Indccion 8 practica

FASE PRACTICA: GESTION
DEL CUIDADO
II-2016

Doriam Camacho
María C. Amado
Juan Aceros
Magda Villamizar
Claudia Jaimes
Danny Peña
Xiomara Becerra
Nancy Sepúlveda
Leticia JaimesLeticia Jaimes
FACILITADORES

Descripción Del Desarrollo De La Practica
• Duración: 12 semanas.
• Intensidad horaria
semanal: 30 Horas
semanales. (lunes a viernes de
6:45 a.m-13 p.m.)
• Inducción a la práctica: 9
De Septiembre 2016

Competencia De La Asignatura
Gestionar el cuidado de enfermería contribuyendo a la
calidad de la atención al usuario, familia y colectivos,
asegurando la prestación de servicios humanizados,
mediante la eficiente utilización de los recursos y
respondiendo a los estándares profesionales y a los
objetivos planteados en la reforma actual de salud.

Criterios De Desempeño
SABER -CONOCER
Conceptualiza la importancia
de gestionar el cuidado de
enfermería a las personas,
familia y comunidad en las
instituciones prestadoras de
servicios de salud.
Conceptualiza la importancia
de gestionar el cuidado de
enfermería a las personas,
familia y comunidad en las
instituciones prestadoras de
servicios de salud.

SABER -SER
Se apropia de los conceptos
de la gestión y del Rol del
enfermero como Líder de un
equipo interdisciplinario en
una institución de salud en
pro del logro de los objetivos
Se apropia de los conceptos
de la gestión y del Rol del
enfermero como Líder de un
equipo interdisciplinario en
una institución de salud en
pro del logro de los objetivos

SABER -HACER
Integra la fundamentación de Gestión
del Cuidado en el diseño e
implementación de un plan de
intervención partiendo de un
diagnostico en el servicio asignado
contribuyendo al mejoramiento
institucional.
Integra la fundamentación de Gestión
del Cuidado en el diseño e
implementación de un plan de
intervención partiendo de un
diagnostico en el servicio asignado
contribuyendo al mejoramiento
institucional.

EVIDENCIAS REQUERIDASEVIDENCIAS REQUERIDAS
De Producto
Proyecto Práctica De Gestión del
Cuidado, de las necesidades de
mejoramiento de la calidad en la
atención del servicio asignado en tres
fases.
Narra una situación propia de la
disciplina.
Entrega de artículo semanal y ficha
técnica del mismo.
Proyecto Práctica De Gestión del
Cuidado, de las necesidades de
mejoramiento de la calidad en la
atención del servicio asignado en tres
fases.
Narra una situación propia de la
disciplina.
Entrega de artículo semanal y ficha
técnica del mismo.

De DesempeñoEjercicio del rol profesional como
enfermero o enfermera del servicio
asignado en las diferentes
instituciones de salud en el desarrollo
de la Practica Formativa denominada
Práctica De Gestión del Cuidado.
Desarrollo de habilidades en el plan
de cuidados enfermero.
Ejercicio del rol profesional como
enfermero o enfermera del servicio
asignado en las diferentes
instituciones de salud en el desarrollo
de la Practica Formativa denominada
Práctica De Gestión del Cuidado.
Desarrollo de habilidades en el plan
de cuidados enfermero.

•Identifica la aplicabilidad de la
fundamentación administrativa en la
prestación del cuidado integral a la persona,
familia y comunidad en el ámbito laboral.
•Presenta Pruebas Escritas
•Confronta la situación de salud enfermedad
del paciente, familia , grupo o comunidad con
el saber técnico científico y disciplinar que
posee.
•Identifica la aplicabilidad de la
fundamentación administrativa en la
prestación del cuidado integral a la persona,
familia y comunidad en el ámbito laboral.
•Presenta Pruebas Escritas
•Confronta la situación de salud enfermedad
del paciente, familia , grupo o comunidad con
el saber técnico científico y disciplinar que
posee.
De conocimiento

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
ELABORAR MATRIZ DOFA
Debilidades (10)
Fortalezas (10)
Oportunidades (10)
Amenazas (10)

Listar los 10 problemas detectados en el proceso del
cuidado, enfocados en procesos de seguridad del
paciente, productividad, costos o calidad y que puedan
ser intervenidos por la enfermera(o) PGC durante su
práctica De Gestión del Cuidado.

• Aplicar la matriz de priorización a la solución de los
problemas de la atención en salud.
• Realizar el Diagrama de Causalidad(ISHIKAGUA) de los
problemas Priorizados
• Elaborar la ficha técnica de cada una de uno de los
problemas priorizados
• Elaborar la Planeación de Acciones de Mejoramiento y
Cronograma respectivo, de cada una de las estrategias
claves
• SOCIALIZACION A LA INSTITUCION

CONTENIDO DEL INFORME DE PLANEACION DE LA PRÁCTICA
DOCENTE ASISTENCIAL
• Portada
• Tabla de contenido
• Introducción
• Matriz DOFA
• Enunciar los problemas detectados
• Matriz Priorización
• Ficha de Técnica del problema o necesidad a intervenir.
• Diagrama de Causa y Efecto.
• Planeación de Acciones De Mejoramiento
• Cronograma de acciones de mejoramiento planeación de
acciones de mejoramiento
• Referencias Bibliográficas.

FORMATO DE MATRIZ DOFAFORMATO DE MATRIZ DOFA
Se debe dejar espacio
en blanco.
DEBILIDADES (D)
Hacer lista de
debilidades(10)
FORTALEZAS (F)
Hacer lista de
fortalezas(10)
OPORTUNIDADES (O)
Hacer lista de
Oportunidades(10)
ESTRATEGIAS (DO)
Vencer debilidades para
aprovechar
oportunidades
ESTRATEGIAS (FO)
Uso de fortalezas para
aprovechar
oportunidades
AMENAZAS (A)
Hacer Lista de
amenazas (10)
ESTRATEGIAS (DA)
Reducir a un mínimo las
debilidades y evitar
amenazas
ESTRATEGIAS (FA)
Usar fortalezas para
evitar amenazas

FORMATO MATRIZ DE PRIORIZACION
DE PROBLEMAS
PROBLEMA Oportunidade
s de mejora
PRIORIZACION
Riesgo Costo Volumen

FICHA TECNICA DEL PROBLEMA
FICHA TÉCNICA DEL PROBLEMA
NOMBRE DEL PROBLEMA CALIFICACIÓN
Asignar un nombre al problema, corto, conciso e ilustrativo. Matriz de
priorización
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
ATRIBUTO DE LA CALIDAD COMPROMETIDO
Establecer el enfoque y atributo prioritario o de mayor relevancia.
CENTRO DE COSTOS , COMITÉ
JUSTIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN
Explique las razones técnico-científicas por las cuales el problema es importante y justifica desarrollar
procesos de mejoramiento costo – efectivos sobre él, con alta probabilidad de obtener resultados
positivos. Debe contener indicadores, referencias bibliográficas y de bases de datos, y el análisis del
grupo de estudiantes.
La justificación debe responder a los siguientes interrogantes: ¿Por qué es necesario hacer
intervención? ¿Para qué se debe realizar la intervención? Que consecuencias traerían el no realizar la
intervención?
La justificación debe contener evidencia científica, indicadores, referencias bibliográficas y de bases
de datos y el aporte profesional.

PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO
OBJETIVO
1. ¿Qué va hacer? Verbo en infinitivo. Implican acciones
2. ¿Quién recibe la acción? Sujeto u objeto, características, contexto en que se encuentra
3. ¿Con que ? Medios para adelantar la acción
4. ¿Para qué o Por qué? Finalidad, motivo, causa, lo que se quiere lograr.
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA
Soluciona el problema planteado, cumple el objetivo y contempla varias actividades. Se redacta con la terminación en CION.
Se plantean para ser cumplidas en un tiempo corto;
Cuando se ha logrado el objetivo la estrategia desaparece.
Deben ser formuladas para un espacio o entorno definido.
N
º
Actividad Meta Indicador
Volumen de
actividades
Recursos por
actividad
Tiempo total por
actividad/ horas
1 Enuncia una acción Medible. Punto de
referencia y control
2 Revisar de las
características
esperadas de la nota
de cierre de
enfermería.
Revisión Nota de
cierre de todos los
egresos
institucionales desde
Marzo 20 hasta Abril
20/16 .
10 (100%)
%de cumplimiento=
Nº de notas revisadas/
Nº de egresos del
periodo x 100
(Promedio
histórico de
egresos
mensuales
20
* Historia clínica.
* Lista de
verificación
*Patrón de calidad.
5 minutos en
revisión de cada
nota.
5*20=100 minutos
1.7 horas
3
4
5

CRONOGRAMA DE ACCIONES DE
MEJORAMIENTO
N
º
Actividades
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
PRIMERA ESTRATEGIA
1
Revisión de artículos,
normas, protocolos que
evidencien el tema
2
Definición del criterio de
calidad o el referente de
calidad esperada
3
Elaboración de la lista de
verificación
4
Revisión de la anotaciones
de enfermería de cierre de
atención
5
Análisis de resultados,
Formulación de
correctivos… Intervención

COMPETENCIAS
Preparar diariamente la gestión del cuidado de
enfermería en el entorno asignado para
desarrollar destrezas en el rol disciplinario,
mediante la planeación, organización, dirección y
evaluación de las intervenciones administrativas,
educativas y asistenciales.

Hospitalización Urgencias Salud Publica Área Administrativa/comités
Nº usuarios hospitalizados
Nº egresos
Nº usuarios admitidos
% ocupacional
Promedio días estancia
Tasa reingreso de paciente
hospitalizado
Nº usuarios en observación
Nº de usuarios que solicitan
consulta
Tasa de reingresos
% usuarios SOAT
% usuarios /procedimiento
% usuarios/ clasifica triage
% de actividades por
cada uno de los
programas de P y P.
% Controles PN.
CPN realizados/total
de CPN
programados*100
% de actividades:
Eje.
Auditorias
Fichas diligenciadas
Capacitaciones realizadas.
Etc.
INDICADORES: (construcción acorde con cada
institución-pág.- supe salud.).

EVENTOS DE NOTIFICACIÓN
•Eventos adversos:
•Vigilancia epidemiológica: Notificación
obligatoria y notificación obligatoria inmediata
•Accidentes de trabajo
REQUERIMIENTOS DE MANTENIMIENTO
•Locativos
•Muebles
•Enseres de dotación
•Equipos biomédicos

Equipo / Insumo
Estado
ObservacionesBueno Regula
r
Malo
Succión: Fuente, equipo
Oxígeno: Fuente, manómetro,
equipo
Desfibrilador
Ambú, laringoscopio, tubos,
cánulas
Medicamentos: carro de paro
Monitor: EKG, TA, Pulso
oximetría,
Glucómetro
Carro de curaciones.
VERIFICACIÓN DE FUNCIONAMIENTO DE
EQUIPOS Y DOTACIÓN DE INSUMOS

RECIBO DE TURNO
Información del
paciente
Situaciones por
resolver
Objetivos
del cuidado
Intervencione
s de
enfermería
Nuevas
intervenciones
Nombre: en siglas
Edad: en años o
meses
Diagnóstico
médico completo
e intervenciones
quirúrgicas
realizadas.
Diagnóstico de
enfermería: a
medida que
evolucione el
paciente
actualizar el dx.
según la
valoración
Son las
situaciones
pendientes:
medios
diagnósticos,
interconsulta,
programación
de cirugía,
terapias,
traslados
internos y
externos,
cumplimiento
de protocolos
de seguridad
del paciente…)
Plantear los
objetivos
que se
esperan
conseguir
con las
intervencio
nes
planteadas
Lista de las
intervencione
s de
enfermería
(NIC),
necesarias
para el
cuidado del
paciente.
Evaluar
diariamente el
paciente y
según
evolución
cambiar el Dx.
de enfermería y
actualizar
intervenciones.

COMPROMISO DIARIO
• LUNES: Revisión de un tema disciplinar.
• MARTES: Redactar una situación del cuidado y su gestión.
(Del servicio asignado)
• MIERCOLES: Revisión de artículo basado en la evidencia.
(Obtenido de base de datos).
• JUEVES: Revisión De Guías De Salud Pública Y Guías De
Normatividad En Salud.
• VIERNES: Revisión de guías de prácticas seguras del INS.

INFORME DE PRODUCTIVIDAD
Nombre de la Institución
Servicio Asignado
Anexp Nº 8
Nombre de la Instituciòn
Servvicio Asignado
Feccha de Elaboracion
Perido Asignado
Responsable
1 2 3 4 5 6 7 8 9 # # # # # # # # # # # # # # # 25 # # # # # #
6680
Nª De monitorizacion de
signos vitales: TA/pulso
CÓDIGO
NOMBRE DE LA
INTERVENCIÓN
EDUCATIVA
6784
Enseñanza: planificacion
familiar: Anticoncepcion
CÓDIGO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
ADMINISTRATIVA
7920 Documentacion
Total de usuarios atendidos
Indicador de Productividad
REGI STRO DI ARI O DE PRODUCTI VI DAD-ANEXO Nª 9
Tiemp
o
inverti
do en
cada
activid
CÓDIGO
Núme
ro de
UVR
produ
cidas
por
Nume
ro de
Unida
des de
Valor
Relati
Total de
actividad
es
NOMBRE DE LA
INTERVENCIÓN
ASISTENCIAL
SUBTOTAL DE UVR ASISTENCIAL
SUBTOTAL DE UVR EDUCATIVA
Numero de intervenciones
TOTAL DE UVR PRODUCIDAS

N° DE
INFORMES
PERIODOS FECHAS DE ENTREGA
1º informe Septiembre 19 –Octubre 14
Lunes, Octubre 18 de
2016
2º informe Octubre 18– Noviembre 11
Martes, Noviembre
15 de 2016

Estrategia de Seminarios
Durante el desarrollo de la práctica docente asistencial,
se desarrollan (5) cinco seminarios con temáticas de
actualidad que el estudiante aborda al ser egresado.
Realizando la gestión de los mismos y orientados por
una docente.

PROGRAMACION DE SEMINARIOS
TEMÁTICA FECHA ASIGNACIÓN
Inserción a la vida laboral y Gestión del talento
humano en las organizaciones.
Facilitadora: Leticia Jaimes Díaz
Septiembre 22-2016
3- 6 p.m.
Los comuneros-HUB
Política Integral de Atención en Salud
Facilitadora:Claudia Jaimes Martínez
Septiembre 29-2016
3- 6 p.m.
E.S.E. HUS.
Actualización en manejo de heridas
Facilitadoras: Danny Luz Peña y Nancy Sepúlveda
Octubre 13-2016
3- 6 p.m.
E.S.E ISABU- E.S.E. GIRON
Programas de la Secretaria de Salud
Departamental
Facilitadora: Xiomara Becerra Moreno
Octubre 20-2016
3- 6 p.m.
E.S.E. San Camilo-ISNOR-San Luis.
Planificación de Costos Sector Hospitalario
Facilitador: Juan R. Aceros Toloza
Noviembre 03-2016
3- 6 p.m.
FCV
Ambientes Saludables y prevención de Noviembre 17-2016 GUANE- Instituto Penitenciario de

Indccion 8 practica

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Destacado (19)

Similar a Indccion 8 practica (20)

Más de lejadi14 (10)

Último (20)

Indccion 8 practica