Historygame Presentación
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Este documento describe un proyecto llamado HISTORYGAME que utiliza 4 videojuegos para enseñar diferentes períodos históricos a estudiantes de 4o de ESO. El proyecto busca motivar a los estudiantes y experimentar nuevas formas de enseñanza mediante el uso de escenarios virtuales y juegos. Se implementaría en fases que incluyen trabajo en clase, fuera de clase y en línea para desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes.
Historygame Presentación
- 1. HISTORYGAME Proyecto de enseñanza de la historia por medio del videojuego
- 2. QUÉ ES Es un proyecto que incluye el uso de 4 videojuegos para la enseñanza de diversas épocas historicas en 4º de la ESO.
- 3. ¿POR QUÉ? Motivación Escenarios virtuales Labor compensatoria frente a la brecha digital
- 4. ¿PARA QUÉ? Motivar a los alumnos. Experimentar nuevas formas de enseñanza en el aula. Ver la historia desde un punto de vista interno. Desarrollar la capacidad crítica de los alumnos.
- 5. ¿CUÁNDO? Fase 0: Preparación Fase 1: Trabajo en clase Fase 2: Trabajo fuera de clase Fase 3: Trabajo online
- 6. ¿CÓMO? Juego en recreo Uso del videojuego antes de la clase Trabajo investigación. EVA
- 7. TRABAJO INVESTIGACIÓN Errores históricos y cronológicos Personajes históricos Lugares Momentos Relación con la materia Roles masculinos y femeninos.
- 8. WEB Portal Joomla Preguntas y Dudas Red social Apoyo online a la asignatura Apoyo al juego con videos, trailers, faqs, walktroughs, etc.
- 9. ¿QUIÉN LO LLEVA A CABO? Profesor/a Debe haber jugado al juego, no ser un experto. Apoyo de alumnos gamers.
- 10. ¿CON QUÉ LO LLEVAMOS A CABO? Ordenadores Licencias de juego
- 11. ¿DÓNDE LO LLEVAMOS A CABO? En el aula de informática
- 12. ¿CÓMO LO COSTEAMOS? Presupuesto General del Centro Gasto promocional de compañías.