SISTEMA DE ARRANQUE Y CARGA
- 1. GL-LAS3401-L04M SISTEMA DE ARRANQUE Y CARGA CARRERA: 446302 ING. MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA 441805 TEC. MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA ASIGNATURA: LAS3401 “LABORATORIO DE AUTOTRONICA” SEMESTRE: III PROFESOR: LUIS INOSTROZA 1. Introducción En la presente guía la actividad de ésta, pretende familiarizar y entrenar al alumno con las técnicas de diagnóstico de un sistema de arranque y carga, identificando el síntoma que éste presenta para lograr encontrar de forma precisa y rápida el problema planteado, logrando de esta forma un diagnostico claro y preciso. Llamar al profesor cada vez que aparezca un símbolo para recibir instrucciones o verificar su trabajo en el simulador. 2. Objetivos Al finalizar esta guía el Alumno será capaz de: Reconocer los diferentes componentes eléctricos incorporados en el sistema de arranque y carga. Verificar el funcionamiento de los componentes realizando experiencias prácticas en el Simulador. Seguir una secuencia lógica de diagnóstico, basada en las lecciones de Navigator. Insertar fallas y resolver problemas en los diferentes componentes eléctricos y electrónicos del sistema de carga y arranque a través del simulador. . 3. Duración 6 Horas Académicas 4. Prerrequisitos No existen pre-requisitos.
- 2. 5. Bibliografía previa Software Navigator de Lorenzo Autotronics Sistema de carga y arranque Bosch Sistema de carga y arranque JM Alonso 6. Marco teórico: Sistema de carga El alternador igual que la antigua dinamo, es un generador de corriente eléctrica que transforma la energía mecánica que recibe en su eje, en energía eléctrica que sirve para cargar la: ______________ y para proporcionar corriente eléctrica a los distintos: _________________________ del vehículo como son el: el sistema de alimentación de combustible, el sistema de encendido, las luces, etc. El alternador sustituyo a la dinamo debido a que esta última tenía limitaciones que se vieron agravadas a medida que se instalaban más accesorios eléctricos en el automóvil y se utilizaba el automóvil para trayectos urbanos con las consecuencias sabidas (circulación lenta y frecuentes paradas). El dinamo presentaba problemas tanto en bajas como en altas revoluciones del motor; en bajas revoluciones necesita casi 1500 r.p.m. para empezar a generar energía, como consecuencia con el motor a ralentí no generaba corriente eléctrica; una solución era hacer girar a mas revoluciones mediante una transmisión con mayor multiplicación pero esto tiene el inconveniente de: que a altas revoluciones la dinamo tiene la limitación que le supone el uso de escobillas y colector. Para elegir el alternador adecuado para cada vehículo hay que tener en cuenta una serie de factores : -La capacidad de la batería en Amp/hrs - La cantidad de consumidores del vehículo - Las condiciones de circulación (carretera/ciudad, paradas frecuentes). Los fabricantes de vehículos determinan el tamaño del alternador teniendo en cuenta los factores expuestos anteriormente y sabiendo que en cualquier situación el alternador debe suministrar suficiente energía eléctrica para alimentar a los consumidores y para cargar la batería, garantizando que el coche vuelva a arrancar la próxima vez que se le solicite sin problemas. Si la demanda de energía es elevada. Por ejemplo por haber incorporado en el vehículo diversos consumidores adicionales, puede resultar conveniente sustituir el alternador previsto de serie por otro de mayor potencia, sobre todo cuando el vehículo circula preferente en ciudad, con recorridos cortos y frecuentes paradas. En este caso, es conveniente verificar el consumo de todos los aparatos eléctricos instalados y sus tiempos medios de utilización, al tiempo que se valora el tipo de circulación del vehículo (carretera o ciudad). En general el balance energético del alternador se realiza sumando la potencia eléctrica de todos los consumidores para determinar posteriormente, con ayuda de unas tablas la intensidad nominal mínima necesaria. Como ejemplo diremos que se determina a través de esta tabla aproximadamente que la intensidad del alternador será una décima parte de la suma de potencias de todos los consumidores. Por eso tenemos, si en una determinada aplicación la suma de consumidores es igual a 500 W. la intensidad nominal del alternador necesario debe ser de 50 A.
- 3. Los alternadores son maquinas sincrónicas trifásicas que en principio generan corriente alterna, como se sabe el automóvil funciona con corriente continua, para solucionar este inconveniente se incorpora un puente de diodos en el alternador que tiene como misión convertir la corriente alterna en corriente continua. Además el alternador debe ir acompañado de un regulador de tensión que se encargara de estabilizar la tensión que proporciona en un valor fijo que será de 14V, para turismos y 28V. Para vehículos industriales. Para lograr la rectificación se utilizan diferentes elementos electrónicos llamados diodos, estos elementos permiten regular la dirección de la corriente y el control del voltaje, estos elementos vienen polarizados
- 4. Al girar el alternador, movido por la polea conectada a la correa de distribución (de accesorios, generalmente) el campo magnético generado por el devanado de excitación induce voltaje alterno en cada una de las fases del estator (o parte estática del alternador), el cual es rectificado por los diodos de potencia y está conectado hacia los componentes eléctricos del vehículo y la batería. Por otra parte los diodos de excitación rectifican el voltaje, para que a través de la caja reguladora controlen la cantidad de corriente que ingresa al devanado de excitación de esta forma, se controla la cantidad de campo magnético inductor, por lo tanto se controla el nivel de voltaje generado en las bobinas del estator. La señal rectificada desde el alternador se conoce como rizada, este efecto es debido a la inducción por fase en polaridad N y S, una vez que pasa la placa de diodos, se puede decir que la señal ha pasado a continua, para ser utilizada como carga de la batería o alimentación del sistema eléctrico instalado en el vehículo.
- 5. Identifique los componentes de la figura. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Identifique las comprobaciones que se realizan en las imágenes _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
- 6. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Sistema de arranque Hoy en día, en los vehículos existen motores eléctricos para diversas operaciones, por ejemplo el motor del limpia parabrisas; el motor de la calefacción; el motor del electro ventilador; el motor de partida, entre otros motores. Todos poseen una característica única, son de corriente continua y funcionan con 12 voltios. Esto hace que estos motores sean simples, fiables y duraderos. El motor de arranque es un motor eléctrico que tiene la función de mover el motor a combustión del vehículo hasta que éste se pone en marcha por sus propios medios debido a su elevado par de arranque. La activación de éste se realiza a través de un relé de arranque tiene la misión de desplazar el piñón de arranque para que este engrane con la corona del volante de inercia del motor a combustión y así transmitir el movimiento del motor de arranque al motor del vehículo. Indique los nombres de los componentes 1, 2 y 3. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
- 7. Al igual que el alternador el motor de partida tiene varios componentes, los cuales permiten entregar la e propulsión inicial al motor de combustión. Identifique los componentes del motor de partida _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
- 8. el motor de partida necesita un relé, el cual permite mover el piñón de ataque mediante el uso de una ____________________________, una vez que el piñón a salido y atacado la cercha del volante, en la parte trasera del relé existen dos contactos, los cuales producen la conexión de alimentación al carbón _________________ del rotor, para cerrar el circuito la energía pasa por el bobinado del______________________, luego pasa al carbón ____________________ cerrando el circuito a _________________. Identifique los puntos A-B-C-D-E-F ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ IDENTIFIQUE QUE COMPROBACIONES SE REALIZAN
- 9. Para efectos prácticos, los manuales de servicio presentan posibles métodos de pruebas, normalmente estos métodos son referenciales, permitiendo tener una idea general de cómo comprobar algún equipo.
- 10. 7. Actividades a realizar 7.1. REQUERIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN SIMULADA EN SISTEMAS ARRANQUE Y CARGA a. Equipos requeridos Simulador o equipo de sistema de carga y arranque. b. Número de alumnos sugerido por equipo Dos alumnos se necesitan para realizar esta actividad c. Instrumentos requeridos 1 Multitester d. Herramientas requeridas No se necesitan herramientas e. Descripción y procedimiento Para lograr los objetivos detallados en esta actividad debe seguir las instrucciones de esta guía, la cual indica paso a paso las actividades necesarias de entrenamiento, mediante el cual al finalizar estará capacitado para reconocer y diagnosticar sistemas Monopunto. 1.- ATENCIÓN: Antes de comenzar a trabajar debe pedir al profesor o encargado del laboratorio que lo enrole en el sistema de laboratorio y lo habilite para poder trabajar.
- 11. 2.- Encienda en primer lugar el PC y el simulador. (Figura N° 1). Figura N° 1 3.- Ingrese clave (ALUMNO), para iniciar el sistema, esto puede variar, dependiendo la configuración del PC. luego realizar clic en el icono de acceso directo al navegador o sistema complementario cargado en su PC... (Figura N°2) Figura N° 2 4.- Ingrese sus datos al sistema de navegador para comenzar a trabajar. (Figura N° 3), y luego esperar la confirmación del sistema (Figura N° 4). 5.- En este punto el alumno debe ingresar según el tipo de software de simulación instalado en su PC.: El numero de clase. Nombre de usuario. Contraseña de acceso Figura N° 3 Figura N° 4
- 12. 6.- Luego de ingresar datos pulse Aceptar, Seleccione la lección y comience a seguir las instrucciones del módulo, (Figura N° 5), Estación DL-AM09. Figura N° 5 A continuación, las unidades que contiene el navegador. (Figura N° 6). Seleccionar la lección indicada para realizar Actividad en Simulador. Figura N° 6 7.2. Instrucciones de la (s) actividades a desarrollar: Actividad 1.1 Seleccione la lección correspondiente y desarrolle las fallas o Troubleshooting que presenta o entrega el software instalado en el PC. A continuación Ejemplos de lecciones: 1. Ingresar a Listado de fallas (Troubleshooting)
- 13. 2. Realizar los ajustes necesarios para dicha lección. Al llegar a esta etapa. Ajuste los parámetros descritos en cada lección, luego haga clic en RUN para dar arranque a nuestro simulador, dependiendo el equipo o software instalado en su PC. 3. Hacer clic en INSERT para insertar falla, busque la falla haciendo las mediciones necesarias. 4. Luego de realizar mediciones, indique la respuesta correcta y seleccione Ret. 5. A continuación solo realice las unidades descritas con sus respectivas fallas insertas.
- 14. Actividad 1.1 Lecciones a desarrollar en simulador, recuerde realizar los ajustes previos para cada actividad. Llamar al profesor en caso de alguna inquietud al colocar la respuesta correcta de cada simulación de falla. Las lecciones o fallas dependerán del sistema de simulación presente en cada PC. En caso de tener más de 10 lecciones o inserción de fallas por sistema, anexar una hoja máspara desarrollo de sus respuestas. Con letra legible indique el nombre de la lección, diagrama, sistema o parte específica a diagnosticar. Indique el nombre de la falla propuesta por el sistema de simulación, luego indique las mediciones que lo llevaron a su correcto diagnóstico. lección1: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección2:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección3:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección4:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección5:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección6:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
- 15. lección7:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección8:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección9:_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección10:________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ lección11:________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Actividad 1.2 Una vez realizadaslas simulaciones del software, Inserte fallasen forma manual para evaluar su aprendizaje, esrecomendable tomar el tiempo que demora en solucionar cada falla, no olvide que alguna de estas simulaciones serán evaluadas como certamen practico. Clic sobre el icono tijera, ingresar clave del simulador, seleccione una falla de la lista y pulse OK.
- 16. Una vez diagnosticada la falla realice lospasos anteriores y haga clic sobre reset faults. Indique la falla, que mediciones realizo para encontrar el defecto. Falla1:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla2:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla3:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla4:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla5:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla6:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla7:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla8:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla9:___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla10:__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla11:__________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Falla12:__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla13:__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla14:__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla15:__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla16:__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla17:__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Falla18:__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
- 17. 1.3. Guía de auto evaluación para el alumno. Sistema de carga 1. ¿Qué mantenimiento se puede realizar en un sistema de carga? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. Que correcciones realiza la ECM en: 3. arranque en frio: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. motor caliente: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5. Motor en aceleraciones: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6. Motor en ralentí. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 7. ¿Cómo se puede diagnosticar un alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 8. ¿Qué puede ocurrir si el alternador queda alimentada eléctricamente en forma inversa? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 9. ¿Qué precauciones se deben tomar antes de montar o desmontar un alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 10. ¿Qué ocurre si el voltaje de batería es más bajo o más alto de lo normal? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 11. ¿En caso de fallar el sensor de RPM del motor, seguirá funcionando el alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
- 18. 12. ¿Qué importancia presenta el sensor de consumo de corriente, instalado en el cable negativo? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 13. ¿Qué componente permite la refrigeración del alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 14. ¿Qué problema o síntoma presentaría el alternador si se hace girar en forma inversa, seguirá cargando? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 15. ¿Qué elemento permite la regulación del voltaje a la batería, este va montado fuera o dentro del alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 16. Explique el principio de funcionamiento del alternador. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 17. ¿Qué elementos rectifican la corriente entregada por el alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 18. ¿Defina conexión triangulo? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 19. ¿Defina conexión estrella? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 20. ¿Nombre las ventajas de los reguladores de tensión electrónicos? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 21. ¿Explique en detalle 3 verificaciones al sistema de carga? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ¿Indique 4 fallas comunes del alternador? 22. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
- 19. 23. ¿Qué puede producir en el sistema de inyección un alternador que carga mucho? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 24. ¿Por qué el alternador va montado sobre rodamientos? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 25. ¿Qué puede producir en el sistema de inyección un alternador que carga poco? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 26. ¿A que se llama lazo abierto? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 27. ¿A que se llama lazo cerrado? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 28. ¿De qué depende que se realice un lazo cerrado en el motor? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 29. ¿Qué pasaría si el motor no logra un lazo cerrado? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 30. ¿Qué fallas presenta un rotor del alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 31. ¿Qué fallas presenta un estator del alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 32. ¿Qué fallas presenta una placa de diodos del alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 33. ¿Qué fallas presenta un rodamiento del alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
- 20. 34. ¿Qué desventaja o ventaja presenta un sistema dinamo frente a un alternador? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Sistema de arranque. 1. ¿Qué mantenimiento se puede realizar en un sistema de arranque? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. Que correcciones realiza la ECM en: 3. arranque en frio: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. motor caliente: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5. Motor en aceleraciones: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6. Motor en ralentí. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 7. ¿Cómo se puede diagnosticar un motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 8. ¿Qué puede ocurrir si el motor de partida queda alimentada eléctricamente en forma inversa? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 9. ¿Qué precauciones se deben tomar antes de montar o desmontar un a motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 10. ¿Qué ocurre si el voltaje de batería es más bajo o más alto de lo normal? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
- 21. 11. ¿En caso de fallar el sensor de RPM del motor, seguirá funcionando el motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 12. ¿Qué importancia presenta el sensor de consumo de corriente, instalado en el cable negativo? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 13. ¿Es necesario refrigerar del motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 14. ¿Qué problema o síntoma presentaría el motor de partida si se hace girar en forma inversa, montado en el vehículo, producirá algún daño al motor de combustión? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 15. ¿Es necesario algún voltaje mínimo para que el motor de partida funcione y permita el giro del motor de combustión? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 16. Explique el principio de funcionamiento del motor de partida. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 17. ¿Qué conexión eléctrica presenta el motor de partida con la batería? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 18. ¿Existen motores con estribo imantado y bobinado que diferencia existe entre ambos? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 19. ¿Por qué se dice que el piñón es unidireccional? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 20. ¿Nombre las ventajas de los motores con tren epicicloidal? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 21. ¿Explique en detalle 3 verificaciones al sistema de arranque? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
- 22. 22. ¿Indique 4 fallas comunes del motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 23. ¿Qué puede producir en el sistema de inyección un motor de partida que no gire correctamente? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 24. ¿Por qué el motor de partida generalmente va montado sobre bujes de bronce? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 25. ¿Qué pasara si conecto o cambio de posición las patas de potencia o alimentación del solenoide o relé? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 26. ¿A que se llama lazo abierto? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 27. ¿A que se llama lazo cerrado? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 28. ¿De qué depende que se realice un lazo cerrado en el motor? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 29. ¿Qué pasaría si el motor no logra un lazo cerrado? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 30. ¿Qué fallas presenta un rotor del motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 31. ¿Qué fallas presenta un estator del motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
- 23. 32. ¿Qué fallas presenta una placa porta carbones del motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 33. ¿Qué fallas presenta un rodamiento o buje en el eje del motor de partida? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Batería: 34. Función principal de la batería. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 35. Diagnostico de la batería. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 36. ¿Si una batería se encuentra conectada al vehículo y presenta 12v será posible que el motor de arranque pueda mover al motor de combustión logrando que este funcione ? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 37. Voltaje por cada vaso de batería. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 38. ¿Es posible medir la resistencia interna de la batería? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 39. ¿Explique cómo se produce el proceso de carga y descarga de la batería, que elementos químicos resultan y cuales son liberados? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 40. ¿Precauciones que debe tomar al trabajar con baterías? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 41. ¿Si una batería no llega a cargarse al máximo y se mantiene al 80% de carga, que efectos presentara la batería? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
- 24. 42. ¿Cómo podría diagnosticar una batería teniendo en cuenta los voltajes de trabajo, considere consumo en arranque y consumo con luces de vehículo? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 43. Dibuje la conexión total del sistema eléctrico para arranque, carga y batería. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 44. ¿Para qué sirve la prueba que se realiza con el hidrómetro, en que afecta la temperatura ambiente, que valores serian los adecuados para una batería, cargada, media y descargada? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1.4. Actividad final del sistema de simulación. Una vez terminada su guía de laboratorio, deberá preparar una pequeña presentación, del sistema estudiado, la cual será expuesta antes del final de cada simulación. Cuenta con un tiempo aproximado de 15 minutos para exponer el tema. Esta presentación será evaluada en la pauta de la guía, no pierda la oportunidad de lograr una buena calificación.
- 25. Pauta de evaluación de la guía. Rut Nota Alumno Asignatura LABORATORIO DE AUTOTRONICA Sigla LAS3401 Sección N° Actividad L04M Nombre SIMULADOR DE ARRANQUE Y CARGA Fecha Escala de valoración a evaluar con nota de 1.0 a 7.0 40% Habilidades % Descripción U/ Simulador 10% Usa correctamente el Simulador S/ Lecciones 10% Sigue las lecciones de Navigator U/ Instrumentos 10% Usa correctamente los Instrumentos de diagnóstico D/ Fallas 10% Diagnostica la inserción de fallas. Escala de valoración a evaluar con nota de 1.0 a 7.0 60% Diagnostico e Información Descripción Falla y/o Actividad 10% Determina la falla o realiza la actividad de forma satisfactoria Aplic/Conceptos 10% Realiza la actividad aplicando teoría adquirida. presentación 40% Realiza una presentación en forma satisfactoria N1: Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item - Máximo 3,5 puntos menos de la nota - No Logrado Descripción - Logrado Orden 1.0 Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras realiza la experiencia y se comporta en forma ordena mientras realiza las actividades Limpieza 1.0 Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras realiza la experiencia y se preocupa de que quede limpio al finalizar la actividad Cuidado 1.0 Realiza la experiencia cuidando no producir daños físicos a los componentes, compañeros y a sí mismo. Seguridad 1.0 Observa las normas y ocupa los implementos de seguridad al trabajar Autocontrol 1.0 Se mantiene controlado a pesar de los intentos fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades El alumno debe Repetir la experiencia Pasar a la experiencia siguiente Firma Alumno