Importancia web 2.0
- 1. IMPORTANCIA WEB 2.0 En nuestra vida diaria es de vital importancia utilizar la Web 2.0 como un instrumento que facilita nuestra vida, no solo en cuanto a información ni a la parte social, sino también como un medio en el cual de al alumno un medio para acceder al conocimiento. En el caso de las redes sociales, nos ayudan a compartir una infinita información facilitándola de forma inmediata (videos, fotos, comentarios, blogs). En cuanto a las aplicaciones en línea, nos facilitaran el acceso a la información, optimizando tiempo. En general la Web 2.0 tendrá la información a alcance de todos de forma sencilla, rápida y en la mayoría de veces, sin costo (Astacio, 2018). Al usar las herramientas Web 2.0 acompañadas de otros sistemas de gestión aprendizaje y otras tecnologías, se potencia el desarrollo de competencias específicas y otras como la adquisición de criterio personal, estrategias colaborativas y de trabajo autónomo, que más allá de ser antagónicas resultan ser complementarias en la formación de los ciudadanos que el mundo de hoy requiere (Boude Figueredo & Sarmiento, 2016) En los sitios Web 2.0 pueden encontrarse con una gran cantidad de información que es complementada, discutida y actualizada al instante por numerosos participantes. El administrador de estos proyectos puede, en cualquier momento advertir que alguna información específica es, o puede ser, de un interés especial para la audiencia y en ese caso puede establecer un canon por obtener esa información (Mozas Moral & Bernal Jurado, 2012). Finalmente, según el informe de la Fundación Orange (2009), se puede observar cómo en la microempresa es donde mayor impacto se percibe la Web 2.0, además según el mismo informe el componente tecnológico de un sector no condiciona la percepción que se tiene en estas herramientas (Mozas Moral & Bernal Jurado, 2012). De las numerosas posibilidades de utilización de ambientes soportados por la tecnología destacamos la capacidad para permitir diferentes respuestas de acuerdo con las necesidades y los diferentes tipos de competencias de los alumnos, habilitando enfoques motivacionales flexibles, articulando contenidos interdisciplinarios, etc (García, y otros, 2014).
- 2. CONCLUSION: Se puede llegar a la conclusión que a importancia de la web 2.0 está basada en la aplicación y resultados obtenidos de las personas interesadas, el usuario no depende de un único equipo de cómputo ni de una ubicación geográfica, ya que puede tener acceso a toda su información o buscar la misma desde cualquier equipo en cualquier parte del mundo donde tenga conexión a Internet. Bibliografía Astacio, L. (OCTUBRE de 2018). EL PROFESOR Y LA WEB 2.0. Obtenido de BLOGSPOT: http://haciaelprofesorweb.blogspot.com/p/blog-page.html Boude Figueredo, Ó., & Sarmiento, J. (2016). Herramientas web 2.0: efecto en los aprendizajes de los jóvenes colombianos. OPCION, Universidad del Zulia, 161. García, C., Días, P., Sorte, A., Díaz Pérez, J., Rita Leal, A., & Gandra, M. (abril de 2014). Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. Obtenido de redalyc : https://www.redalyc.org/pdf/567/56730662014.pdf Mozas Moral, A., & Bernal Jurado, E. (2012). Posibilidades y aplicaciones de la Web 2.0: un caso de estudio aplicado a la economía social. CIRIEC- España, Revista de Economía, 276-277.