Internet y comunicación digital
- 1. INTERNET Y COMUNICACIÓN DIGITAL Ana María Hernández Arteaga Comunicación Social Universidad de Pamplona
- 2. ¿QUÉ ES INTERNET? “Es una red de computadores global, que se conecta a través de cables telefónicos, fibras ópticas y microondas. Internet proporciona comunicación casi instantánea a través de todo el mundo”.
- 3. INICIOS DE LA INTERNET Los inicio de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.
- 4. La red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país.
- 5. ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red.
- 6. La NSF (National Science Fundation) crea su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde absorbe a ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y académicos.
- 7. El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más tarde se unen a NSFNET, formando el embrión de lo que hoy conocemos como INTERNET.
- 8. En 1985 la Internet ya era una tecnología establecida, aunque conocida por unos pocos. En este mismo año el autor William Gibson propuso la palabra "ciberespacio“ la cual terminó por ser sinónimo de Internet.
- 9. Robert Caillau y Tim Berners deciden en 1990 ponerle un nombre al sistema de almacenamiento y recuperación de datos, utilizando hipervínculos. Lo llamarón World Wide Web (WWW) o telaraña mundial.
- 10. La nueva formula permitía vincular información en forma lógica y a través de las redes. El contenido se programaba en un lenguaje de hipertexto con "etiquetas" que asignaban una función a cada parte del contenido.
- 11. Un programa de computación, un intérprete, eran capaz de leer esas etiquetas para desplegar la información. Ese interprete sería conocido como "navegador" o "browser".
- 12. En 1993 Marc Andreesen produjo la primera versión del navegador "Mosaic", que permitió acceder con mayor naturalidad a la WWW. Poco después Andreesen encabezó la creación del programa Netscape.
- 13. Internet comenzó a crecer más rápido que otro medio de comunicación, convirtiéndose en lo que hoy todos conocemos.
- 14. Algunos de los servicios disponibles en Internet aparte de la WEB son el acceso remoto a otras máquinas, transferencia de archivos, correo electrónico, conversaciones en línea, transmisión de archivos, descarga directa, etc.
- 16. ¿QUÉ ES? La comunicación digital es aquella que transmite la información a través de símbolos.
- 17. Los símbolos comunicativos pueden ser lingüísticos o escritos, y existe un consenso significativo para cada símbolo. Este consenso se ordena bajo reglas y normas lingüísticas. El significante y el significado de las palabras no tienen relación. La excepción son las onomatopeyas, en las que la palabra tiene relación directa con lo expresado.
- 18. CARACTERÍSTICAS: Multimodal. Interactiva. No lineal. El hipertexto se convierte en la herramienta preferente. La narrativa digital nos lleva de los nuevos medios a las hipermediaciones. Se supera la tradicional dicotomía emisor-receptor.
- 19. Como adelantó McLuhan las fronteras entre medio y mensaje se difuminan, y el mundo del siglo XXI se caracteriza por una convergencia tecnológica que, siguiendo a Henry Jenkins, lo hace tras – mediático.
- 20. Nuevas teorías del aprendizaje digital como el conectivismo de George Siemens, surgen tratando de superar las limitaciones del conductivismo y el constructivismo.
- 21. PARA TENER EN CUENTA Las nuevas herramientas no bastarán si se continúan aplicando viejos métodos. Se hace necesaria, hoy más que nunca, no sólo una alfabetización digital sino también una “alfabetización mediática”.
- 22. Este contexto demanda una reelaboración innovadora de los proceso de enseñanza- aprendizaje que enfatice la experiencia, emoción, relaciones y pensamiento crítico.
- 23. ¿Seguiremos encontrándonos con una realidad que, en palabras del profesor José Antonio Gabelas, siga viendo alejarse a la escuela desde el retrovisor?