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Historia de las avas. 
Claudia Fanyanix Orozco Álvarez 
Institución educativa Suarez de la 
presentación 
2014.
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje, es el espacio físico donde las 
nuevas tecnologías tales como los sistemas Satélitales, el Internet, 
los multimedia, y la televisión interactiva entre otros. 
Se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que 
favorece al conocimiento y ala apropiación de contenidos, 
experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales. 
Están conformados por el espacio, el estudiante, el asesor, los 
contenidos educativos, la evaluación y los medios de información y 
comunicación.
Los ambientes de aprendizaje no se circunscriben a la educación formal, ni tampoco a una 
modalidad educativa particular, se trata de aquellos espacios en donde se crean las 
condiciones para que el individuo se apropie de nuevos conocimientos, de nuevas 
experiencias, de nuevos elementos que le generen procesos de análisis, reflexión y 
apropiación. 
Llamémosle virtuales en el sentido que no se llevan a cabo en un lugar predeterminado y 
que el elemento distancia (no presencialidad física) está presente. 
a UNESCO (1998) en su informe mundial de la educación, señala que los entornos de 
aprendizaje virtuales constituyen una forma totalmente nueva de Tecnología Educativa y 
ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo 
el mundo
el entorno de aprendizaje virtual lo define como un programa 
informático interactivo de carácter pedagógico que posee 
una capacidad de comunicación integrada, es decir, que está 
asociado a Nuevas Tecnologías. 
Estos nuevos entornos de aprendizaje favorecidos con la 
incorporación de las tecnologías se potencian en la Educación 
a Distancia por ser un modelo donde la no presencia física 
entre quien enseña y quien aprende es su principal 
característica, y el uso de medios en su diseño de 
aplicación ha pasado por diferentes generaciones.
No es claro cuando inicial formalmente la educación a 
distancia, sin embargo se tiene conocimientos que 
surge en Europa a finales del siglo SXIX. 
su nivel mundial se generaliza los años setenta en 
donde el libro de texto era la base de su modelo y se 
hacia uso del correo postal, se desarrollaron las 
primeras unidades didácticas y aparece un nuevo 
personaje que deja de llamarse profesor al cual se le 
denomina tutor o asesor. 
En esta época los examienes se realizaban por 
correspondencia y se crean centros regionales de 
apoyo.
Cibergrafia 
http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_contro 
l/doc/c37ambientes.pdf 
http://ambvirtualesaprendizaje.wordpress.co 
m/ava/historia-de-loa-ava/
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Historia de avas!

  • 1. Historia de las avas. Claudia Fanyanix Orozco Álvarez Institución educativa Suarez de la presentación 2014.
  • 2. Un Ambiente Virtual de Aprendizaje, es el espacio físico donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas Satélitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros. Se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento y ala apropiación de contenidos, experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales. Están conformados por el espacio, el estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los medios de información y comunicación.
  • 3. Los ambientes de aprendizaje no se circunscriben a la educación formal, ni tampoco a una modalidad educativa particular, se trata de aquellos espacios en donde se crean las condiciones para que el individuo se apropie de nuevos conocimientos, de nuevas experiencias, de nuevos elementos que le generen procesos de análisis, reflexión y apropiación. Llamémosle virtuales en el sentido que no se llevan a cabo en un lugar predeterminado y que el elemento distancia (no presencialidad física) está presente. a UNESCO (1998) en su informe mundial de la educación, señala que los entornos de aprendizaje virtuales constituyen una forma totalmente nueva de Tecnología Educativa y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo el mundo
  • 4. el entorno de aprendizaje virtual lo define como un programa informático interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada, es decir, que está asociado a Nuevas Tecnologías. Estos nuevos entornos de aprendizaje favorecidos con la incorporación de las tecnologías se potencian en la Educación a Distancia por ser un modelo donde la no presencia física entre quien enseña y quien aprende es su principal característica, y el uso de medios en su diseño de aplicación ha pasado por diferentes generaciones.
  • 5. No es claro cuando inicial formalmente la educación a distancia, sin embargo se tiene conocimientos que surge en Europa a finales del siglo SXIX. su nivel mundial se generaliza los años setenta en donde el libro de texto era la base de su modelo y se hacia uso del correo postal, se desarrollaron las primeras unidades didácticas y aparece un nuevo personaje que deja de llamarse profesor al cual se le denomina tutor o asesor. En esta época los examienes se realizaban por correspondencia y se crean centros regionales de apoyo.
  • 6. Cibergrafia http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_contro l/doc/c37ambientes.pdf http://ambvirtualesaprendizaje.wordpress.co m/ava/historia-de-loa-ava/
  • 7. Cibergrafia http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_contro l/doc/c37ambientes.pdf http://ambvirtualesaprendizaje.wordpress.co m/ava/historia-de-loa-ava/