fichas Lecturas comprensivas
- 1. 2 AÑO BASICO Nombre alumno: FICHAS LECTURA COMPRENSIVA Ed. Diferencial Nicole Donoso
- 2. Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha Ramón y Raquel Ramón y Raquel son los papás de una linda ratita. Los ratones tienen una radio y ponen música cuando comen queso rico. En la casa de la ratita Raquelita Hay ramas y bonitas rosas. 1 ¿Cómo se llaman los papás de la linda ratita? A. Ramón y Rocío B. Ramón y Raquel C. Roque y Raca 2 ¿Qué hacen los ratoncitos cuando comen queso rico? A. escuchan música B. cantan C. bailan 3 ¿Cuál es el nombre de la ratita? A. Rosita B. Raquelita C. Ramita 4 En la casa de la ratita encontramos… A. árboles B. flores C. plantas LECTURA COMPRENSIVA Nº 01
- 3. 5 Responde ¿Qué opinas sobre la vida de las ratitas?
- 4. Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha La familia sale de paseo Sofía y Felipe están con los animales. Felipe está con los elefantes y la foca. Sofía toma una foto a Felipe con los animales. El elefante asusta a Felipe y Sofía le toma la mano. Al final la familia se toma una foto. 1. Sofía y Felipe están : A. con los amigos B. con los animales C. con los familiares 2. Felipe está con… A. los perros y la foca B. los elefantes y el gato C. los elefantes y la foca 3. El elefante asusta a: A. Felipe B. Sofía C. Felipe y Sofía 4. La familia sale de paseo a un: A. Parque B. Museo C. Zoológico LECTURA COMPRENSIVA Nº 02
- 5. 5. Responde ¿Qué es lo que te gusta de los animales?
- 6. Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha Nicolaza, es una vaca alegre, no le gusta la lluvia, porque el día que llueve su amo no la deja salir del establo a jugar en el prado. Su amigo Casimiro le hace compañía en sus juegos. Nicolaza es muy coqueta, y lo primero que hace al despertar, es peinarse su cola y se limpia las patitas y la cara con agua y jabón. Ha salido el sol y Nicolaza se salta para salir a jugar 1. ¿Nicolaza es una vaca? a) Alegre y coqueta. b) Alegre y desordenada. c) Obediente y vanidosa. 2. ¿Con qué se lava Nicolaza sus patitas? a) Agua. b) Agua y jabón. c) Jabón y cepillo. 3. ¿Casimiro es? a) Amigo de Nicolaza b) hermano.de Nicolaza c) padre de Nicolaza 4. ¿Lo qué más le gusta a Nicolaza es? a) La lluvia b) peinarse. c) divertirse LECTURA COMPRENSIVA Nº 03
- 7. 5. Responde ¿Qué opinas de los animales y personas que siempre se asean?
- 8. Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha La gatita, después del susto, se fue a descansar bajo un paraguas que la tapa del sol. Como tenía apetito, comió ricas golosinas y se tomó un jugo de naranjas. Marca SI o NO según corresponda 1. La gatita se fue a descansar después de pasar una gran alegría. 2. La gatita descanso bajo un paraguas. 3. Ese día había mucho sol. 4. La gatita se tomo un rico jugo de manzana. LECTURA COMPRENSIVA Nº 04
- 9. 5. Responde ¿Qué tipo de susto crees que tuvo la gatita? ¿Por qué?
- 10. Plan de Lectura Comprensiva Alumn o Fecha EL PAJARITO Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores. Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar 1. Los niños jugaban a tirarse las hojas en: a) otoño. b) invierno. c) primavera. 2. El pajarito se escapó en: a) La primavera. b) El verano. c) El otoño 3. El pajarito se escapó para jugar con a) las hojas b) el mar LECTURA COMPRENSIVA Nº 05
- 11. c) la nieve 4. Lo que siempre observó el pajarito era que los niños a) cantaban b) bailaban c) jugaban 5. Responde ¿Por qué crees tú que el pajarito se escapó al mar?
- 12. Plan de Lectura Comprensiva Alumn o Fecha Barcos de Papel Todos los días echo mis barquitos de papel corriendo abajo por el río. Llevan pintado con grandes letras negras mi nombre y el nombre de mi pueblo. Así en la playa desconocida adonde lleguen alguien los encuentra, sabrá quién soy yo 1. ¿Qué hace el personaje del texto todos los días? a) Casitas de madera. b) Barquitos de papel. c) Árboles de papel 2. ¿Qué llevan pintado los barcos de papel? a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo. b) Mis hazañas y juegos. c) No lleva nada pintado. 3. Los barcos de papel deben llegar a) al río b) a un lago LECTURA COMPRENSIVA Nº06
- 13. c) a la playa 4. El motivo de echar los barquitos de papel es para a) que la persona que lo construyó se entretenga b) que conozcan quien lo construyó y dónde vive c) quien los encuentre pueda construir más barquitos 5. Responde ¿Te gustaría que personas desconocidas supieran quién eres tú y donde vives? ¿Por qué?
- 14. Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha UNA SORPRESA PARA MAMÁ Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las camas después de sacudirlas bien. ¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su regreso! 1. ¿Dónde se había ido la mamá? a) A una fiesta. b) A pasear. c) Al mercado. 2. La sorpresa que le tenían los niños a la mamá era a) dejar de divertirse b) abrazar a la mamá cuando llegara a casa c) arreglar la casa 3. Quién trajo el agua para fregar fue: a) la mamá b) el hermano de Vicente c) Vicente 4. Una sorpresa es: a) algo que esperas b) algo que no esperabas c) algo que habías deseado LECTURA COMPRENSIVA Nº 07
- 15. 5. Responde ¿Cómo crees que se sintió la mamá cuando regresó a casa? ¿Por qué?
- 16. Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha “La pieza…” La pieza estaba algo obscura. La mamá mandó a sus hijos a la cama. El gato saltó al patio por la ventana. Empezó a soplar el viento con suavidad. Aparecieron algunas estrellas en el cielo. Los grillos empezaron a cantar. Ya había llegado la noche. 1. La lectura indica que lo sucedido fue: a) en la mañana b) al medio día c) en la noche 2. ¿Por dónde salto al gato al patio? a) por la puerta b) por la ventana c) por la muralla 3. Quienes cantaron fueron los a) los gatos b) los grillos c) los hijos 4. En el cielo se veían: a) luces b) nubes c) estrellas LECTURA COMPRENSIVA Nº 08
- 17. 5. Responde ¿Qué opinas cuando corre mucho viento?
- 18. Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha El árbol caído Los niños jugaban con el tronco de un árbol caído. Saltaban de un lado a otro, a pesar de la gran calor de ese día, luego se sentaban en el tronco formando un tren. Pero un día se llevaron el tronco y los niños se quedaron muy tristes. 1. ¿Quiénes jugaban con el tronco de un árbol? A. Los padres B. Los tíos C. Los niños D. Los bailarines 2. ¿Con qué jugaban los niños? A. Con un tronco B. Con una silla C. Con una muñeca D. Con un cordel 3. ¿Qué hacían los niños? A. Jugaban a ser famosos B. Jugaban con un tronco C. Jugaban con un árbol D. Jugaban a cantar 4. ¿El relato ocurre en? A. invierno B. otoño C. verano D. no se sabe LECTURA COMPRENSIVA Nº 09
- 19. 5. Responde ¿Por qué crees que los niños quedaron tristes al llevarse el tronco?
- 20. Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha Cucurucú Cucurucú era una gallina que vivía en una granja. Cacaracá era una paloma amiga de Cucurucú. Un día Cucurucú se peleó con Cacaracá porque ella decía que era más bonita. Las dos estuvieron enfadadas hasta que se quedaron muy solas. Después se volvieron a juntar. 1. Cucurucú era una a) paloma b) gallina c) avestruz 2. La paloma se llama a) Cucurrucú b) Bonita c) Cacaracá 3. La causa de la pelea entre la gallina y la paloma fue a) quién era más hermosa b) quien era más inteligente c) quien era más grande 4. “Estuvieron enfadadas”. Significa que estuvieron a) separadas b) perdidas c) enojadas LECTURA COMPRENSIVA Nº 10
- 21. 5. Responde ¿Qué nuevo nombre le pondrías al texto?