El documento resume los contenidos abordados a lo largo de un postítulo en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se dividió en tres secciones: transformaciones sociales y desafíos de la educación, tecnologías digitales en la educación, y tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El trabajo final propone que los estudiantes 1) reflexionen e integren lo aprendido y 2) diseñen una situación de enseñanza con recursos digitales/virtuales para desarrollar un contenido.