FundamentacióN Y Finalidad Del Blog
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Este documento describe los objetivos y fundamentos de un blog llamado "ADEUblog" creado para estudiantes de quinto año de secundaria. El blog busca que los estudiantes desarrollen sus capacidades en historia, geografía y economía a través del uso de las TIC. Los estudiantes podrán construir conocimiento de forma colaborativa y comunicar lo que aprenden sobre la historia regional de Lambayeque de manera creativa. El blog también tiene como objetivo desarrollar habilidades de comunicación, trabajo en equipo y aprendizaje de nue
FundamentacióN Y Finalidad Del Blog
- 1. FUNDAMENTACIÓN Y FINALIDAD DEL BLOG<br />El área de Historia, Geografía y Economía tiene como finalidad la construcción de la identidad social y cultural de los adolescentes y jóvenes y el desarrollo de competencias vinculadas a la ubicación y contextualización de los procesos humanos en el tiempo histórico y en el espacio geográfico, así como su respectiva representación. (DCN 2009 – Perú)<br />EL DESARROLLO DE CAPACIDADES EN EL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA<br />Capacidad de Manejo de Información<br />Implica capacidades y actitudes relacionadas con el uso pertinente de la información, referida al desarrollo de los hechos y procesos históricos, geográficos y económicos, haciendo uso de herramientas y procedimientos adecuados, efectuando el análisis de las fuentes, escritas, audiovisuales u orales, con el objeto de adquirir de nociones temporales e históricas, así como el desarrollo de habilidades en los procedimientos de la investigación documental en torno a la realidad social y humana, en el tiempo y en el espacio, en el ámbito local, regional, nacional y mundial.<br />Comprensión Espacio Temporal<br />Implica capacidades y actitudes orientadas a comprender, representar y comunicar conocimiento, utilizando y aplicando secuencias y procesos, analizando simultaneidades, ritmos, similitudes; interrelacionando el tiempo y el espacio, respecto al desarrollo de los fenómenos y procesos geográficos y económicos; situándose en el tiempo y el espacio, empleando las categorías temporales y técnicas de representación del espacio. El estudiante evalúa la realidad social y humana, en el ámbito local, nacional y mundial; utilizando las fuentes de información, los códigos convencionales, técnicas e instrumentos elementales de orientación, con los cuales representa los espacios históricos, geográficos y económicos, en los ámbitos locales, regionales, nacional y mundial.<br />Juicio Crítico<br />Implica capacidades y actitudes que permiten reconocer, formular, argumentar puntos de vista, posiciones éticas, experiencias, ideas y proponer alternativas de solución; reflexionando ante los cambios del mundo actual, situándose en el tiempo y el espacio. El estudiante juzga la realidad espacial y temporal, asumiendo una actitud crítica y reflexiva, autónoma y comprometida; tomando la iniciativa, proponiendo y formulando, fundamentando y explicando soluciones viables y responsables frente a la problemática identificada en el desarrollo de los procesos históricos, geográficos y económicos en el los ámbitos local, nacional y mundial.<br />El desarrollo de las capacidades basado en las TIC’s<br />La labor pedagógica exige la constante innovación de los docentes, siendo necesario adecuar a contenidos y método a la realidad inmediata de los alumnos, claro sin descuidar una visión “globalizada” de esa realidad.<br />El alumno de hoy en día pertenece a una nueva generación en donde como “nativo” se encuentra inmerso en el mundo de la informática y las nuevas formas de comunicación. Esto conlleva a una nueva responsabilidad para el docente, el convertirse en “migrante” hacia las nuevas tecnologías en la búsqueda de nuevos recursos que permitan el mejor aprendizaje de los conocimientos y el efectivo desarrollo d las capacidades.<br />Dentro de la herramientas de la web 2.0 encontramos el desarrollo de las bitácoras, las cuales partiendo de un conocimiento tecnológico básico permiten la comunicación eficiente y eficaz de nuevos conocimientos.<br />La Historia es el estudio de pasado, mas no vivir en el pasado, por ello su enseñanza debe adecuarse a las nuevas tecnologías. Ante esta realidad surge “ADEUblog, nuestra historia regional a través de las tics”, que siendo un diario de clase permite que los alumnos construyan su conocimiento y desarrollen sus capacidades en forma creativa y solidaria al poder comunicar sus aprendizajes permitiendo que otros aprendan de ellos.<br />ADEUblog en la maya curricular de 5° año de secundaria – ADEU<br />La Institución Educativa Privada ADEU forma a los alumnos bajo una visión preuniversiraria, por ellos su maya curricular diversificada establece para quinto año de secundaria un resumen analítico de los principales hechos de nuestra historia nacional, enfatizando la realidad vivida en nuestra región durante sus diferentes momentos de desarrollo cultural.<br />OBJETIVOS DE BLOG<br />Objetivo General<br />Propiciar el desarrollo de conocimientos trascendentes sobre la historia regional prehispánica lambayecana que conlleve al desarrollo de valores relacionados a la identificación, preservación y comunicación del legado que nuestros alumnos y alumnas han heredado de sus antepasados.<br />Objetivos Específicos:<br />Desarrollar habilidades de comunicación, tanto verbal como escrita.<br />Propiciar el trabajo en equipo y la toma de decisiones.<br />Fomentar el aprendizaje de nuevas tecnologías.<br />