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Modalidad online

ESPECIALIZACIÓN EN PRÁCTICA
DOCENTE EN EL AULA DE ELE
Título Propio de la Universidad de Alcalá

Especialización en Práctica Docente en el Aula de ELE

PRESENTACIÓN
El curso on line de Especialización en Práctica Docente en el Aula de ELE forma parte de la programación de
Estudios Propios de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus.
Está organizado por el Departamento de Filología y dirigido por Ana Mª Cestero.
La sociedad actual y las perspectivas de futuro en educación requieren de profesores con una adecuada
formación en todos los niveles y ámbitos educativos. Este hecho constatado, unido al aumento de la
demanda de cursos de Lengua Española en el mercado nacional e internacional y al desarrollo de la
especialidad en enseñanza de español como lengua extranjera que se han producido en las últimas décadas,
hace evidente e imprescindible la necesidad de profesores de ELE con una sólida formación de calidad.
Partimos con una gran experiencia en formación de profesores de ELE, acumulada, en más de 15 años, a
través de la organización del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y, más
recientemente, del Máster Universitario en Formación de Profesores de Español.
Desde hace ya más de dos décadas, se ha venido desarrollando una especialidad en enseñanza de LE, y,
concretamente, de ELE, a todas luces necesaria e imprescindible. Nos encontramos ante un ámbito de la
Lingüística Aplicada que requiere el aprendizaje de contenidos teórico-prácticos concretos y la adquisición de
determinadas competencias y habilidades. Hace ya muchos años que se superó la extendida creencia de que
el conocimiento de una lengua capacita para enseñarla; como en cualquier otra materia o ámbito profesional,
el profesor de ELE debe tener una formación especializada.

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La situación social en la que estamos inmersos en la actualidad, caracterizada por el multiculturalismo y por
importantes movimientos migratorios, ha ampliado, además, el margen de actuación de la enseñanza de ELE;
de manera que si antes iba dirigida, fundamentalmente, a adultos que, por razones personales o laborales,
deseaban aprender una lengua extranjera, ahora se dirige, también, a inmigrantes adultos y a niños y
adolescentes que necesitan aprender una lengua determinada, en nuestro caso el español, para tener una
escolarización adecuada, lo que incide en la especialización de los docentes.
En un afán por cubrir la demanda existente, la Universidad de Alcalá organiza este título de especialización de
carácter claramente aplicado y práctico, que puede concebirse como un grado medio de especialización, y
que tiene como objetivo fundamental la gestión del aula de ELE, pues está enfocado a trabajar los elementos
y la secuenciación de la programación de cursos de español y el manejo de la clase.


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OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos formativos:
Debido a la demanda social de un profesorado cualificado, este estudio ofrece la posibilidad de obtener una
formación práctica básica para enseñar español como lengua extranjera.
El estudio propone la adquisición de una base teórica y metodológica para abordar la planificación de cursos
de español y el manejo de la clase, que permitan al profesional de la enseñanza en segundas lenguas una
mayor cualificación; para ello se desarrollan cursos orientados a la adquisición de estos conocimientos en las
diferentes áreas básicas que un especialista dedicado a la enseñanza de español como segunda lengua debe
dominar.
Competencias:
Adquirir, en un grado medio de especialización, contenidos básicos relativos a la lengua española y su
enseñanza, al diseño y la programación de cursos de español, a las nuevas tecnologías aplicadas a la
enseñanza y a la gestión del aula de español como lengua extranjera.
Ser capaz de enseñar a alumnos extranjeros a adquirir la competencia comunicativa necesaria para
interactuar en una lengua y cultura diferente de la materna, tanto en situaciones de uso lingüístico común
como profesionales.


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DESTINATARIOS
La sociedad actual demanda profesores de español como lengua extranjera bien formados para satisfacer las
necesidades de centros docentes e instituciones públicas y privadas. El auge que está conociendo el español
fuera de España exige un importante número de especialistas dedicados a su enseñanza como segunda lengua
y a la investigación básica. La Universidad de Alcalá organiza este título de Especialización dirigido a
licenciados y graduados universitarios y profesionales de la enseñanza de lenguas que quieran adquirir una
formación teórico-metodológica cualificada y sólida, de carácter fundamentalmente práctico. Su impartición
virtual posibilita que puedan cursarlo estudiantes con dificultades para realizar un estudio completo presencial
fuera de sus países de origen o de residencia y trabajo.

METODOLOGÍA
La metodología es la propia de la enseñanza a distancia, en un entorno virtual, a través de la plataforma
http://formacion.liceus.com
El alumno deberá entregar las actividades de cada módulo (autoevaluaciones tipo test o ejercicios que el
profesor requiera), participar en los foros y elaborar un proyecto final de acuerdo con un calendario de
trabajo que recibirá junto con la documentación del curso. Dispondrá de un servicio de tutorías personalizadas
por correo electrónico para proponer todas las dudas que le puedan surgir.
Además recibirá un material de consulta, como textos, lecturas obligatorias y recomendadas, bibliografía,
análisis de casos prácticos, etc.
Pretendemos que la atención personalizada sea un criterio de calidad en enseñanza a distancia, ofreciendo
una formación adecuada a las expectativas y necesidades formativas del alumno.

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PROGRAMA FORMATIVO
Módulo I: Diseño y Programación de cursos de español. (6 créditos)
Módulo II: La competencia pragmática en la enseñanza de ELE. (4 créditos)
Módulo III: Comunicación no verbal y enseñanza de lenguas extranjeras. (4 créditos)
Módulo IV: El componente lúdico y la literatura en la clase de ELE. (4 créditos)
Módulo V: Nuevas Tecnologías en la clase de ELE . Recursos en la Red. (4 créditos)
Módulo VI: Técnicas de planificación de unidades didácticas. (4 créditos)
Módulo VII: Técnicas docentes en la gestión de la clase. (4 créditos)


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MATRICULACIÓN
Precio: 900 euros (posibilidad de fraccionar el pago). Gastos de expedición de título no incluidos
Carga lectiva: 36 créditos ECTS
Inicio: 1 de mayo de 2014
Finalización: 31 de diciembre de 2014
El proceso de preinscripción estará abierto hasta el 4 de abril de 2014, (o hasta que se agoten las plazas),
fecha en la cual se deberá haber realizado el pago y enviado la documentación solicitada. El alumno tendrá
que formalizar posteriormente la matrícula online a través de la página web de la Universidad. Se enviarán las
instrucciones de dicho trámite desde la Secretaría de Liceus con unos días de antelación. Este trámite, junto a
la entrega puntual de la documentación, garantizará la matrícula en la UAH.
Los alumnos interesados en cursar este máster deberán cumplimentar la solicitud de admisión que se
encuentra en nuestro portal http://formacion.liceus.com y realizar un pago inicial de 250 euros en concepto
de reserva de plaza (rogamos notificación de la transferencia, giro, etc. a través del teléfono o correo
electrónico).
Titular de la cuenta: Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L.
• BANCO SABADELL: 0081-7102-01-0001313939
Para transferencias desde fuera de España: ES45 0081-7102-01-0001313939 - BIC/SWIFT: BSAB ESBB


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MATRICULACIÓN
(Una vez realizado el pago, rogamos su notificación a Liceus a través de e-mail o teléfono, indicando datos del
alumno, curso, y nombre del banco donde se ha ingresado).
Si prefieres pagar con tarjeta de crédito puedes hacerlo en http://formacion.liceus.com/publica/pagos.asp o
bien contactar con el centro.
El coste de la expedición del título del curso no está incluido en el precio de la matrícula. Consultar la página
de la UAH.
Según la normativa vigente de la Universidad de Alcalá, puede solicitarse la devolución de la preinscripción y
de la matrícula, en el caso de estar también realizado, dentro de los primeros quince días de inicio del curso,
previa solicitud formal mediante las vías oportunas y siempre y cuando no se haya accedido a la plataforma
de estudio, pues, en tal caso, no se reembolsaría ningún importe se haya o no formalizado la matrícula en la
Universidad.
Recomendamos consultar la página de FAQs (http://formacion.liceus.com/publica/faqs_expertos.asp) antes
de iniciar la matriculación.
IMPORTANTE: La documentación debe ser enviada al centro Liceus, responsable de la gestión administrativa
del Curso. Cualquier documentación enviada directamente a la Universidad se entenderá como no entregada.


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BECAS
Se han establecido una serie de becas, por importe de 250 euros, cuya asignación estará en función de los
ingresos del alumno. Para su solicitud, se deberá presentar, junto al resto de la documentación, un justificante
de ingresos (fotocopia de la declaración de la renta y de la cartilla del paro o de la última nómina).
Te recordamos que todos nuestros cursos son bonificables (total o
parcialmente) a través de la Fundación Tripartita y el Fondo Social
Europeo. Si eres trabajador en activo, consúltanos.

MÁS INFORMACIÓN
Puedes consultar más información del
curso en la página de Liceus

Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L.
C/ Rafael de Riego 8, 2º, ofic. 2
Madrid – 28045 (ESPAÑA)

Y si tienes cualquier duda puedes
contactar con nosotros en:
info@liceus.com
Tfnos.: (+34) 91 527 70 26 - 91 467 00 56
(L - V: de 8:00 a 15:00 h.)


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