2013_1_ciMedio_Tema9EvaluarLaInformación.Criterios
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El documento proporciona información sobre criterios para evaluar la calidad de la información obtenida en una búsqueda. Explica que es necesario evaluar la autoría, rigor, objetividad, cobertura y actualidad de las fuentes. También cubre cómo lidiar con demasiados o muy pocos resultados y la importancia de revisar la estrategia de búsqueda. El propósito es ayudar a los lectores a determinar si la información encontrada es relevante y útil para sus necesidades.
![Bibliografía
Biblioteca Universitat Pompeu Fabra. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en
línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/> [Consulta: 27 agosto 2010]
Calderón, Andoni. La Evaluación De Páginas Web [en línea]. Madrid: Ministerio de
Educación Observatorio Tecnológico, 2006
<http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=art
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Pinto Molina, María. ALFIN-EEES [en línea]. Madrid: Ministerio de Educación y
Ciencia, 2010. <http://www.mariapinto.es/alfineees/AlfinEEES.htm> [Consulta: 1
Diciembre 2010]
Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i
Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea],
<http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.php>
[Consulta : agosto 2011]](https://image.slidesharecdn.com/evaluarlainformacin-120731023547-phpapp01/85/2013_1_ciMedio_Tema9EvaluarLaInformacion-Criterios-16-320.jpg)
2013_1_ciMedio_Tema9EvaluarLaInformación.Criterios
- 1. Evaluar la información. Criterios
- 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN DETERMINADA la necesidad de información DISEÑADA la estrategia de búsqueda SELECCIONADAS las fuentes apropiadas de información EVALUA los resultados obtenidos para ver si se ajustan a tu necesidad informativa Por tanto ES NECESARIO CONOCER: • Cómo evaluar los resultados de la búsqueda y la estrategia utilizada • Conocer los criterios de evaluación de las fuentes
- 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN VALORAR los resultados de tu búsqueda teniendo en cuenta la cantidad y calidad de los registros así como la relevancia, te servirá para comprobar si los resultados se ajustan o no a tu nececesidad informativa El número de resultados de tu búsqueda puede ser demasiado elevado, demasiado bajo o incluso cero ¿QUÉ hacer en estos casos? Redefinir tu estrategia de búsqueda Veamos un ejemplo de RUIDO (demasidos resultados)
- 4. Búsqueda demasiado general Demasiados resultados 447 registros Por tanto es necesario revisar la estrategia de búsqueda...
- 5. Ante demasidos resultados utiliza el operador (AND, I o Y) y limita por fechas, idioma, etc. Operador Filtros Disminuye el número de registros 28 registros
- 6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN Ante resultados insuficientes (SILENCIO) ¿QUÉ hacer ? Redefinir tu estrategia de búsqueda para AMPLIAR resultados: –Añade palabras clave –Utiliza el operador O (OR) para combinar términos sinónimos –Utiliza truncamientos Truncamiento(*) sustituye un número indefinido de caracteres A la derecha: para la búsqueda de plurales o variantes de un término Ej:profes*(recupera:profesor,profesión,profesional etc.) A la izquierda: para términos con diferentes prefijos Ej:(*logía = filología, antología, ontología, etc.)
- 7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN ¿POR QUÉ evaluamos? porque no toda la información que encontramos nos sirve; Hay que disponer de criterios objetivos para filtrar los contenidos Existen ciertos CRITERIOS DE EVALUACIÓN que SON FUNDAMENTALES a la hora de valorar los registros contenidos en el resultado de tu búsqueda Autoría Rigor Objetividad Cobertura Actualidad
- 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN AUTORIDAD Se trata de un criterio fundamental orientado a: Identificar al responsable intelectual Verificar el grado de autoridad para tratar el tema Incluye tanto al autor como al editor, e incluso los patrocinadores RIGOR Ligado a las ideas de precisión, exactitud y relevancia, debe tener en cuenta: la audiencia a la que se dirige la finalidad para la que se creó la corrección de la información (forma y contenido) la inclusión de bibliografía
- 9. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN OBJETIVIDAD Es conveniente contrastar opiniones diferentes, observar… Si hay publicidad encubierta Si la información aparece sesgada, y en qué sentido Si es posible apreciar la influencia del patrocinador Cómo está tratado el tema (evita las valoraciones personales) ACTUALIDAD Se valora el grado de actualidad de los contenidos Su importancia es relativa según el campo de que se trate (crucial para ciencia y tecnología, variable para humanidades y ciencias sociales) Hay que tener en cuenta la fecha de creación y la de las revisiones
- 10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN COBERTURA Se refiere a la cantidad de información presentada (amplitud, nivel de profundidad etc) y los temas que trata, debes valorar: Nivel de profundidad del tema Adecuación al objetivo que se busca Adecuación a la audiencia Originalidad de las aportaciones
- 11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN ¡Ayúdate de este tipo de preguntas para aplicar los criterios de evaluación que acabamos de ver!
- 12. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN RECUERDA QUE... Ante los registros recuperados en tu búsqueda DEBES VALORAR Si se trata de autor/res conocidos; si el contenido está actualizado; de dónde proviene la información obtenida (por ejemplo si los artículos están publicados en revistas académicas); o si el resultado se adapta a tus expectativas informativas La relevancia es la medida de cómo una pregunta o estrategia de búsqueda se ajusta a un documento
- 13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN POR TANTO ¿la información que has encontrado parece relevante? Revisa el contenido de los registros de tu búsqueda y pregúntate: A quién va dirigida la información, ¿va dirigida a investigadores, es demasiado especializada para ti? Si es útil para tu trabajo Las materias asignadas a los registros ¿se acercan o se alejan a tu tema de interés? Veamos un Ejemplo aplicado a un registro de una base de datos
- 14. Clica en el título del artículo y comprueba la información que contiene ¿TE INTERESA? EN Resumen... Si los resultados de la búsqueda NO son satisfactorios deberíamos revisar la estrategia de búsqueda
- 15. Para saber mas... Consulta los tutoriales de autoformación del Servei de Biblioteques i Documentació Utiliza el formulario: La biblioteca responde http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/info_bibliografic a.php Acércate a los puntos de información bibliográfica Escribe un correo a Humainfo@uv.es
- 16. Bibliografía Biblioteca Universitat Pompeu Fabra. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/> [Consulta: 27 agosto 2010] Calderón, Andoni. La Evaluación De Páginas Web [en línea]. Madrid: Ministerio de Educación Observatorio Tecnológico, 2006 <http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=art icle&sid=334> [Consulta: 27 agosto 2010] Pinto Molina, María. ALFIN-EEES [en línea]. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia, 2010. <http://www.mariapinto.es/alfineees/AlfinEEES.htm> [Consulta: 1 Diciembre 2010] Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea], <http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.php> [Consulta : agosto 2011]