollo organizado del tema, el autor no debe dejar nada a la suposición. Define los términos importantes. •Pertinencia: el título y el contenido deben tener relación con el tema planteado. La ponderación del mismo va realizarse con una escala de estimación, en la que se evaluarán los siguientes criterios: Ensayo sobre Tipos de Sistemas Operativos Evaluación Individual Criterios
- 18. •Pertinencia: el título y el contenido deben tener relación con el tema planteado. Argumentación: Grado de persuasión al lector, sustentando el problema. autores respeta y señala la fuente. Escala Excelente Bueno Regular Deficiente Ausente Criterios Coherencia Consistencia Claridad Concisión Profundidad Pertinencia Argumentación Brevedad •Brevedad: el autor dice el máximo de ideas con el mínimo de palabras; expresa con exactitud las ideas; es claro, conciso y convincente. •Originalidad: el autor expresa los pensamientos tal como los percibe. Al aplicar ideas de otros autores respeta y señala la fuente. Reglas de evaluación Ensayo sobre Tipos de Sistemas Operativos Evaluación Individual Criterios
- 19. Video Tutorial acerca del entorno visual de Microsoft Word Evaluación Individual (10 puntos) Elaborar un video tutorial de las herramientas básicas en el entorno visual de Microsoft Word, explicando el uso de cada una. Instrucciones 1.Para realizar el video deberá utilizase la herramienta Camtasia Studio. Al hacer click en el siguiente link se mostrará un tutorial sobre cómo crear un video en esta herramienta. http://www.youtube.com/watch?v=P7-dIkxxI3E 2. El estudiante no debe activar su cámara para la grabación, pues su rostro no debe aparecer su en el video, sólo debe escucharse su voz. 3. Una vez culminado deben ser subido a YouTube. Al hacer click en el siguiente link, se mostrará las instrucciones que ayudarán a realizarlo. http://www.youtube.com/watch?v=t7MbbHx4Y6o 4. Para finalizar, el URL debe ser publicado, a través de la Plataforma SAIA. 5. La fecha para la entrega del ensayo está comprendida entre el 08 de Junio y 12 de Junio de 2014 hasta las 23:55 pm. Reglas de evaluación
- 20. Criterios • Manejo del tema. • Soltura y tono de voz. • Lenguaje claro y sencillo. • Buena pronunciación • Calidad de sonido: debe escucharse claramente la explicación, sin interferencia. • Relación entre lo que explica el moderador con su voz y lo que se ve en el video. • Dimensiones: 1280 x 720 • Duración: máximo 10 minutos. Reglas de evaluación Video Tutorial acerca del entorno visual de Microsoft Word Evaluación Individual
- 21. Instrucciones • Conformar grupos de estudiantes, máximo 7 participantes. • Realizar una tabla de contenido sobre los tópicos a tratar en el tema que se desarrollará en la wiki. • Participar activamente en las redes sociales, grupo en Facebook y twitter acerca del tema a desarrollar en la wiki. Esta es una evaluación formativa, por lo que se debe participar activamente. • La entrega de evaluación y cierre de la wiki será desde el 21 de Julio al 26 de Julio hasta las 23:55 pm, sin prórroga. Reglas de evaluación Wiki sobre el empleo de las herramientas Web 2.0 Evaluación Individual /Colaborativa (15 puntos) Realizar una Wiki sobre el empleo de las herramientas web 2.0
- 22. Criterios de evaluación La evaluación de la wiki se dividirá en dos partes: • 5% individual donde se estará monitoreando el número de veces que cada participante interviene y hace su aporte; los aportes deben ser nutritivos y significativos para el tema a desarrollar. • 10% grupal, en este punto será evaluado el producto final, cómo el grupo logró los objetivos planteados, la presentación y formato de la wiki, y la justificación del medio que utilicen para interactuar. Para este último item se evaluará la forma como el grupo se organizó para estructurar la wiki; debe enviarse un archivo en word con evidencias fotográficas de la participación de cada integrante. Reglas de evaluación Wiki sobre el empleo de las herramientas Web 2.0 Evaluación Individual /Colaborativa
- 24. Albornoz, Xiomara Bazán, Aynell Bustamante, Lino José Colmenarez, Verónica González, Ana Julieta Montes, Marinell Saldivia, Justamalia.