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El documento presenta tres tareas geométricas. La primera tarea es clasificar triángulos según sus lados y ángulos. La segunda tarea es construir un triángulo ABC con lados de longitud especificada y un ángulo de 45 grados. La tercera tarea es construir una plaza rectangular ABCD con lados de longitud dada y colocar un farol, una mesa y una fuente en posiciones equidistantes especificadas.
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![Liceo N0
3 de Maldonado
Docente: Guillermo Ortiz Nombre y Apellido: Fecha:
1) Clasificar los siguientes triángulos según sus lados y ángulos
Según sus
Lados
Según sus
Ángulos
2) Construir un triángulo ABC
I. [BC] = 6 cm
II. Ángulo C = 450
III. [BA] = 5 cm
3) Se quiere construir una plaza (ABCD) rectangular donde:
a) [AB] = 12 m
b) [AD] = 8 m
c) Se quiere colocar un farol que equidiste delas esquinas B y C. El farol tiene que
estar a 3 m de distancia. Nombrar al farol con la letra F
d) Ubicar una mesa que este a igual distancia de los lados CD y AD y que se
encuentre a 4 m. Nombrar a la mesas con la letra M.
e) Colocar una fuente que equidiste de los lados AD y CD y que equidiste de las
esquinas D y C. Nombrar a la fuente con la letra S](https://image.slidesharecdn.com/escritoprimero-161013211120/85/Escrito-primero-1-320.jpg)
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- 1. Liceo N0 3 de Maldonado Docente: Guillermo Ortiz Nombre y Apellido: Fecha: 1) Clasificar los siguientes triángulos según sus lados y ángulos Según sus Lados Según sus Ángulos 2) Construir un triángulo ABC I. [BC] = 6 cm II. Ángulo C = 450 III. [BA] = 5 cm 3) Se quiere construir una plaza (ABCD) rectangular donde: a) [AB] = 12 m b) [AD] = 8 m c) Se quiere colocar un farol que equidiste delas esquinas B y C. El farol tiene que estar a 3 m de distancia. Nombrar al farol con la letra F d) Ubicar una mesa que este a igual distancia de los lados CD y AD y que se encuentre a 4 m. Nombrar a la mesas con la letra M. e) Colocar una fuente que equidiste de los lados AD y CD y que equidiste de las esquinas D y C. Nombrar a la fuente con la letra S