Fonemam
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Este documento presenta una unidad didáctica sobre el fonema /m/. Incluye objetivos, contenidos, metodología y actividades para trabajar la articulación y discriminación auditiva del sonido /m/ a través de ejercicios fónicos, juegos, canciones y cuentos. El documento proporciona detalles específicos sobre cada actividad y ejercicio propuesto.
Fonemam
- 1. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 165 CEIP Joaquín Carrión Valverde 4 Fonema /m/ unidad didáctica LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo m
- 2. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 166 FonemaFonemaFonemaFonema / mmmm / Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / m /. Contenido: Fonema / m/. Instrumento: boca, espejo y tarjetas. Metodología : 1. Respiramos mientras pronunciamos la vocal / m/. 2. Nos miramos en el espejo y observamos cómo ponemos la lengua, los labios, la boca. Observamos sobre todo que nuestros labios están cerrados y echamos el aire por la nariz. Comprobar como el espejo se empaña al ponerlo bajo la nariz. 3. Comparamos el sonido / m / con el sonido / n / . La diferencia entre ambos sonidos consiste en que el sonido / n/ no cerramos la boca y con el sonido / m/ si la tenemos que cerrar. 4. Dibujar la cara de un niño diciendo / m/. 5. Onomatopeyas con sonido dominante / m/: .- Imitamos el sonido de una vaca: Mmmmuuuuu, mmmmuuuu…… .- Imitamos la sirena de un tiovivo : Mmmmmm, Mmmmmm….. .- Imitamos el sonido cuando nos presentan una comida que nos gusta mucho: Mmmmm, Mmmmm, que rico. 6. Actividades de ritmo y ecos rítmicos : Sonido ascendente del fonema / m /. - Sonido descendente del fonema / m /. - Combinación de sonido ascendente y descendente con el fonema /m/. - Realización de las actividades anteriores, pero ahora acompañado el sonido fonémico por las vocales. - Actividades con el sonido / m / junto con su representación: /m/ largo corto /m/ fuerte ! débil " /m/ agudo grave /m/ rápido lento
- 3. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 167 - Ecos rítmicos acompañados de palmadas, pie y pitos: am am am am ama ama ama ama am am am am ama ama am mo mi mu mamimu mo momimu mooooo mo me momo me mi momo me mu momo meme moooo me maaaa - Entonaciones del fonema con el sonido vocálico: ¿ma? ¿ma mi mo? ¡mu! ¡ma! ¿me? ¿mi mi mu? ¡maaa! - Alargamiento del sonido fonémico en palabra. - Juegos de diferenciación de sonidos: m sm sm sm s moto soto mala sala meta seta mano sano melón salón
- 4. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 168 m bm bm bm b mala bala mulo bulo moda boda mata bata masa besa 7. Discriminación auditiva del sonido / m /. entre los nombres de los compañeros del aula y objetos de la clase. 8. Discriminación auditiva del sonido / m / mediante juegos con tarjetas de imágenes con este sonido fonémico y sin él. Ejemplos de imágenes para esta actividad: espejo - mamá - lata - mesa - duro - Miguel - silla – montaña, miel, etc. 9. Discriminación visual del sonido fonémico / m / mediante juegos con tarjetas de palabras con este sonido fonémico y sin él. 10. Identificar imágenes o palabras que empiezan por el sonido / m/. 11. Identificar imágenes o palabras que empiezan o terminan por mismo sonido silábico del fonema / m /. 12. Identificar imágenes o palabras que tengan el mismo sonido silábico del fonema / m/. 13. Omisión de la primera o la última sílaba que lleve el sonido / m /. 14. Contar sílabas con ayuda de palmadas. Representación en tiras gráficas o en círculos. 15. Comparación de sílabas: Principio - En medio - Final. 16. Posicionalidad del sonido dentro de la palabra: - Al principio - En medio - Al final. Posicionalidad silábica del sonido / m/ dentro de una palabra : Inicial Medial Final maleta número espuma misa pomada humo moto camisa goma melón palmera cromo mueble cometa zumo 17. Construcción del mural del sonido / m /. En dicho mural los niños se levantarán y asociaran la imagen con el nombre.
- 5. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 169 18. Libro del sonido / m /. Se confeccionará un cuaderno con todas las palabras que se han trabajado con este sonido. Asimismo, se realiza un cuento con algunas de estas palabras. 19. Cuaderno del trabajo individual: •Reconocer el grafema - m - entre grafemas. •Reconocer el grafema - m - en el interior de palabras. •Clasificar las palabras o imágenes que llevan y las que no llevan el grafema - m -. •Colorear cada sílaba del fonema / m / de un color, buscando entre las sílabas. •Colorear cada sílaba del fonema / m / de un color, buscando entre las palabras dicha sílaba y se colorea. •Identificar objetos que lleven el sonido / m /. •Identificar objetos que lleven una determinada sílaba del fonema. •Identificar objetos que empiezan por una determinada sílaba. •Clasificar según su posicionalidad: Principio - En medio - Final. •Comparación de sílabas del fonema / m /: Principio – En medio – Final. •Contar sílabas, representarlas mediante círculos e identificación del sonido vocálico / m /. •Búsqueda de diferencias entre pares de palabras. •Unión de imagen con el nombre correspondiente. •Unión de sonidos silábicos para formar palabras. •Completar palabras. •Compresión lectora de palabras y frases. •Construcción de frases del sonido / m /. •Lectura, dictado y autodictado de palabras y frases con el sonido fonémico / m /.
- 6. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 170 •Escritura del grafema - m -: - Dibujar el grafema - m - en el suelo y repasar con el dedo ,andar sobre él. Se utilizará como material dos aros medianos y se trazará una linea de color (azul o roja ). - Diseñar el grafema - m - con las cuerdas, con piedrecitas en el suelo. - Con serrín, arena, tierra, hacer con el dedo el grafema - m -. - Picar, colorear, bolitas de papel, churritos de plastilina, rellenar, repasar , decorar el grafema - m -. - Construir el grafema - m - en el papel continuo o en doble folio, con distintos instrumentos y distintas posiciones. - Construir el grafema - m - enlazado en la pizarra. - Realizar el grafema - m - enlazado en el folio. - Realizar el grafema - m -.
- 7. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 171 Palabras que contienen el cuento del sonidoPalabras que contienen el cuento del sonidoPalabras que contienen el cuento del sonidoPalabras que contienen el cuento del sonido /mmmm/:::: Mamá, moto, maleta, pomada, goma, melón, camino, molino y palmera. El cuento de laEl cuento de laEl cuento de laEl cuento de la /mmmm/ Había una vez un niño que se llamaba Mariano. Un día Mariano y su mamá se fueron en moto a comprar: una maleta, una pomada, una goma y un melón. Por el camino vieron: un molino, una palmera y una vaca que decía: mu-mu, muuuu-muuuu. RimaRimaRimaRima Miau, miau, maúlla el gato, miau, miau muy enfadado porque quiere que le compre un lacito colorado y yo no se lo he comprado porque me gusta enfadado.
- 8. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 172 CanciónCanciónCanciónCanción Mamita, mamita anoche soné con una muñeca y me la compré. Tenía la niña cabellos de sol la cara muy fina de hermoso color.
- 9. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 173 CEIP Joaquín Carrión Valverde Marianomamá
- 10. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 174 CEIP Joaquín Carrión Valverde motomaleta
- 11. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 175 CEIP Joaquín Carrión Valverde pomadagoma
- 12. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 176 CEIP Joaquín Carrión Valverde melóncamino
- 13. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 177 CEIP Joaquín Carrión Valverde molinopalmera
- 14. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 178 CEIP Joaquín Carrión Valverde mu-mu
- 15. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 179 Identifica el grafema -m- entre otros grafe- mas: m n m n l ñ l n ñ m n l n l m ñ l m m ñ n m n l Colorea de color rojo -M- y de color azul -m-. María goma mueble maleta humo pomada espuma moto Manuel camisa lima mula mamá Marta pomo pomelo molino palmera
- 16. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 180 Clasifica las siguientes palabras según tengan o no tengan el grafema -m -: m m maleta pala cometa muela nido niño mamá luna
- 17. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 181 Clasifica las siguientes palabras según posi- ción silábica inicial, medial o final del soni- do /m/: maleta camisa espuma número melón humo miel goma pomada Inicial Medial Final
- 18. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 182 Compara dentro de los parejas de palabras los sonidos que son iguales: mapa mano moto moda mina miel musa mula lima cama remo humo camisa permiso palmera número
- 19. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 183 Busca diferencias entre los siguientes pares de palabras: ala - ola mula - muela loma - lomo mimo - mima lia - lio Lolo - Lulú ele - olé Lola - Lali lee - leo Amelia - Omelia olmo - alma loma - lima mami - mamá olmo - lomo lila - lilu
- 20. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 184 Une fonema con sonido vocálico, escribiendo y leyendo las sílabas que se forman: m + a a + m m + e e + m m + i i + m m + o o + m m + u u + m Lectura: ma mo me mi mu am om em im um mi em mu mo am om me am um mi
- 21. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 185 Rodea según el color que le corresponde: ma me mi mo mu mu mo mi me ma mo mi me ma mu ma mu mo me mi me ma mi mo mu Rodea según el color que le corresponde: am em im om um om um em im am am im om am um um om im em am em am um im om
- 22. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 186 Rodea el sonido -ma- de color rojo y el sonido -am- de color azul en las siguientes palabras: maleta suma ambulancia mamá mano pomada ambiente lima Ámparo maceta masa ampolla Rodea el sonido -mo- de color rojo y el sonido -om- de color azul en las siguientes palabras: lomo moto ombligo moneda momia molino pomo olmo mono morsa moldear montaña
- 23. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 187 Rodea el sonido -mu- de color rojo en las siguientes palabras: muela muebles mudo mula muslo muleta musgo murciélago mundo mujer Murcia muelle Rodea el sonido -me- de color rojo;-mi- de color amarillo;-em- de color azul e -im- de color verde en las siguientes palabras: miel melón embudo mesa imperio migas empuja camisa medusa médico embotellado impulso
- 24. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 188 CEIP Joaquín Carrión Valverde Colorea los dibujos que tengan el sonido: / m /
- 25. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 189 CEIP Joaquín Carrión Valverde Recorta y clasifica los objetos atendiendo a los siguientes sonidos silábicos: ma me mi mo mu
- 26. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 190 CEIP Joaquín Carrión Valverde Pega los objetos en el lugar que le corres- ponda: ma me mi mo mu
- 27. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 191 CEIP Joaquín Carrión Valverde Colorea los objetos que empiezan por: ma me mu mo mi
- 28. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 192 CEIP Joaquín Carrión Valverde Lee y une imagen con su correspondiente palabra: lema lima loma lomo loma malo olmo malo mula miel Meli mamá malo mula muela
- 29. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 193 CEIP Joaquín Carrión Valverde Lee y une imagen con su correspondiente palabra: lima miel malo olmo lomo eme mamá mima mía muela mala mula Meli eme miel Mm
- 30. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 194 Une sonidos para formar palabras y escríbelas: ma + má mu + la ma + lo lo + ma li + ma mi + el ol + mo e + me Me + li
- 31. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 195 Completa estas palabras con sonido vocálico y escríbelas: l -m - lom - m - l - m - m - mul - m - - l - m - - l M - l - - lm -
- 32. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 196 CEIP Joaquín Carrión Valverde Completa el nombre de los siguientes objetos: li mama la mi ma Me ol
- 33. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 197 Lee y dibuja: mamá eme loma lima Meli mula miel olmo muela
- 34. UDICOM CEIP Joaquín Carrión Valverde unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 198 Lee y dibuja las siguientes frases: Meli ama a mamá. Amelia lame la miel. Emilio mima a Lulú.
- 35. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 199 CEIP Joaquín Carrión Valverde Dibuja un círculo para cada golpe de voz y colorear el círculo en el que se encuentre el sonido - m -:
- 36. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 200 CEIP Joaquín Carrión Valverde Repasa y continúa el grafema enlazado: mmmmmm mmmmmm mmm mm m
- 37. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 201 CEIP Joaquín Carrión Valverde M Repasa y continúa escribiendo el grafema: m m m m m m m m m M
- 38. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 202 CEIP Joaquín Carrión Valverde m m M M M m
- 39. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 203 CEIP Joaquín Carrión Valverde mi mo ma me M mu
- 40. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 204 CEIP Joaquín Carrión Valverde m em im om um am
- 41. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 205 CEIP Joaquín Carrión Valverde mula miel malo olmo mamá lima
- 42. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 206 CEIP Joaquín Carrión Valverde Escribe el nombre de los siguientes objetos atendiendo al ejemplo: sonido letras palabra m sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra m e s a mesa
- 43. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 207 CEIP Joaquín Carrión Valverde Escribe el nombre de los siguientes objetos: sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra sonido letras palabra
- 44. UDICOM unidad 4: LAS PRENDAS DE VESTIR Anexo/fonema m 208 CEIP Joaquín Carrión Valverde Realiza el autodictado: