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GUION DE SEMINARIO PROFESIONAL APLICACIÓN DE LA WEB 2.0




                      PRESENTADO A:

                      BLANCA PARRA




                     PRESENTADO POR:

                      BIOMAR ROJAS

                      JOANNA PARRA

                    ALEJANDRA LOZANO




          FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA

LICENCIATURA BÁSICA CON ENFÁSIS EN INFORMÁTICA EDUCACATIVA

                       BOGOTA D.C.

                     2 DE ABRIL DE 2010
GUION DE SEMINARIO PROFESIONAL APLICACIÓN DE LA WEB 2.0

Grado sexto

Área informática

Enfoque constructivista

Modelo constructivista:

CARACTERISTICAS:

   •   Es el más consecuente con la realidad de los alumnos.

   •   Propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades del
       estudiante.

   •   Garantiza el desarrollo colectivo y el crecimiento científico.

EDUCADORES:

   •   Actuar en funciones de situaciones reales.

   •   Moderador, coordinador, facilitador, mediador también un participante
       mas.

   •   Conocedor de los intereses de los alumnos y sus diferencias
       individuales.

   •   Conocedor de las necesidades evolutivas de los estudiantes y de los
       estímulos de sus contextos.

POBLACIÓN- ESTUDIANTE:

   •   Se formara en aprender a pensar.

   •   Implica, construye, crea, critica, pregunta y reflexiona.

   •   Coopera con otros.

Eje temático:

Internet

   •   comunicación

   •   comunicación informática

   •   redes informáticas

   •   redes de hardware
•   que es internet

   •   que es una red

   •   tipos de redes

   •   como funciona internet

   •   ventajas y desventajas de la internet



LOGRO:
Define con sus propias palabras los términos más utilizados sobre el
funcionamiento de Internet.
Indicador
1. Reconoce el entorno de trabajo que presenta un navegador de Internet
(menús, barras, área de visualización).
Indicador
2. Valora la importancia de respetar los derechos de autor en un proceso
investigativo, conoce la forma adecuada de citar información producida por
otras personas.
3. Utiliza apropiadamente las funciones básicas del navegador de Internet para
visualizar páginas Web.
4. Comprende la importancia de manejar adecuadamente información, manejo
que incluye cómo encontrarla, evaluarla críticamente (cuestionarla) y utilizarla.
5. Entrega a tiempo trabajos y tareas, lleva al salón de sistemas los útiles y
elementos necesarios.

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Guion De Internet

  • 1. GUION DE SEMINARIO PROFESIONAL APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 PRESENTADO A: BLANCA PARRA PRESENTADO POR: BIOMAR ROJAS JOANNA PARRA ALEJANDRA LOZANO FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA LICENCIATURA BÁSICA CON ENFÁSIS EN INFORMÁTICA EDUCACATIVA BOGOTA D.C. 2 DE ABRIL DE 2010
  • 2. GUION DE SEMINARIO PROFESIONAL APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 Grado sexto Área informática Enfoque constructivista Modelo constructivista: CARACTERISTICAS: • Es el más consecuente con la realidad de los alumnos. • Propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades del estudiante. • Garantiza el desarrollo colectivo y el crecimiento científico. EDUCADORES: • Actuar en funciones de situaciones reales. • Moderador, coordinador, facilitador, mediador también un participante mas. • Conocedor de los intereses de los alumnos y sus diferencias individuales. • Conocedor de las necesidades evolutivas de los estudiantes y de los estímulos de sus contextos. POBLACIÓN- ESTUDIANTE: • Se formara en aprender a pensar. • Implica, construye, crea, critica, pregunta y reflexiona. • Coopera con otros. Eje temático: Internet • comunicación • comunicación informática • redes informáticas • redes de hardware
  • 3. que es internet • que es una red • tipos de redes • como funciona internet • ventajas y desventajas de la internet LOGRO: Define con sus propias palabras los términos más utilizados sobre el funcionamiento de Internet. Indicador 1. Reconoce el entorno de trabajo que presenta un navegador de Internet (menús, barras, área de visualización). Indicador 2. Valora la importancia de respetar los derechos de autor en un proceso investigativo, conoce la forma adecuada de citar información producida por otras personas. 3. Utiliza apropiadamente las funciones básicas del navegador de Internet para visualizar páginas Web. 4. Comprende la importancia de manejar adecuadamente información, manejo que incluye cómo encontrarla, evaluarla críticamente (cuestionarla) y utilizarla. 5. Entrega a tiempo trabajos y tareas, lleva al salón de sistemas los útiles y elementos necesarios.