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Presentación La coctelera Blogs Portales educativos Trabajo con padres Conexión Picasso Generaciones interactivas TV educativa
 
Buscar y desarrollar estrategias pedagógicas innovadoras para facilitar los procesos educativos haciendo uso de las  TIC'S y los medios .
 
 
  Televisión Educativa e Internet en  “Desarrollo de pensamiento tecnológico en ambientes democráticos y productivos ” “  Institución educativa oficial que forma personas autónomas y competitivas para desempeñarse en el ámbito social , mediante el desarrollo y el fortalecimiento de las capacidades: creativa, productiva, técnica  crítica para el mejoramiento de su calidad de vida ”
EL USO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA   nos ha permitido: Reconocer y vivenciar  la parte positiva y crítica  de los medios , la TV. educativa , el peri ó dico e internet sano Involucrar a los padres en actividades extra clase con sus  hijos, acompañamiento en el desarrollo de actividades REDPatodos. Apropiarnos del uso de medios audiovisuales para actividades institucionales . Conocimiento, Inter é s, motivaci ó n, alegr í a y felicidad por hacer uso de la sala de inform á tica y de los medios . Uso de la MALETA PEDAGÓGICA  CHINKANARAMA.
Los estudiantes con el docente ingresan a la sala de informática. Introducción y contextualización sobre la competencia que se va a ver en televisión PROGRAMA CHINKANARAMA  Después de cada proyección se realiza una actividad contextualizada con otras actividades pedagógicas que se estén desarrollando en el aula ARTICULACIÒN CON LAS ÀREAS
. FERIA DE PORTALES EDUCATIVOS : www.colombiaaprende.edu.co www.redacademica.edu.co http://colombia.educared.org/
PROYECCIÓN REDPatodos 1. CULTURA  E-LEARNING Aprendizaje   asistido por   tecnologías de la información y la comunicación El e-Learning fomenta el uso intensivo de las  TIC  facilitando la creación, adopción y distribución de contenidos, así como la adaptación del ritmo de aprendizaje y la disponibilidad de las herramientas de aprendizaje independientemente de límites horarios o geográficos. Permitiendo al alumno intercambiar opiniones y aportes a través de las Tecnologías de Información y Comunicación.
2. EN BUSQUEDA DE LA INTERACTIVIDAD Adquirir herramientas actuales (televisores de plasma, videojuegos y móviles) que son de interés para las nuevas generaciones.
 

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  • 7. Televisión Educativa e Internet en “Desarrollo de pensamiento tecnológico en ambientes democráticos y productivos ” “ Institución educativa oficial que forma personas autónomas y competitivas para desempeñarse en el ámbito social , mediante el desarrollo y el fortalecimiento de las capacidades: creativa, productiva, técnica crítica para el mejoramiento de su calidad de vida ”
  • 8. EL USO DE TELEVISIÓN EDUCATIVA nos ha permitido: Reconocer y vivenciar la parte positiva y crítica de los medios , la TV. educativa , el peri ó dico e internet sano Involucrar a los padres en actividades extra clase con sus hijos, acompañamiento en el desarrollo de actividades REDPatodos. Apropiarnos del uso de medios audiovisuales para actividades institucionales . Conocimiento, Inter é s, motivaci ó n, alegr í a y felicidad por hacer uso de la sala de inform á tica y de los medios . Uso de la MALETA PEDAGÓGICA CHINKANARAMA.
  • 9. Los estudiantes con el docente ingresan a la sala de informática. Introducción y contextualización sobre la competencia que se va a ver en televisión PROGRAMA CHINKANARAMA Después de cada proyección se realiza una actividad contextualizada con otras actividades pedagógicas que se estén desarrollando en el aula ARTICULACIÒN CON LAS ÀREAS
  • 10. . FERIA DE PORTALES EDUCATIVOS : www.colombiaaprende.edu.co www.redacademica.edu.co http://colombia.educared.org/
  • 11. PROYECCIÓN REDPatodos 1. CULTURA E-LEARNING Aprendizaje asistido por tecnologías de la información y la comunicación El e-Learning fomenta el uso intensivo de las TIC facilitando la creación, adopción y distribución de contenidos, así como la adaptación del ritmo de aprendizaje y la disponibilidad de las herramientas de aprendizaje independientemente de límites horarios o geográficos. Permitiendo al alumno intercambiar opiniones y aportes a través de las Tecnologías de Información y Comunicación.
  • 12. 2. EN BUSQUEDA DE LA INTERACTIVIDAD Adquirir herramientas actuales (televisores de plasma, videojuegos y móviles) que son de interés para las nuevas generaciones.
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