SlideShare una empresa de Scribd logo
¿Cuantas columnas hay? Dos Cuadradas o .... Tres Redondas
¿Son iguales A y B? Si desplazas la figura B al mismo nivel que la A, verás que son iguales
¿Ves al señor de la barba y a la muchacha con el objeto en la mano?
¿Qué ves primero? ¿Flechas verdes que se dirigen hacia la derecha?¿O flechas amarillas que van hacia la izquierda? Dicen los expertos, que este efecto está asociado con los hemisferios del cerebro. Si has visto primero las flechas que van hacia la derecha, es que ejercitas más el hemisferio izquierdo y viceversa.
¿Como es posible que sin subir escaleras llegues al segundo piso?
Busca los nueve rostros y figuras humanas que hay en esta imagen. Busca la solución en la próxima diapositiva.
1) Cara de frente en el cielo. 2) Cara de perfil en el cielo. 3) Cara de perfil en el cielo. 4 ) Cara de perfil en el cielo. 5) Cara de perfil en el cielo. 6) Señora de falda larga. 7) Niño en brazos de esta señora. 8) Anciano con sombrero y barba blanca. 9) Cara grande de perfil formada por el arco, la señora, el anciano... y el perro, que es su mano apoyada en el pecho.
A veces parece como si estas líneas no fueran paralelas y sin embargo, lo son
Mira fíjamente durante 30 segundos los cuatro pequeños puntos que hay en el centro de esta imagen. Después cierra los ojos, echa la cabeza hacia atrás, sigue con los ojos cerrados, y verás un círculo blanco... pero dentro del círculo blanco se te aparecerá una figura muy conocida.
Mira atentamente. Unas líneas rectas cruzan por encima de un fondo de círculos. Al pasar por encima, las rectas parece que se vayan curvando. En realidad se trata sólo de una ilusión óptica provocada por la cercanía de los círculos. Además, para aumentar la impresión, se ha incluido un truco. Fíjate que las rectas no son continuas, son segmentos que no ensamblan exactamente entre sí.
¿ El círculo amarillo está más cerca del vértice del triángulo o de la base ? Está a la misma distancia, compruébalo.
 
 
 
 
SIGA LAS INSTRUCCIONES : 1.- INCLINE SU CABEZA HACIA SU HOMBRO DERECHO 2.- COLOQUE SU CABEZA CERCA DEL MONITOR 15 cm APROXIMADAMENTE 3.- SIN MOVER SU CABEZA PRESIONE CLICK EN SU MOUSE ====]]\\\\\///////*****<<<<<<<{}{}{}{}{}{}{}{}{}%%%%~~~~~~~~  ////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444 +=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%{{{{{{===**++++** ***++++++++++++++?????????????/////////////%||||||@@@@@444+=+= ****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))***** +++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444+=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}} }]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@ <%/%||||||@@@@@444+=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<% %{{{{{{===**++++*****++++++++++++++?????????????///////////// ====]]\\\\\///////*****<<<<<<<{}{}{}{}{}{}{}{}{}%%%%~~~~~~~~  ////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444 +=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%{{{{{{===**++++** ***++++++++++++++?????????????/////////////%||||||@@@@@444+=+= ****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))***** +++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444+=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}} }]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@ <%/%||||||@@@@@444+=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<% %{{{{{{===**++++*****++++++++++++++?????????????/////////////
ASI SE VE, MEJOR PONGASE A TRABAJAR…                                     

Más contenido relacionado

PPT
D Iapositivas C Onvivencia Esteban Echecerria Y Rodrigo Mareco
PPTX
¿que es web 2.0?
PDF
PPT
Tutorial Moodle Atlas2
PDF
Boletin Abril 2007
PPTX
Vaya, Ha aparecido una pizarra digital
PPTX
Je voudrais
D Iapositivas C Onvivencia Esteban Echecerria Y Rodrigo Mareco
¿que es web 2.0?
Tutorial Moodle Atlas2
Boletin Abril 2007
Vaya, Ha aparecido una pizarra digital
Je voudrais

Destacado (20)

PDF
Boletin Diciembre 2005
PPTX
Presentación1
PPT
Lineas Seno, Coseno Y Tangente Cata
PPTX
[Code Camp 2009] Microsoft Surface (Mauro Castagnasso + Nicolás Padula)
PPT
Sistema Nerviós Preguntes
PPTX
SueñIos.Pptx
PPTX
BenjamíN Lara Platica TutoríAs
PPS
Un Poco De Astronomia...
PPTX
Mobyview : Drupal Meetup, Paris, 17 Sep 2015
PPT
Informatica Y Powerpoint
DOC
Chifles Vivar
PDF
Menú
 
PDF
Rapport Annuel Handicap International 2008
PPTX
Microempresa
PDF
Lanecesidaddeunacontrarreformacatlic
PPT
PresentacióN 3 La Naturaleza
PPT
Macreatica
ODP
AñO 2009
ODP
Daniel Gormaz
Boletin Diciembre 2005
Presentación1
Lineas Seno, Coseno Y Tangente Cata
[Code Camp 2009] Microsoft Surface (Mauro Castagnasso + Nicolás Padula)
Sistema Nerviós Preguntes
SueñIos.Pptx
BenjamíN Lara Platica TutoríAs
Un Poco De Astronomia...
Mobyview : Drupal Meetup, Paris, 17 Sep 2015
Informatica Y Powerpoint
Chifles Vivar
Menú
 
Rapport Annuel Handicap International 2008
Microempresa
Lanecesidaddeunacontrarreformacatlic
PresentacióN 3 La Naturaleza
Macreatica
AñO 2009
Daniel Gormaz
Publicidad

Más de Carlos Sanchez (20)

PPTX
Phrasal verbs
PPTX
Global intergold presentacion de negocio
PPTX
Orientación educativa
PPTX
Comunicacion educativa
PPT
Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...
PPT
Conflicto cognitivo
PPT
Didactica general, didacticas especificas
PPT
Caracteristicas individuales y condiciones de aprendizaje
PPT
Modelo de educación personalizada de Carl Rogers
PPT
Aprendizaje cooperativo
PPTX
Yadira y Paulina. Teotihuacan
PPSX
Cultura mixteca. Erick
PPT
Competencias profesionales del docente universitario
PPS
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.
PPS
Los Fanatismos. Tolerancia
PPS
Webquest tolerancia
PPS
Planeación y evaluación por competencias 2009
PPS
Clase prepa valores
PPT
Habilidades Docentes
PPS
webquest secundaria: cuidado del medio ambiente
Phrasal verbs
Global intergold presentacion de negocio
Orientación educativa
Comunicacion educativa
Aprendizaje por descubrimiento autónomo, por descubrimiento guiado, y aprendi...
Conflicto cognitivo
Didactica general, didacticas especificas
Caracteristicas individuales y condiciones de aprendizaje
Modelo de educación personalizada de Carl Rogers
Aprendizaje cooperativo
Yadira y Paulina. Teotihuacan
Cultura mixteca. Erick
Competencias profesionales del docente universitario
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo.
Los Fanatismos. Tolerancia
Webquest tolerancia
Planeación y evaluación por competencias 2009
Clase prepa valores
Habilidades Docentes
webquest secundaria: cuidado del medio ambiente
Publicidad

Último (20)

PDF
Guia de Tesis y Proyectos de Investigacion FS4 Ccesa007.pdf
PDF
COMPLETO__PROYECTO_VIVAN LOS NIÑOS Y SUS DERECHOS_EDUCADORASSOS.pdf
PDF
ciencias-1.pdf libro cuarto basico niños
PDF
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
PDF
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
PDF
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
PDF
PFB-MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-pdf.pdf
DOCX
V UNIDAD - PRIMER GRADO. del mes de agosto
DOCX
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Educacion para el Trabajo EPT Ccesa007.pdf
PDF
CONFERENCIA-Deep Research en el aula universitaria-UPeU-EduTech360.pdf
PDF
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
PDF
biología es un libro sobre casi todo el tema de biología
PDF
IDH_Guatemala_2.pdfnjjjkeioooe ,l dkdldp ekooe
PDF
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
PDF
2.0 Introduccion a processing, y como obtenerlo
PDF
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
PDF
Metodologías Activas con herramientas IAG
DOCX
UNIDAD DE APRENDIZAJE 5 AGOSTO tradiciones
PDF
Crear o Morir - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
Guia de Tesis y Proyectos de Investigacion FS4 Ccesa007.pdf
COMPLETO__PROYECTO_VIVAN LOS NIÑOS Y SUS DERECHOS_EDUCADORASSOS.pdf
ciencias-1.pdf libro cuarto basico niños
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
PFB-MANUAL-PRUEBA-FUNCIONES-BASICAS-pdf.pdf
V UNIDAD - PRIMER GRADO. del mes de agosto
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
Unidad de Aprendizaje 5 de Educacion para el Trabajo EPT Ccesa007.pdf
CONFERENCIA-Deep Research en el aula universitaria-UPeU-EduTech360.pdf
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
biología es un libro sobre casi todo el tema de biología
IDH_Guatemala_2.pdfnjjjkeioooe ,l dkdldp ekooe
el - LIBRO-PACTO-EDUCATIVO-GLOBAL-OIEC.pdf
2.0 Introduccion a processing, y como obtenerlo
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
Metodologías Activas con herramientas IAG
UNIDAD DE APRENDIZAJE 5 AGOSTO tradiciones
Crear o Morir - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf

Ilusionl

  • 1. ¿Cuantas columnas hay? Dos Cuadradas o .... Tres Redondas
  • 2. ¿Son iguales A y B? Si desplazas la figura B al mismo nivel que la A, verás que son iguales
  • 3. ¿Ves al señor de la barba y a la muchacha con el objeto en la mano?
  • 4. ¿Qué ves primero? ¿Flechas verdes que se dirigen hacia la derecha?¿O flechas amarillas que van hacia la izquierda? Dicen los expertos, que este efecto está asociado con los hemisferios del cerebro. Si has visto primero las flechas que van hacia la derecha, es que ejercitas más el hemisferio izquierdo y viceversa.
  • 5. ¿Como es posible que sin subir escaleras llegues al segundo piso?
  • 6. Busca los nueve rostros y figuras humanas que hay en esta imagen. Busca la solución en la próxima diapositiva.
  • 7. 1) Cara de frente en el cielo. 2) Cara de perfil en el cielo. 3) Cara de perfil en el cielo. 4 ) Cara de perfil en el cielo. 5) Cara de perfil en el cielo. 6) Señora de falda larga. 7) Niño en brazos de esta señora. 8) Anciano con sombrero y barba blanca. 9) Cara grande de perfil formada por el arco, la señora, el anciano... y el perro, que es su mano apoyada en el pecho.
  • 8. A veces parece como si estas líneas no fueran paralelas y sin embargo, lo son
  • 9. Mira fíjamente durante 30 segundos los cuatro pequeños puntos que hay en el centro de esta imagen. Después cierra los ojos, echa la cabeza hacia atrás, sigue con los ojos cerrados, y verás un círculo blanco... pero dentro del círculo blanco se te aparecerá una figura muy conocida.
  • 10. Mira atentamente. Unas líneas rectas cruzan por encima de un fondo de círculos. Al pasar por encima, las rectas parece que se vayan curvando. En realidad se trata sólo de una ilusión óptica provocada por la cercanía de los círculos. Además, para aumentar la impresión, se ha incluido un truco. Fíjate que las rectas no son continuas, son segmentos que no ensamblan exactamente entre sí.
  • 11. ¿ El círculo amarillo está más cerca del vértice del triángulo o de la base ? Está a la misma distancia, compruébalo.
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16. SIGA LAS INSTRUCCIONES : 1.- INCLINE SU CABEZA HACIA SU HOMBRO DERECHO 2.- COLOQUE SU CABEZA CERCA DEL MONITOR 15 cm APROXIMADAMENTE 3.- SIN MOVER SU CABEZA PRESIONE CLICK EN SU MOUSE ====]]\\\\\///////*****<<<<<<<{}{}{}{}{}{}{}{}{}%%%%~~~~~~~~  ////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444 +=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%{{{{{{===**++++** ***++++++++++++++?????????????/////////////%||||||@@@@@444+=+= ****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))***** +++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444+=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}} }]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@ <%/%||||||@@@@@444+=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<% %{{{{{{===**++++*****++++++++++++++?????????????///////////// ====]]\\\\\///////*****<<<<<<<{}{}{}{}{}{}{}{}{}%%%%~~~~~~~~  ////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444 +=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%{{{{{{===**++++** ***++++++++++++++?????????????/////////////%||||||@@@@@444+=+= ****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))***** +++@@@@@@@@<%||||||@@@@@444+=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}} }]]]]]]]<<<<<<<%%////////^^!~~~~~::---))))*****+++@@@@@@@@ <%/%||||||@@@@@444+=+=****&^&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;&quot;}}}}}}}]]]]]]]<<<<<<<% %{{{{{{===**++++*****++++++++++++++?????????????/////////////
  • 17. ASI SE VE, MEJOR PONGASE A TRABAJAR…