Informe 03
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO DIRECCIÓN DE POSGRADO Dirección de Posgrado Dr. Héctor Gómez Alvarado Página 1 de 7 Fecha: 12 de julio de 2017 INFORME N. 003 Índice General Objetivo:.............................................................................................................................................. 2 Base legal:............................................................................................................................................ 2 Reportes:............................................................................................................................................. 4 Tabla N°1. Numero de Graduados según modalidad de Titulación y Programa de Maestría ........ 4 Tabla N°2. Número de docentes asignados .................................................................................... 6 Conclusiones ....................................................................................................................................... 7
- 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO DIRECCIÓN DE POSGRADO Dirección de Posgrado Dr. Héctor Gómez Alvarado Página 2 de 7 Objetivo: Presentar informe de unidad te titulación. Base legal: De conformidad al Reglamento de Régimen Académico vigente, se establece para las modalidades de titulación los siguientes artículos: 1. El literal c del Artículo 10 de la Formación de Cuarto Nivel, de Posgrado en la parte pertinente menciona que las particularidades del funcionamiento de estos programas constarán en la Normativa para la Formación de Especialistas en el campo del conocimiento específico de la Salud, que para el efecto expida el CES. 2. El literal d del Artículo 10 de la Formación de Cuarto Nivel, de Posgrado en la parte pertinente menciona que Maestría Profesional.- Es aquella que enfatiza la organización y aplicación de los conocimientos metodológicos, procesuales y procedimentales de un campo científico, tecnológico, artístico y /o profesional. 3. En el Artículo 22 se menciona que las unidades de organización curricular en los programas de posgrado.- Unidad de titulación.- Es la unidad de organización curricular orientada a la investigación, incluyendo la fundamentación metodológica y la integración de aprendizajes que garanticen un trabajo de titulación directamente vinculado con el perfil de egreso que contribuya al desarrollo de las ciencias, las tecnologías. las profesiones, los saberes y las artes. La unidad de titulación está compuesta por las asignaturas, cursos o equivalentes, destinadas específicamente a la formación que posibilite la preparación teórico investigativa y profesional, si fuere el caso para el desarrollo de la narrativa académica o científica del trabajo de titulación; incluye además, la tutoría y acompañamiento en la elaboración del trabajo de titulación. En caso de que la lES registre como opción de trabajo de titulación el examen complexivo, la unidad de titulación también garantizará la preparación para este examen. En la especialización, se asignarán 200 horas para la unidad de titulación. En la maestría profesional, se asignarán 440 horas para la unidad de titulación. En la maestría de investigación, se asignarán 800 horas para la unidad de titulación. 4. En el Artículo 23 se indica que el trabajo de titulación en programas de posgrado.- Es el resultado investigativo, académico o artístico, en el cual el estudiante demuestra el manejo integral de los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación de cuarto nivel. Los trabajos de titulación deberán ser individuales. Cuando su nivel de complejidad lo justifique, podrán realizarse en equipos de dos estudiantes, dentro de un mismo programa.
- 3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO DIRECCIÓN DE POSGRADO Dirección de Posgrado Dr. Héctor Gómez Alvarado Página 3 de 7 El tipo y la complejidad del trabajo de titulación debe guardar relación con el carácter del programa y correspondencia con las convenciones académicas del campo del conocimiento respectivo. Las universidades y escuelas politécnicas deberán definir la estructura y la amplitud de los trabajos de titulación. El examen complexivo para el caso de la especialización y de la maestría profesional constituye una opción de titulación, siempre y cuando el programa lo contemple. El examen complexivo es un instrumento de evaluación que evidencia la formación teórico metodológica y procedimental prevista en el perfil de egreso del programa que habilita al profesional en procesos de generación de innovación social y tecnológica, por lo que deberá contar con el mismo nivel de complejidad y tiempo de preparación que exigen los otros trabajos de titulación. En ningún caso el examen complexivo podrá ser una evaluación exclusivamente teórico-memorística. 5. En el Artículo 25 se menciona que el trabajo de titulación en los programas de maestría profesional.- Se considerarán trabajos de titulación de la maestría profesional, los siguientes: proyectos de desarrollo, estudios comparados complejos, artículos profesionales de alto nivel, diseño de modelos complejos, propuestas metodológicas y tecnológicas avanzadas, productos artísticos, dispositivos de alta tecno logia, informes de investigación, entre otros, que permitan la verificación del perfil de egreso contemplado en el programa. La investigación en este tipo de programa es de carácter analítico y con finalidades de innovación. En los trabajos de titulación de la maestría profesional, deberán contener al menos la determinación del tema o problema, el marco teórico referencial la metodología pertinente y las conclusiones, de acuerdo y en equivalencia a la metodología que se utilice para su elaboración. Su elaboración deberá guardar correspondencia con las convenciones científicas del campo respectivo. 6. En el numeral 2 del Artículo 30 IBIDEM- Campos de formación de la educación superior de cuarto nivel de posgrado.- En este nivel, los campos de formación se organizarán de la siguiente manera: Investigación avanzada.- Comprende la profundización de la investigación básica, aplicada o en convergencia de las ciencias experimentales y tecnológicas, ciencias de la vida, ciencias sociales, humanísticas o artes, vinculada al objeto de conocimiento y líneas de investigación del programa, utilizando métodos de carácter disciplinar, multi, inter o trans discip linar, según sea el caso. En este campo formativo se incluirá la unidad de titulación. 7. En el literal c numeral 3 del Artículo 72 en la parte pertinente de la Investigación para el aprendizaje.- Investigación en educación superior de posgrado.- Investigación en maestrías
- 4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO DIRECCIÓN DE POSGRADO Dirección de Posgrado Dr. Héctor Gómez Alvarado Página 4 de 7 profesionales.- Este tipo de programas deberán profundizar el conocimiento de la epistemología del campo profesional y desarrollar proyectos de investigación e innovación de carácter analítico, que pueden utilizar métodos de la disciplina o métodos multi. inter o trans disciplinarios. Reportes: Para los informes realizados se tomó como fuente la información presente en la unidad de titulación. Datos desde el 02/01/2017 al 10/08/2017 Tabla N°1. Numero de Graduados según modalidad de Titulación y Programa de Maestría Programa N° de Estudiantes Maestría en Administración de Empresas Familiares, cohorte 2015 1 Maestría en Gestión del Talento Humano 1 Maestría en Gestión del Talento Humano, cohorte 2014 5 Maestría en Administración de Empresas Familiares, cohorte 2015 10 Maestría en Administración Financiera y Comercio Internacional, segunda versión 7 Maestría en Administración Tributaria. Lugar de Elección Ambato-Matriz UTA. Convocatoria 2013-2015 1 Maestría en Administración y Comercio Internacional, segunda versión 2 Maestría en Agroecología y Ambiente, segunda versión 1 Maestría en Antropología Visual y Medios Digitales, cohorte 2014 4 Maestría en Contabilidad y Auditoría, cohorte 2014 11 Maestría en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo, cohorte 2013 25 Maestría en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo, segunda cohorte 3 Maestría en Diseño Arquitectónico, cohorte 2014 1 Maestría en Diseño Arquitectónico, primera versión 3 Maestría en Diseño Curricular y Evaluación Educativa, cohorte 2014 11 Maestría en Diseño Curricular y Evaluación Educativa, segunda versión 6 Maestría en Diseño Mecánico, segunda cohorte 10 Maestría en Diseño, Desarrollo e Innovación de Indumentaria de Moda, cohorte 2015 7 Maestría en Educación Inicial 28 Maestría en Educación Inicial, cohorte 2014 5 Maestría en Gerencia de Institución de Salud, segunda cohorte 4 Maestría en Gerencia de Proyectos de Ecoturismo, primera promoción 1 Maestría en Gestión de Bases de Datos, tercera versión 12 Maestría en Gestión de la Producción Agroindustrial, cohorte 2013 10
- 5. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO DIRECCIÓN DE POSGRADO Dirección de Posgrado Dr. Héctor Gómez Alvarado Página 5 de 7 Maestría en Gestión de Operaciones, cohorte 2014 14 Maestría en Gestión del Talento Humano 1 Maestría en Gestión del Talento Humano, cohorte 2014 17 Maestría en Gestión Empresarial Basado en Métodos Cuantitativos, cohorte 2015 20 Maestría en Gestión Financiera, cohorte 2013 16 Maestría en Informática Educativa, cohorte 2015 26 Maestría en Informática Educativa, segunda cohorte 18 Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera, cohorte 2015 39 Maestría en Marketing Digital y Comercio Electrónico, cohorte 2015 22 Maestría en Periodismo Digital, cohorte 2015 3 Maestría en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental 2 Maestría en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental, cohorte 2014 18 Maestría en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental, segunda versión 9 Maestría en Tecnología de Alimentos, cohorte 2015 9 Maestría en Trabajo Social Familiar, cohorte 2013 2 Total, general 385 (Unidad de Titulación, 2017) Interpretación De los resultados obtenidos se puede evidenciar que, desde el 2 de enero hasta el 10 de agosto del 2017, se tienen 385 estudiantes asignados directores trabajos de titulación de los diferentes programas de maestría desde el año 2013 hasta el presente año.
- 6. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO DIRECCIÓN DE POSGRADO Dirección de Posgrado Dr. Héctor Gómez Alvarado Página 6 de 7 Tabla N°2. Número de docentes asignados Programa N° de Docentes Maestría en Administración de Empresas Familiares, cohorte 2015 1 Maestría en Gestión del Talento Humano, cohorte 2014 3 Maestría en Administración de Empresas Familiares, cohorte 2015 5 Maestría en Administración Financiera y Comercio Internacional, segunda versión 3 Maestría en Administración y Comercio Internacional, segunda versión 2 Maestría en Agroecología y Ambiente, segunda versión 1 Maestría en Antropología Visual y Medios Digitales, cohorte 2014 3 Maestría en Contabilidad y Auditoría, cohorte 2014 6 Maestría en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo, cohorte 2013 9 Maestría en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo, segunda cohorte 1 Maestría en Diseño Arquitectónico, primera versión 2 Maestría en Diseño Curricular y Evaluación Educativa, cohorte 2014 5 Maestría en Diseño Curricular y Evaluación Educativa, segunda versión 4 Maestría en Diseño Mecánico, segunda cohorte 4 Maestría en Diseño, Desarrollo e Innovación de Indumentaria de Moda, cohorte 2015 3 Maestría en Educación Inicial 10 Maestría en Educación Inicial, cohorte 2014 2 Maestría en Gerencia de Institución de Salud, segunda cohorte 3 Maestría en Gerencia de Proyectos de Ecoturismo, primera promoción 1 Maestría en Gestión de Bases de Datos, tercera versión 7 Maestría en Gestión de la Producción Agroindustrial, cohorte 2013 5 Maestría en Gestión de Operaciones, cohorte 2014 8 Maestría en Gestión del Talento Humano, cohorte 2014 10 Maestría en Gestión Empresarial Basado en Métodos Cuantitativos, cohorte 2015 15 Maestría en Gestión Financiera, cohorte 2013 10 Maestría en Informática Educativa, cohorte 2015 8 Maestría en Informática Educativa, segunda cohorte 2 Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera, cohorte 2015 15 Maestría en Marketing Digital y Comercio Electrónico, cohorte 2015 10 Maestría en Periodismo Digital, cohorte 2015 2 Maestría en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental 1 Maestría en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental, cohorte 2014 8 Maestría en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental, segunda versión 5 Maestría en Tecnología de Alimentos, cohorte 2015 5 Maestría en Trabajo Social Familiar, cohorte 2013 2 Total, general 181
- 7. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO DIRECCIÓN DE POSGRADO Dirección de Posgrado Dr. Héctor Gómez Alvarado Página 7 de 7 Interpretación De los resultados obtenidos se puede evidenciar que, desde el 2 de enero hasta el 10 de agosto del 2017, se tienen 181 docentes asignados como directores trabajos de titulación de los diferentes programas de maestría desde el año 2013 hasta el presente año. Conclusiones 1. Se tiene un total de 385 estudiantes en proceso de titulación, respectivamente asignados sus docentes directores de trabajos de titulación 2. De los docentes asignados como tutores se puede identificar que existe docentes con más de un estudiante asignado para el trabajo de investigación.