Excel lorena
- 1. Sumas 16 21 28 25 Conceptualización abstracta menos experiencia concreta X 12 Experimentación activa menos observación reflexiva Y 4 EXPERIENCIA CONCRETA OBSERVACIÓN REFLEXIVA CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA EXPERIMEN TACIÓN ACTIVA ABIERTO. Apertura a otras opciones ESTILOS DE APRENDIZAJE (KOLB) 3 DISEÑANDO FORMAS DE PROBAR LAS IDEAS 9 2 AFECTIVAMENTE. Siendo estimulado por las emociones 4 RESERVADO. Con cautela y sin manifestación externa. 3 RACIONAL. Discerniendo con la razón lo verdadero o falso. 1 ORIENTADO HACIA EL FUTURO. Lo aprendido me servirá después 3 PRAGMÁTICO. Buscando efectos o usos prácticos. 8 4 APRENDIENDO MÁS DE LA EXPERIENCIA 2 APRENDE MÁS DE LA OBSERVACIÓN 1 APRENDE MÁS DE LA CONCEPCIÓN. Definiendo las cosas 7 2 ORIENTADO HACIA EL PRESENTE. Lo aprenido me servirá ahora. 1 REFLEXIVO. Considerando detenidamente 4 CUESTINANDO. Preguntando a quién sabe más. 6 1 ABSTRACTO. Separando lo esencial de las cualidades 3 OBSERVANDO.Examinando atentamente los detalles 4 CONCRETO. Dedicándo a lo esencial o a lo importante. 2 ACTIVO. Realizando, trabajando, manipulando todo 3 CON CAUTELA. Fijándome si las ideas con ciertas o correctas 5 1 INTUITIVAMENTE. Teniendo percepciones como si las viera 3 PRODUCTIVAMENTE. Con resultados a la vista 2 LOGICAMENTE. Describiendo de modo lógico. 4 PENSANDO. Examinando con cuidado para hacerme una idea 3 HACIENDO. Realizando actividades 4 1 ACEPTANDO. Aprobando dantdo por correcto 2 TOMANDO RIESGOS. Exponiéndome a fallar 4 EVALUANDO. Examinando el valor de los contenidos 3 1 SINTIENDO. Experimentando sensaciones 4 OBSERVANDO. Examinando atentamente 2 2 2 RECEPTIVAMENTE. Me ifjo principalmente en lo que recibo 1 RELACIONANDO. Acomodándome al objetivo que tengo 4 ANALITICAMENTE. Descomponiendo el todo en sus partes 3 IMPARCIALMENTE. Sin detenerme en detalles 1 2 DICERNIMIENTO. Distinguiendo una cosa de la otra 1 ENSAYANDO. Para mejor uso posterior 4 INVOLUCRÁNDOME. Indagando al máximo. 3 PRACTICANDO. Poniendo en práctica lo aprendido EXPERIENCIA CONCRECTA OBSERVACIÓN REFLEXIVA CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA EXPERIMENTACIÓN ACTIVA