ESCALAS.pptx

UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
FUNDAMENTOS DE CUIDADOS PALIATIVOS
LUIS CHAMORRO
PATRICIA CARVAJAL
DIANA CONDOR

ÍNDICE FRÁGIL-VIG:
ÍNDICE DE FRAGILIDAD BASADO EN LA
VALORACIÓN INTEGRAL GERIÁTRICA

Ante la necesidad de nuevos instrumentos que puedan resultar más factibles y eficientes, se
elaboró un nuevo IF basado en la VIG , mediante un estudio observacional longitudinal
prospectivo de una cohorte de pacientes que ingresaron en la Unidad Geriátrica de Agudos
del Hospital Universitari de Vic a lo largo del ano˜ 2014.

• Basado en solo 22 preguntas sencillas y dicotómicas, para valorar 25 déficits, en un tiempo de
administración inferior a 10min.
• Las variables binarias, se puntúan de forma que «0» indica la ausencia y «1» la presencia del
déficit. Se evalúan: manejo de dinero, teléfono y medicación como actividades instrumentales de la
vida diaria comunes y no condicionadas por diferencias culturales por género; pérdida de≥5% de
peso en los últimos 6 meses como marcador de progresión nutricional; presencia de síndrome
depresivo e insomnio/ansiedad como marcadores emocionales; percepción subjetiva de
vulnerabilidad social por parte del equipo asistencial como indicador del dominio social

J. Amblàs-Novellas et al. / Rev Esp Geriatr Gerontol. 2017;52(3):119–127

• Con un IF-VIG de 0,3 (fragilidad leve) –en los que constatamos
una mortalidad a los 12 meses < 8%– será pertinente proponer
medidas destinadas a mejorar su autonomía y supervivencia.
• Un paciente con un IF-VIG de 0,64 – con una mortalidad a los 12
meses del 100%–, probablemente se beneficiará de un abordaje
más conservador.
• En medio de estas 2 situaciones paradigmáticas, se propone
combinar en las proporciones necesarias el abordaje «activo» con
medidas conservadoras, resultando el IF-VIG una buena
herramienta para monitorizar el resultado del plan de
intervención individualizado del paciente.

• Diseñada por los doctores Mahoney y Barthel en un hospital para enfermos crónicos
Estados Unidos (1955).
• Su propósito era medir la evolución de pacientes con procesos neuromusculares y
musculoesqueléticos.
• Instrumento para medir la discapacidad física de una persona y sus capacidades de
realizar las actividades básicas de la vida diaria.
• Estima si el paciente necesita mínima ayuda física, incluso la ayuda domiciliaria.

Mit Centro De día, E. M. de M. C. (2021, febrero 3). Índice de Barthel - MIT Centro de día Madrid. MIT Centro de día Madrid;
MIT Centro de día. https://mitcentrodedia.es/indice-de-barthel/

Mit Centro De día, E. M. de M. C. (2021, febrero 3). Índice de Barthel - MIT Centro de día Madrid. MIT Centro de
día Madrid; MIT Centro de día. https://mitcentrodedia.es/indice-de-barthel/

ESCALA DE DETERIORO
GLOBAL (GDS-FAST)

Reisberg,
Ferris, De
León y
Crook.
Estudiaron
la
Enfermedad
de
Alzheimer
Desarrolla
n dos
escalas
1982 – Escala
de Deterioro
Global (Global
Deterioration
Scale - GDS)
1988 –
Evaluación del
Estado
Funcional
(Functional
Assessment
Staging - FAST)
Deterioro
Cognitivo
Deterioro
Funcional
ESCALA DE DETERIORO GLOBAL (GDS-FAST)

GDS FAST
ESCALA DE DETERIORO GLOBAL (GDS-FAST)
Elige el nivel de
deterioro que
mejor describe
la condición
del paciente.
Describir la
Evolución de la
Enfermedad de
Alzheimer
Sirve para
Determinar la
Severidad de
otros tipos de
Demencia.
¿Para qué sirve?
¿Cómo se
evalúa?

Estadio Características FAST Comentarios
GDS 1. Ausencia de déficit
cognitivo
Ausencia de déficit funcionales objetivos o subjetivos. No hay deterioro cognitivo subjetivo ni objetivo
GDS 2. Déficit cognitivo muy
leve
Déficit funcional subjetivo
Quejas de perdida de memoria en ubicación de objetos, nombres de
personas, citas, etc.
No se objetiva déficit en el examen clínico ni en su medio laboral o
situaciones sociales.
Hay pleno conocimiento y valoración de la sintomatología.
GDS 3. Déficit cognitivo leve
Déficit en tareas ocupacionales y sociales complejas y que
generalmente lo observan familiares y amigos
Primeros defectos claros. Manifestación en una o más de estas
áreas:
• Haberse perdido en un lugar no familiar
• Evidencia de rendimiento laboral pobre
• Dificultad para recordar palabras y nombres
• tras la lectura retiene escaso material
• olvida la ubicación, pierde o coloca erróneamente objetos de
valor
• escasa capacidad para recordar a personas nuevas que ha conocido
El déficit de concentración es evidente para el clínico en una
entrevista exhaustiva.
La negación como mecanismo de defensa ,o el desconocimiento de
los defectos, empieza a manifestarse.
Los síntomas se acompañan de ansiedad leve moderada
GDS 4. Déficit cognitivo
moderado
Déficits observables en tareas complejas como el control de los
aspectos económicos personales o planificación de comidas cuando
hay invitados
Defectos manifiestos en:
• olvido de hechos cotidianos o recientes
• déficit en el recuerdo de su historia personal
• dificultad de concentración evidente en operaciones de resta de 7
en 7.
• incapacidad para planificar viajes, finanzas o actividades
complejas
Frecuentemente no hay defectos en:
• orientación en tiempo y persona
• reconocimiento de caras y personas familiares
• capacidad de viajar a lugares conocidos
Labilidad afectiva
Mecanismo de negación domina el cuadro

GDS 5. Déficit cognitivo
moderadamente grave
Decremento de la habilidad en escoger la ropa adecuada en cada
estación del año o según las ocasiones
Necesita asistencia en determinadas tareas, no en el aseo ni en la
comida, pero sí para elegir su ropa
Es incapaz de recordar aspectos importantes de su vida cotidiana
(dirección, teléfono, nombres de familiares)
Es frecuente cierta desorientación en tiempo o en lugar
Dificultad para contar en orden inverso desde 40 de 4 en 4, o desde
20 de 2 en 2
Sabe su nombre y generalmente el de su esposa e hijos
GDS 6. Déficit cognitivo grave
Decremento en la habilidad para vestirse, bañarse y lavarse;
específicamente, pueden identificarse 5 subestadios siguientes:
a) disminución de la habilidad de vestirse solo
b) disminución de la habilidad para bañarse solo
c) disminución de la habilidad para lavarse y arreglarse solo
d) disminución de la continencia urinaria
e) disminución de la continencia fecal
Olvida a veces el nombre de su esposa de quien depende para vivir
Retiene algunos datos del pasado
Desorientación temporo espacial
Dificultad para contar de 10 en 10 en orden inverso o directo
Puede necesitar asistencia para actividades de la vida diaria
Puede presentar incontinencia
Recuerda su nombre y diferencia los familiares de los desconocidos
Ritmo diurno frecuentemente alterado
Presenta cambios de la personalidad y la afectividad (delirio,
síntomas obsesivos, ansiedad, agitación o agresividad y abulia
cognoscitiva)
GDS 7. Déficit cognitivo muy
grave
Pérdida del habla y la capacidad motora
Se especifican 6 subestadios:
a) capacidad de habla limitadaaproximadamente a 6 palabras
b) capacidad de habla limitada a una única palabra
c) pérdida de la capacidad para caminar solo sin ayuda
d) pérdida de la capacidad para sentarse y levantarse sin ayuda
e) pérdida de la capacidad para sonreir
f) pérdida de la capacidad para mantener la cabeza erguida
Perdida progresiva de todas las capacidades verbales
Incontinencia urinaria
Necesidad de asistencia a la higiene personal y alimentación
Pérdida de funciones psicomotoras como la deambulación
Con frecuencia se observan signos neurológicos

ESCALAS.pptx

Más contenido relacionado

Similar a ESCALAS.pptx (20)

Más de DianaCondor08 (20)

Último (20)

ESCALAS.pptx