Herramientas y recursos digitale
0 recomendaciones232 vistas
El documento describe diferentes herramientas y recursos digitales para apoyar el aprendizaje basado en proyectos, incluyendo webquests, cazas del tesoro y Moodle. Explica que las webquests pueden ser a corto o largo plazo, e incluyen diferentes tipos de tareas. Las cazas del tesoro son más sencillas y se centran en responder preguntas. Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea que permite crear comunidades de aprendizaje utilizando herramientas como wikis y blogs.
Herramientas y recursos digitale
- 1. Herramientas y Recursos Digitales En este bloque mencionaremos otras herramientas 2.0 para canalizar el aprendizaje basado en proyectos dejando atrás el aprendizaje tradicional o memorista. Destreza a desarrollar.- Seleccionar herramientas o Recursos digitales que utilizará para realizar tareas del mundo real; justificando dicha selección basada en su eficiencia y efectividad. 1. Señale los tipos de webquest: WebQuests a corto plazo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. Un WebQuest a corto plazo se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. WebQuests a largo plazo: La meta educacional de un WebQuest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Power Point, página web,..). Miniquest: Consisten en una versión reducida de las WebQuests, en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo. Pueden ser utilizadas por profesores que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y aplicación de las WebQuests 2. A que llamamos tareonomía de la web quest Se le llama al tipo de maneras de enviar una tarea en una webquest esta varía dependiendo de la preferencia del profesor. 3. Enumere los tipos de tareas que podemos encontrar en una web quest. 1) Tareas de recopilación 2) Tareas de repetición 3) Tareas de misterio 4) Tareas de periodismo 5) Tareas científicas 6) Tareas de emisión de un juicio 7) Tareas de autoconocimiento 8) Tareas de diseño 9) Tareas de productos creativos
- 2. 10) Tarea para construcción de concesos 11) Tareas analíticas 12) Tareas de persuasión 4. Escriba cuatro directorios en los que podemos encontrar Webquest: Eduteka WebQuest.cat Aula XXI EduTIC 5. ¿Qué es una caza del tesoro?.- Es una actividad más sencilla que una webquest, que requiere menor cantidad de tiempo por parte del alumno. Si en la webquest el alumno debía realizar una producción final propia (redacción de un texto, resolución de un gran problema,...) en las cazas del tesoro, la tarea del alumno suele ser de menor entidad, y suele centrarse en la resolución de una serie de preguntas, para las que se facilita una serie de fuentes de información. 6. La estructura de una caza del tesoro es la siguiente: 1) La introducción 2) Las preguntas 3) La gran pregunta 4) Los enlaces 5) La evaluación 6) Los créditos 7. Crear una caza del tesoroWebquest(http://www.webquest.es/crear-webquest-o-caza-del- tesoro-online) . http://www.cepdeorcera.org/majwq/wq/vercaza/494 Usted está en libertad de crear en otro espacio, o dirección de (caza del tesoro) 8. Qué es Moodle.- Escriba 4 herramientas y recursos que nos pueden servir para trabajar en ambientes de aprendizaje constructivista. Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Herramientas: Blogger, Wiki Issuu,
- 3. Scribd, Flickr Recusos: 1) Archive 2) Recurso carpeta 3) Paquete de contenidos IMS 4) Etiqueta 5) Pagina 6) Recurso URL 7) Modulo libro 9. Seleccione dos recursos de la pregunta anterior, busque información relacionada con cada una y realice una breve descripción utilizando un mapa con Cmap tools. 1) Paquete de contenido IMS - añade material estadístico desde otros recursos en el formato IMS estándar 2) Etiqueta - que pueden ser unas pocas palabras o una imagen para separar recursos y actividades en un tema o una lección aunque también pueden ser descripciones largas o instrucciones para las actividades. http://www.cepdeorcera.org/majwq/wq/vercaza/495 10. Desarrolle un ejemplo de una caza del tesoro, tomando un contenido de un bloque temático de Lenguaje (es personal). http://www.cepdeorcera.org/majwq/wq/vercaza/496 Moodle Recursos Paquete de contenido IMS añade material estadístico desde otros recursos en el formato IMS estándar Etiquetas pueden ser unas pocas palabras o una imagen para separar recursos y actividades en un tema también pueden ser descripciones largas o instrucciones para las actividades.
- 4. Nota: al terminar el documento cargarlo en formato PDF en Edmodo incluyendo la dirección de la caza del tesoro desarrollada para la evaluación, recuerde utilizar y publicar información haciendo uso de los programas y herramientas de la web 2.0 ya estudiados: Por ejemplo para publicar una galería de imágenes utilice slideshow; Para publicar diapositivas puede utilizar prezi o slideshare.