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ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO
   Y ACOMPAÑAMIENTO DE
      TUTORIAL VIRTUAL

                 Lic. Edgar Ortiz Cabrera
ACCIÓN TUTORIAL
               TUTORIA VIRTUAL
 TUTORÍA
             Comunicación     Uso de     Seguimiento
PRESENCIAL     docente y  herramientas Académico
              estudiantes de la Web 2.0 personalizado
Académica




Técnica                                       Organizativa

                        Funciones
                         del tutor




          Orientadora                Social
ORIENTADORA
         Promover la comunicación
          sincrónica y asincrónica


            Generar confianza


         Asegurarse que los alumnos
       trabajen a un ritmo adecuado.


         Brindar retroalimentación
ACADÉMICA
               Diseñar
             actividades
                  de
             aprendizaje


 Evaluar e
 informar
   sobre
resultados
obtenidos
                   Información, conte
                    nidos, actividades
                   individual y grupal
ORGANIZATIVA
     • Planificar y organizar el trabajo
 1   • Comunicación entre los integrantes del grupo



     • Ambiente positivo de trabajo
 2   • Interrelaciones entre actores del proceso

     • Cronograma de actividades y/o tareas
     • Contenidos a desarrollar
 3   • Establecer fechas y horarios para actividades sincronas

     • Normas de netiqueta
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SOCIAL
                    Desarrollo de los
                         temas



 Dinamizar la                           Actividades de
acción tutorial                          integración.




  Seguimiento                            Fomentar la
individualizado.                        participación.



                    Brindar acogida a
                       los alumnos
TÉCNICA
              Contacto
            administrador

           Actividades
          formativas y
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     Manejo de herramientas
      Web 2.0, síncronas y
           asíncronas
   Información y soporte técnico
permanente de la plataforma virtual
TIPOS DE TUTORIA
        INDIVIDUAL                    GRUPAL

Cuando el alumno acude al   Instrumento ideal para que
tutor para solicitar        los participantes en el
orientación directa sobre   curso interactúen con
problemas académicos        otros con el fin de
concretos, técnicas de      compartir y
trabajo o adaptación a la   complementar sus
modalidad a distancia.      conocimientos, lo cual
                            resulta muy conveniente
                            para el auto aprendizaje.
HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA
    EL TUTOR VIRTUAL

   Video           Sala de           Pizarra
 conferencia        Chat             digital

   Correo
                   Foros              Wiki
 electrónico

                           Páginas
           Blogs
                            Web
TUTOR
                   Es el
                integrador
                    del
               conocimient
                     o

 Facilita el
aprendizaje
individual y
  de grupo

                     Es el integrador
                    del conocimiento
Soporte Técnico del tutor virtual

    Sistemas operativos y programas
       navegadores para internet.
      Herramientas                Manejo de plataforma
colaborativas(foro, chat, e-        virtual (moodle.
        mail, etc.)                   Dokeos, etc.)

                 Manejo de la interfaz de
              cursos de la plataforma virtual
BIBLIOGRAFÍA
• Módulo IV: Las funciones del tutor virtual, herramientas de
  apoyo a la tutoría, tipos de tutoría y herramientas de
  comunicación.
• Valverde, J., Garrido, M. (2005). La función tutorial en
  entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y
  comunidad. RELATEC Revista Latinoamericana de Tecnología
  Educativa, 4 (1). España: Universidad de Extremadura.
• Cabero, J. (2004). La función tutorial en la teleformación en
  Martínez, F. Nuevas tecnologías y educación. España:
  Editorial Pearson.

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  • 1. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIAL VIRTUAL Lic. Edgar Ortiz Cabrera
  • 2. ACCIÓN TUTORIAL TUTORIA VIRTUAL TUTORÍA Comunicación Uso de Seguimiento PRESENCIAL docente y herramientas Académico estudiantes de la Web 2.0 personalizado
  • 3. Académica Técnica Organizativa Funciones del tutor Orientadora Social
  • 4. ORIENTADORA Promover la comunicación sincrónica y asincrónica Generar confianza Asegurarse que los alumnos trabajen a un ritmo adecuado. Brindar retroalimentación
  • 5. ACADÉMICA Diseñar actividades de aprendizaje Evaluar e informar sobre resultados obtenidos Información, conte nidos, actividades individual y grupal
  • 6. ORGANIZATIVA • Planificar y organizar el trabajo 1 • Comunicación entre los integrantes del grupo • Ambiente positivo de trabajo 2 • Interrelaciones entre actores del proceso • Cronograma de actividades y/o tareas • Contenidos a desarrollar 3 • Establecer fechas y horarios para actividades sincronas • Normas de netiqueta 4 • Acuerdos y compromisos asumidos
  • 7. SOCIAL Desarrollo de los temas Dinamizar la Actividades de acción tutorial integración. Seguimiento Fomentar la individualizado. participación. Brindar acogida a los alumnos
  • 8. TÉCNICA Contacto administrador Actividades formativas y colaborativas Manejo de herramientas Web 2.0, síncronas y asíncronas Información y soporte técnico permanente de la plataforma virtual
  • 9. TIPOS DE TUTORIA INDIVIDUAL GRUPAL Cuando el alumno acude al Instrumento ideal para que tutor para solicitar los participantes en el orientación directa sobre curso interactúen con problemas académicos otros con el fin de concretos, técnicas de compartir y trabajo o adaptación a la complementar sus modalidad a distancia. conocimientos, lo cual resulta muy conveniente para el auto aprendizaje.
  • 10. HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA EL TUTOR VIRTUAL Video Sala de Pizarra conferencia Chat digital Correo Foros Wiki electrónico Páginas Blogs Web
  • 11. TUTOR Es el integrador del conocimient o Facilita el aprendizaje individual y de grupo Es el integrador del conocimiento
  • 12. Soporte Técnico del tutor virtual Sistemas operativos y programas navegadores para internet. Herramientas Manejo de plataforma colaborativas(foro, chat, e- virtual (moodle. mail, etc.) Dokeos, etc.) Manejo de la interfaz de cursos de la plataforma virtual
  • 13. BIBLIOGRAFÍA • Módulo IV: Las funciones del tutor virtual, herramientas de apoyo a la tutoría, tipos de tutoría y herramientas de comunicación. • Valverde, J., Garrido, M. (2005). La función tutorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad. RELATEC Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 4 (1). España: Universidad de Extremadura. • Cabero, J. (2004). La función tutorial en la teleformación en Martínez, F. Nuevas tecnologías y educación. España: Editorial Pearson.