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 Descripción: Es una herramienta web 2.0 que

  nos permite elaborar posters en formato digital.
  Los murales realizados con Glogster pueden ser
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  etc.), proyectados y utilizados en clase mediante
  una pizarra digital como apoyo a la presentación
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 Hacer murales animados, añadiendo vídeos o
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 Hacer un resumen de una excursión o la

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 Sintetizar los conocimientos adquiridos sobre un

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 Crear presentaciones sobre un tema.
 Carteles interactivos.
En educación infantil está herramienta será muy útil
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de esta etapa, pero si nos posibilitara trabajar temas de un
modo más creativo y divertido, porque se pueden insertar
diferentes tipos de complementos, tales como, videos,
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alumnos.
     En primaria, además de ser útil para el profesorado,
también los alumnos podrán utilizarlo para crear murales,
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  • 1. Leire Makazaga Eneritz Larreta Ihintz Mancisidor Laida Rekalde
  • 2.  Link: http://www.glogster.com  Descripción: Es una herramienta web 2.0 que nos permite elaborar posters en formato digital. Los murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una web (blog, wikis etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una pizarra digital como apoyo a la presentación de unos determinados contenidos.
  • 3.  Hacer murales animados, añadiendo vídeos o sonidos para conseguir una mayor atención.  Hacer un resumen de una excursión o la explicación de algunos contenidos.  Sintetizar los conocimientos adquiridos sobre un tema previamente.  Crear presentaciones sobre un tema.  Carteles interactivos.
  • 4. En educación infantil está herramienta será muy útil para el profesorado. No será fácil de manipular para niños de esta etapa, pero si nos posibilitara trabajar temas de un modo más creativo y divertido, porque se pueden insertar diferentes tipos de complementos, tales como, videos, imágenes, sonidos… que atraerán la atención de nuestros alumnos. En primaria, además de ser útil para el profesorado, también los alumnos podrán utilizarlo para crear murales, para hacer presentaciones sobre un tema. La actividad que proponemos, será trabajar las características de las cuatro estaciones mediante esta herramienta, utilizando videos, sonidos, imágenes...