Fviisemana1
- 1. FUNDAMENTOS VISUALES II COLOR APLICADO DOCENTE: IDALIA PANDURO MORENO
- 2. HORARIO DE AULA LUNES MARTES JUEVES VIERNES 7:10 – 8:00 7:10-9:40 8:00 - 8:50 8:00-11:20 II-B 8:00-11:20 8:50 – 9:40 DH 101 I-A 8:50-11:40 10:00 – 10:50 I-B DH 101 II-A 10:00-12:30 DH 101 DH 105 10:50 – 11:40 II-C 11:40 – 12:30 DH 105 1:00 – 1:50 1:00-4:40 1:50 – 2:40 I-C 2:40 – 3:30 DH 101 3:50 – 4:40 3:50-6:20 4:40 – 5:30 II-D 5:30 – 6:20 A 108
- 3. RUBRICA DEL COMPORTAMIENTO EN CLASE Carrera:__________________________________________________ Sección:_____________________ Alumno (a):_______________________________________________________________________ Nota: 0 SIEMPRE CASI SIEMPRE REGULAR CASI NUNCA CRITERIO PUNTAJE 4 3 2 1 Asiste puntualmente al 100% de Asiste puntualmente al 90% de Asiste al 80% de las clases Asiste irregularmente por debajo las clases programadas. las clases programadas. programadas. del 70% de las clases ASISTENCIA programadas. Entrega el 100% de trabajos Entrega el 75 % de trabajos Entrega el 50% de los trabajos Entrega menos del 50% de sus asignados en la fecha establecida asignados en la fecha establecida asignados en la fecha establecida trabajos y no comunica sus y de acuerdo con las indicaciones y cumple con las indicaciones y cumple con las indicaciones dificultades. dadas por el docente. dadas por el docente. dadas por el docente. ENTREGA Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Interviene frecuente y Interviene eventualmente y Interviene poco en clase sólo y No participa y no muestra interés adecuadamente con preguntas o adecuadamente con preguntas o exclusivamente a solicitud del por superar su nivel de comentarios que enriquecen el comentarios que enriquecen el profesor aprendizaje. INICIATIVA Y PARTICIPACIÓN EN tema de clase. tema de clase. CLASE Siempre es colaborador y su Con frecuencia es colaborador y A veces colabora, pero no Su comportamiento interfiere el comportamiento favorece el clima su comportamiento favorece el interfiere negativamente con el buen clima de la clase. de la clase. clima de la clase. clima de la clase. COLABORACIÓN Y APORTE AL BUEN CLIMA DEL AULA Siempre utiliza un lenguaje Con frecuencia utiliza un lenguaje Pocas veces utiliza un lenguaje Su lenguaje es inapropiado, para apropiado para dirigirse al docente apropiado, para dirigirse al apropiado, para dirigirse al dirigirse al docente y sus USO DEL LENGUAJE y sus compañeros. docente y sus compañeros. docente y sus compañeros. compañeros. ADECUADO
- 4. Materiales: Lápiz . Hojas de colores. Borrador. Plumones. Regla. Colores. Compás. Navaja o tajador. Acrílicos. Envase para agua. Paleta. Toalla. Pinceles Nº 4, 8, 12 y 000. Papel Periódico, plástico o bolsa. Goma. Hojas Bond A3 . Sketch Book. Soporte de Madera.
- 6. TEMPERATURA DEL COLOR Definición de colores cálidos y fríos: Esta división de los colores en cálidos y fríos radica simplemente en la sensación y experiencia humana. La calidez y la frialdad atienden a sensaciones térmicas subjetivas. Los colores, de alguna manera, nos pueden llegar a transmitir estas sensaciones. Un color frío y uno cálido se complementan, tal como ocurre con un color primario y uno compuesto.
- 9. COMPLEMENTARIEDAD DEL COLOR Se encuentran simétricos respecto del centro de la rueda. El matiz en varia en 180° ente uno y otro. Estos colores se refuerzan mutuamente, de manera que el color parece mas vibrante e intenso cuando se hala asociado a su complemento. Estos contrastes son idóneos para llamar la atención, donde se requiere de un fuerte impacto Visual.
- 10. COLORES PRIMARIOS – SECUNDARIOS: Amarillo – Violeta Azúl – Anaranjado Rojo - Verde COLORES TERCEARIOS Amarillo Verdoso – Rojo violáceo Azúl verdoso – Rojo naranja Azúl violáceo – Amarillo naranja Rojo Violçaceo – Amarillo verdoso COLORES ADYACENTES Amarillo Naranja: Azul- Violeta Naranja: Azul verdoso- Azul violáceo Rojo Naranja: verde- Azúl Rojo: Amarillo Verdoso- Azul verdoso Rojo Violáceo: Verde – Amarillo Violeta: Amarillo verdoso – Amarillo naranja Azúl Violáceo: Amarillo- Anaranjado Azúl:Amarillo naranja – Rojo Naranja Azúl verdoso: Rojo- Anaranjado Verde: Rojo naranja – Rojo violáceo Amarillo Verdoso: Rojo- Violeta
- 12. TRIADAS COMPLEMENTARIAS DEL COLOR PRIMARIOS: Amarillo -Rojo- Azúl SECUNDARIOS: Anaranjado-Violeta –Verde TERCEARIOS: Amarillo verdoso – Azúl violáceo- Rojo naranja Amarillo naranja – Azul verdoso – Rojo violáceo
- 23. Primera Semana(20-25/08): Realizar una propuesta Gráfica y definir el formato con el que va a trabajar. Segunda Semana(27-31/08): Definir la Teoría del Color a emplear e iniciar el proceso creativo en el formato elegido. Tercera Semana(3-7/09): Presentación en Power Point del 1er. Grupo.
- 24. CRITERIOS A EVALUAR CONTENIDO( 20 %) COMPOSICIÓN GRÁFICA ( 20%) TEORÍADELCOLOR ( 50%) PROPUESTA DE FOPRMATO ( 10%)
- 25. FORMATO DE DIAPOSITIVA PRESENTACIÓN SUSTENTACIÓN DE LA COMPOSICIÓN IMÁGENES, PLANO DETALLE Y GENERAL DE SU FORMATO, ACOMPAÑADO DE CÍRCULO CROMÁTICO EN EL QUE SE EXPLIQUE LA TEORÍA DEL COLOR. OPCIONES: ANEXOS(FOTOGRAFÍADELPROCESO)
- 26. Nota Publ. Mónica Web T1 18/09/12 T2 16/10/12 EP 15 – 19 de Octubre. T3 20/11/12 T4 11/12/12 T5 16/12/12 EF 10 – 14 de Diciembre.
- 36. APRECIACIÓ N DE NUESTRA MARCA