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TEMA 1: LA COMPUTADORA
   UNA INTRODUCCIÓN A
               WINDOWS



                    Hugo Yánez
          Pucesa – Sede Ambato
TEMAS

1.   Introducción
        Breve historia
        Componentes básicos
1.   Sistema operativo. Windows
2.   Ejercicios

                                  2
1. INTRODUCCIÓN. ALGO DE
HISTORIA...
 Máquinas para usos matemáticos (s.XIX)
 Impulso militar (ENIAC) (s.XX)

 Década de los 80. PC (Personal Computer)
     Informática   accesible para todos
 Multitud de usos posibles
 Dependencia social e institucional

 ¿Qué cosas podemos hacer con una computadora?




                                                  3
1.   INTRODUCCIÓN. ESTRUCTURA
               Unidad CD-ROM

                Unidad DVD

                 Disquetera


                  Puertos



               Botón encendido




                                 4
1.   INTRODUCCIÓN. TECLADO




                             5
1.      INTRODUCCIÓN. TECLADO
   Teclas de función
     En la parte superior del teclado
     Funciones especiales dependiendo del programa desde
      donde las utilizamos
   Tecla ESC
     En la esquina superior izquierda del teclado
     Para cancelar acciones




                                                            6
1.      INTRODUCCIÓN. TECLADO
   Teclado numérico
     Parte   inferior derecha. Compuesto por 10 números
     Puede ser bloqueado
     Si se bloquea, las teclas desempeñan la función que indica el
      dibujo que tienen grabado
     Contiene teclas para operaciones básicas de cálculo numérico
      (+ - * / )




                                                                 7
1.    INTRODUCCIÓN. TECLADO
 Tecla   Control
   Situadaen cada uno de los extremos inferiores del teclado
    alfanumérico
   Añade funcionalidad combinándola con otras teclas
 Teclas   Alt
   Situada a ambos lados de la barra espaciadora
   Igual que la anterior pero distintas funciones
 Tecla   Enter
   Retorno (pasar) de línea para textos
   Ejecución de programas, ...

                                                            8
1.      INTRODUCCIÓN. TECLADO
   Otras teclas:
     Insert: activa la inserción de caracteres
     Inicio (Home): coloca el cursor al principio de la línea
     PageUp: sube el cursor una página
     PageDown: baja el cursor una página
     Del: borra caracteres en sentido contrario al tradicional (de
      delante hacia atrás)
     End: desplaza el cursor hasta el final de la línea actual




                                                                      9
1.   INTRODUCCIÓN. RATÓN (Mouse)
                     Desplaza el puntero (pointer)
                      por la pantalla
                     Dos botones con funcionalidad
                      distinta
                        Izdo: ejecuta acciones,
                          selecciona, ...
                        Dcho: menú contextual
                     Ejercicio
                        Mover el ratón
                        Hacer click
                        Hacer doble click
                        Hacer click con el botón
                          derecho
                                          10
1.   INTRODUCCIÓN. RATÓN
  Creado   por Engelbart (Xerox)
  Dispositivo de introducción de órdenes a la computadora,
   el uso depende de 3 conceptos básicos:
     Apuntar  La flecha señala dónde estamos

     Señalar (click)  pulsamos con el botón izdo. sobre un

      objeto de la pantalla
     Arrastrar  botón izdo. pulsado + mover el ratón

  Actúa en entornos gráficos (escritorios, aplicaciones
   gráficas, ...)
  Practiquemos...


                                                               11
2.    SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
      Introducción
 Conjunto  de programas destinado a permitir la
  comunicación usuario-computadora
 Se inicia al encender la computadora

 Gestiona los dispositivos físicos de la computadora

 Gestiona las tareas del usuario

 También en otros dispositivos (móviles, agendas
  electrónicas, ...)
 El más popular es Windows (de Microsoft), basado
  en “Ventanas”
                                                        12
2.   SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
     Ventanas       Minimizar Maximizar



                                      Cerrar ventana




           Practiquemos otro poco …
2.    SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
      Escritorio


                                                 Escritorio




                                                 Iconos




                               Barra de tareas                14
 Menú Inicio   Inicio rápido
2.     SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
       Escritorio (Desktop)

 Escritorio
   Parte gráfica del sistema operativo
   Es la raíz gráfica del sistema (siempre está al fondo)
 Iconos
   Se   usan para representar accesos directos a información o
     aplicaciones (se pueden colocar en el escritorio, en barras,
     etc.)
 Menú   Inicio (Start Menu)
   Acceso   a todos los programas y opciones del SO
     (configuraciones, archivos recientes, búsquedas, ...)

                                                               15
2.     SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
       Menú Inicio (Start Menu)




                                    16
Menú Inicio
2.     SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
       Menú Inicio

 Se  abre haciendo clic sobre el botón Start (extremo
  inferior izquierdo)
 Si situamos el puntero del ratón sobre los distintos
  elementos, éstos se resaltarán, mostrando más
  opciones si van acompañados de un >
 Para ejecutar un elemento de estos menús haremos
  un clic sobre él
 Para abandonar un menú haremos clic fuera de él o
  bien pulsaremos la tecla ESC

                                                     17
2.       SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
         Menú Inicio

   Opciones del menú Inicio:
     Todos los programas. Acceso a los grupos de programas
      instalados en la computadora.
     Documentos. Visualiza la lista de documentos más recientes
      con los que se ha trabajado.
     Configuración. Permite configurar las herramientas del panel de
      control, de las conexiones de red, la barra de tareas y el menú
      Inicio.
     Buscar. Permite localizar una carpeta o un archivo.
     Ayuda. Permite obtener ayuda sobre el sistema operativo.
     Cerrar Sesión. Finaliza la sesión de trabajo de ese usuario, y
      permite comenzar otra sesión con otro usuario diferente.
     Apagar. Permite apagar o reiniciar la computadora
                                                                   18
2.       SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
         Mi PC

   Herramienta para gestionar las:
     Unidades de Disco,
     Carpetas,
     Archivos y
     Dispositivos conectados al sistema (Unidades de Red o las
      Impresoras, ...)
   Para abrirlos hacer doble clic sobre el icono Mi PC
   Navegar por el disco Duro (memoria que no se pierde):
     Hacer doble clic en el icono Mi PC
     Haga doble clic sobre el icono C: que representa el disco duro
     ¿Qué se ve?

                                                                       19
2.       SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
         Mi PC  Estructura de directorios
   Archivos guardados en una estructura jerárquica, en forma de
    árbol
     Unidades
     Carpetas (Directorios), Subcarpetas (Subdirectorios)
     Archivos
   Una UNIDAD (que suele estar vinculado a un dispositivo físico
    que contiene datos) estará compuesta de
     CARPETAS y
     FICHEROS (ARCHIVOS)          Como en la vida real
   Una CARPETA puede estar compuesta tanto de :
     CARPETAS (SUBCARPETAS)
     FICHEROS (ARCHIVOS)
                                                               20
2.   SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
     Mi PC  Estructura de directorios




                                         21
2.       SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
         Explorador de Windows
 El   explorador es una herramienta para administrar
    las carpetas y los archivos del sistema
     Botón Inicio => Programas => Accesorios => Explorador de
       Windows
   Ejercicio: Abrir el Explorador. Abrir Mi PC, seleccionar
    Ver, Barra de Explorador. Observar si hay diferencias
     Panel  izquierdo: Visualiza el nivel de las jerarquías de
      unidades de disco y de él parten todas las unidades de
      disco y carpetas contenidas en la computadora
     Panel derecho: Muestra los objetos contenidos en el
      elemento seleccionado en el panel de la izquierda
                                                                  22
2.        SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
          Explorador de Windows
   Se permite ver el contenido del PC y elementos del Escritorio.
     El programa Explorer de Windows (Explorador) es una herramienta para
      visualizar y moverse a través del árbol de directorios
     Se puede ver el contenido del PC organizado en forma jerárquica, o de
      “árbol”. Se puede ver el contenido de todas las unidades y carpetas del
      PC, así como el de las unidades de red a las que tenga acceso
   Mover o copiar
                       Como llevar a cabo la acción
     Origen:
                          Arrastrando los objetos con el ratón.
        Una carpeta o    Opciones de Menú, Edición
        Archivo          Teclado: seleccionar con el ratón previamente los
     Destino:            objetos
        Una unidad o
                               Copiar (Botón dcho.  Copiar), Ctrl + c
                               Cortar (Botón dcho.  Cortar), Ctrl + x
        Una carpeta
                               Pegar (Botón dcho.  Pegar), Ctrl + v
                               Deshacer (Editar  Deshacer), Ctrl + z     23
2.        SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
          Explorador de Windows
 Ejercicio
 Para     crear una carpeta nueva:
      1. Abra el Explorador de Windows
      2. Haga clic en la unidad o en la carpeta donde desea crear una carpeta
       nueva (C  temp/)
      3. En el menú Archivo, seleccione Nuevo y, a continuación, haga clic en
       Carpeta
      4. Escriba un nombre para la carpeta nueva y presione INTRO (la tecla
       grande del teclado)
   Nota:
     Para abrir el Explorador de Windows, haga clic en Inicio, seleccione Programas,
      Accesorios y, a continuación, haga clic en Explorador de Windows.
     Igualmente, puede crear una carpeta nueva si hace clic con el botón derecho del
      ratón en una zona en blanco del panel derecho del Explorador de Windows o en
      el escritorio, selecciona Nuevo y, a continuación, hace clic en Carpeta.
                                                                                    24
2.        SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
          Explorador de Windows
   Ejercicio
   Para copiar o mover un archivo o una carpeta
      1. Abra el Explorador de Windows.
      2. Haga clic en la unidad o carpeta con la que desea trabajar.
      3. Haga clic en el archivo o carpeta que desea copiar o mover.
      4. En el menú Edición, haga clic en Copiar. O bien, haga clic en Cortar
       para mover el elemento.
      5. Abra la carpeta o la unidad de disco donde desee copiar o mover el
       elemento.
      6. En el menú Edición, haga clic en Pegar.
   Notas:
     Para abrir el Explorador de Windows, haga clic en Inicio, seleccione Programas,
      Accesorios y, a continuación, haga clic en Explorador de Windows.
     Para seleccionar archivos o carpetas consecutivos que copiar o mover, haga clic en el
      primer elemento, mantenga presionada la tecla MAYÚS y haga clic en el último
      elemento.
     Para seleccionar archivos o carpetas que no son consecutivos, mantenga presionada
      la tecla CTRL y haga clic en cada uno de los elementos.
                                                                                         25
3.            EJERCICIOS PRÁCTICOS
   Práctica 1
    1. Abra (o ejecute) el Explorador: Usando el botón “Inicio”, por
       ejemplo
    2. Visualice en la parte derecha el contenido del directorio raíz
       del disco C: (disco duro)
         1.   Esto se hace simplemente seleccionando (haciendo clic) sobre ese
              elemento en la parte izquierda del explorador




                                                                                 26
3.         EJERCICIOS PRÁCTICOS
   Práctica 2
        Crear un directorio llamado PRACTICA1
    1.   Primero, seleccione el disco duro (C:) en la parte izquierda
    2.   Despliegue el menú Archivo (de la parte superior izquierda
         de la ventana)
    3.   Escoja la opción Nuevo y dentro de ésta la opción Carpeta
    4.   En ese momento se creará el directorio y lo veremos
         creado en la parte derecha con el nombre ”Nueva Carpeta”
         seleccionado. Entonces podemos escribir un nuevo
         nombre y pulsar Enter


                                                                   27
3.        EJERCICIOS PRÁCTICOS
   Práctica 3
     Cambiar el nombre a PRACT1.

    1. Para ello, seleccione (haga clic) el directorio
    2. Pulse el botón derecho y escoja la opción Cambiar nombre.
    3. Observe que se abre un recuadro con el nombre del directorio.
    4. Ahora escriba el nombre PRACT1 y observe como está escribiendo
       dentro de ese recuadro.
    5. Para terminar pulse ”Enter”.
     Creación de subdirectorios

    1. Dentro del directorio que acaba de crear, cree dos subdirectorios de
       éste con los nombres HOLA y ADIOS
    2. Seleccione en la parte izquierda del explorador el directorio que acaba
       de crear y utilice las opciones del menú adecuadas para crear un
       directorio.
    3. Para crear el otro directorio haga lo mismo.                            28
3.         EJERCICIOS PRÁCTICOS
   Práctica 4
        Crear un archivo de texto con el nombre PAZ.TXT dentro del
         directorio HOLA
    1.   Para ello, abra un editor de texto (NotePad p.ej. En Inicio 
         Programas  Accesorios  NotePad)
    2.   Escriba algunas frases en él y escoja la opción Guardar como...
         Del menú Archivo.
    3.   Tal y como se vio anteriormente, en la parte superior elija el
         directorio adecuado, en este caso el directorio HOLA (puede que
         primero tenga que escoger el disco C:, luego el directorio padre
         de HOLA y finalmente el directorio HOLA en sí).
    4.   Una vez marcado el directorio correctamente introduzca el
         nombre PAZ en el lugar adecuado y pulse el botón Guardar
                                                                       29
3.       EJERCICIOS PRÁCTICOS
   Práctica 5
      Sin salir del editor de texto cambie de aplicación y active el
        Explorador de Windows. Asegúrese de que el archivo
       PAZ.TXT existe en el interior del directorio HOLA.
    1. Seleccione dicho directorio en la parte izquierda y vea su
       contenido en la parte derecha, donde debe aparecer el
       archivo PAZ.TXT, si todo lo hizo correctamente.
    2. En ese caso, examine el tamaño del fichero, la fecha y la
       hora del mismo.




                                                                   30
3.         EJERCICIOS PRÁCTICOS
   Práctica 6
        Vea las propiedades de ese archivo
    1.   Con el botón izquierdo seleccione el fichero en la parte
         derecha (con un simple clic).
    2.   Ahora, pulse el botón derecho sobre él y escoja la última
         opción: Propiedades.
    3.   Fíjese en el tamaño del archivo, en bytes, y cierre esa
         ventana de propiedades usando el botón Aceptar.
    4.   Vuelva de nuevo al editor de textos, utilizando Alt +
         Tabulador.
    5.   Seleccione una parte del texto: utilizando el ratón (o el
         teclado) tal y como se explicó anteriormente, marque
                                                                     31
         alguna palabra o frase en el texto del fichero.
3.        EJERCICIOS PRÁCTICOS
    Cortar el texto seleccionado
1.   Seleccione el texto arrastrando con el ratón sobre el mismo
2.   Escoja la opción Cortar del menú Edición
3.   Observe cómo desaparece lo que había seleccionado.
    Pegar el texto múltiples veces en distintos sitios
1.   Escoja la opción Pegar del mismo menú
2.   Observe cómo recupera de nuevo lo que había seleccionado.
3.   Pero además, ahora puede escoger la opción Pegar tantas
     veces como quiera para duplicar el texto que cortó en el paso
     anterior.
4.   El texto se pegará en la posición que esté el cursor de texto
     dentro del documento. Puede desplazar este cursor utilizando
     las teclas de flechas (o haciendo clic en cualquier parte del 32
     documento).
3.        EJERCICIOS PRÁCTICOS
    Copiar, Cortar y Pegar
1.   Utilice varias veces las opciones Copiar, Cortar y Pegar.
2.   Recuerde que antes de Copiar o Cortar debe seleccionar un texto y
     que, luego, la opción Pegar la puede utilizar tantas veces como
     desee. La opción Pegar pegaría, en el fichero de texto, el último
     texto que haya sido pegado o cortado, en la posición en la que se
     encuentre el cursor de texto (no el del ratón)
    Guardar el fichero y cierre el editor
1.   Cuando haya modificado el fichero, guárdelo con la opción Guardar
2.   Salga del editor de textos con la opción Salir.
3.   No hace falta utilizar la opción Guardar como... porque el fichero ya
     tiene un nombre y queremos seguir guardándolo con el mismo
     nombre
                                                                        33
3.         EJERCICIOS PRÁCTICOS
   Práctica 7
        Mover archivos
    1.   Mueva ese archivo en el directorio ADIOS
    2.   Seleccione el directorio HOLA (si no lo estaba) y asegúrese de
         que el directorio ADIOS se ve en la parte izquierda del
         explorador.
    3.   Luego, seleccione el fichero PAZ.TXT en la parte derecha y
         arrástrelo hasta situarlo encima del directorio ADIOS en la parte
         izquierda.
    4.   Entonces, suelte el botón para que empiece a moverse el
         archivo.
    5.   Observe cómo el fichero ha desaparecido del directorio HOLA y
         ha aparecido en el directorio ADIOS (seleccione ambos
         directorios alternativamente en la parte izquierda del           34

         Explorador).
3.    EJERCICIOS PRÁCTICOS
 1. Copie ese archivo en el directorio HOLA, es decir saque
    una copia para que este archivo exista en ambos
    subdirectorios
 2. Seleccione el directorio ADIOS (si no lo estaba) y
    asegúrese de que el directorio HOLA se ve en la parte
    izquierda del explorador
 3. Luego, seleccione el fichero PAZ.TXT en la parte derecha
    y arrástrelo hasta situarlo encima del directorio HOLA en la
    parte izquierda.
 4. Entonces, antes de soltar el botón pulse la tecla ”Ctrl” y
    manteniéndola pulsada suelte el botón para que empiece a
    copiarse el archivo. Observe como el fichero se ha copiado
    y ahora puede verse en ambos subdirectorios: HOLA y 35
    ADIOS.
3.         EJERCICIOS PRÁCTICOS
   Práctica 8
        Borrar todo lo que ha creado
    1.   Seleccione un fichero o directorio y pulse la tecla ”Supr” o escoja la
         opción Eliminar que aparece al usar el botón derecho sobre ese
         elemento.
    2.   Si borra el directorio superior se borrarán todos los ficheros y
         subdirectorios que hay dentro de éste. Asegúrese que ha seleccionado
         el elemento adecuado antes de borrarlo.
        Vea todo lo que hay en la Papelera
    1.   Seleccione en la parte izquierda del Explorador la Papelera de reciclaje
         que está situada dentro del disco C: que tendrá el icono de una papelera
         con papeles dentro.
    2.   Al seleccionarla verá en la parte derecha los elementos que borró en el
         paso anterior.
    3.   Ahora podría recuperarlos utilizando la opción Restaurar del menú del 36
         botón derecho.

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Intro windows

  • 1. TEMA 1: LA COMPUTADORA UNA INTRODUCCIÓN A WINDOWS Hugo Yánez Pucesa – Sede Ambato
  • 2. TEMAS 1. Introducción  Breve historia  Componentes básicos 1. Sistema operativo. Windows 2. Ejercicios 2
  • 3. 1. INTRODUCCIÓN. ALGO DE HISTORIA...  Máquinas para usos matemáticos (s.XIX)  Impulso militar (ENIAC) (s.XX)  Década de los 80. PC (Personal Computer)  Informática accesible para todos  Multitud de usos posibles  Dependencia social e institucional  ¿Qué cosas podemos hacer con una computadora? 3
  • 4. 1. INTRODUCCIÓN. ESTRUCTURA Unidad CD-ROM Unidad DVD Disquetera Puertos Botón encendido 4
  • 5. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO 5
  • 6. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO  Teclas de función  En la parte superior del teclado  Funciones especiales dependiendo del programa desde donde las utilizamos  Tecla ESC  En la esquina superior izquierda del teclado  Para cancelar acciones 6
  • 7. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO  Teclado numérico  Parte inferior derecha. Compuesto por 10 números  Puede ser bloqueado  Si se bloquea, las teclas desempeñan la función que indica el dibujo que tienen grabado  Contiene teclas para operaciones básicas de cálculo numérico (+ - * / ) 7
  • 8. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO  Tecla Control  Situadaen cada uno de los extremos inferiores del teclado alfanumérico  Añade funcionalidad combinándola con otras teclas  Teclas Alt  Situada a ambos lados de la barra espaciadora  Igual que la anterior pero distintas funciones  Tecla Enter  Retorno (pasar) de línea para textos  Ejecución de programas, ... 8
  • 9. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO  Otras teclas:  Insert: activa la inserción de caracteres  Inicio (Home): coloca el cursor al principio de la línea  PageUp: sube el cursor una página  PageDown: baja el cursor una página  Del: borra caracteres en sentido contrario al tradicional (de delante hacia atrás)  End: desplaza el cursor hasta el final de la línea actual 9
  • 10. 1. INTRODUCCIÓN. RATÓN (Mouse)  Desplaza el puntero (pointer) por la pantalla  Dos botones con funcionalidad distinta  Izdo: ejecuta acciones, selecciona, ...  Dcho: menú contextual  Ejercicio  Mover el ratón  Hacer click  Hacer doble click  Hacer click con el botón derecho 10
  • 11. 1. INTRODUCCIÓN. RATÓN  Creado por Engelbart (Xerox)  Dispositivo de introducción de órdenes a la computadora, el uso depende de 3 conceptos básicos:  Apuntar  La flecha señala dónde estamos  Señalar (click)  pulsamos con el botón izdo. sobre un objeto de la pantalla  Arrastrar  botón izdo. pulsado + mover el ratón  Actúa en entornos gráficos (escritorios, aplicaciones gráficas, ...)  Practiquemos... 11
  • 12. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Introducción  Conjunto de programas destinado a permitir la comunicación usuario-computadora  Se inicia al encender la computadora  Gestiona los dispositivos físicos de la computadora  Gestiona las tareas del usuario  También en otros dispositivos (móviles, agendas electrónicas, ...)  El más popular es Windows (de Microsoft), basado en “Ventanas” 12
  • 13. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Ventanas Minimizar Maximizar Cerrar ventana Practiquemos otro poco …
  • 14. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Escritorio Escritorio Iconos Barra de tareas 14 Menú Inicio Inicio rápido
  • 15. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Escritorio (Desktop)  Escritorio  Parte gráfica del sistema operativo  Es la raíz gráfica del sistema (siempre está al fondo)  Iconos  Se usan para representar accesos directos a información o aplicaciones (se pueden colocar en el escritorio, en barras, etc.)  Menú Inicio (Start Menu)  Acceso a todos los programas y opciones del SO (configuraciones, archivos recientes, búsquedas, ...) 15
  • 16. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Menú Inicio (Start Menu) 16 Menú Inicio
  • 17. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Menú Inicio  Se abre haciendo clic sobre el botón Start (extremo inferior izquierdo)  Si situamos el puntero del ratón sobre los distintos elementos, éstos se resaltarán, mostrando más opciones si van acompañados de un >  Para ejecutar un elemento de estos menús haremos un clic sobre él  Para abandonar un menú haremos clic fuera de él o bien pulsaremos la tecla ESC 17
  • 18. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Menú Inicio  Opciones del menú Inicio:  Todos los programas. Acceso a los grupos de programas instalados en la computadora.  Documentos. Visualiza la lista de documentos más recientes con los que se ha trabajado.  Configuración. Permite configurar las herramientas del panel de control, de las conexiones de red, la barra de tareas y el menú Inicio.  Buscar. Permite localizar una carpeta o un archivo.  Ayuda. Permite obtener ayuda sobre el sistema operativo.  Cerrar Sesión. Finaliza la sesión de trabajo de ese usuario, y permite comenzar otra sesión con otro usuario diferente.  Apagar. Permite apagar o reiniciar la computadora 18
  • 19. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Mi PC  Herramienta para gestionar las:  Unidades de Disco,  Carpetas,  Archivos y  Dispositivos conectados al sistema (Unidades de Red o las Impresoras, ...)  Para abrirlos hacer doble clic sobre el icono Mi PC  Navegar por el disco Duro (memoria que no se pierde):  Hacer doble clic en el icono Mi PC  Haga doble clic sobre el icono C: que representa el disco duro  ¿Qué se ve? 19
  • 20. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Mi PC  Estructura de directorios  Archivos guardados en una estructura jerárquica, en forma de árbol  Unidades  Carpetas (Directorios), Subcarpetas (Subdirectorios)  Archivos  Una UNIDAD (que suele estar vinculado a un dispositivo físico que contiene datos) estará compuesta de  CARPETAS y  FICHEROS (ARCHIVOS) Como en la vida real  Una CARPETA puede estar compuesta tanto de :  CARPETAS (SUBCARPETAS)  FICHEROS (ARCHIVOS) 20
  • 21. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Mi PC  Estructura de directorios 21
  • 22. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Explorador de Windows  El explorador es una herramienta para administrar las carpetas y los archivos del sistema  Botón Inicio => Programas => Accesorios => Explorador de Windows  Ejercicio: Abrir el Explorador. Abrir Mi PC, seleccionar Ver, Barra de Explorador. Observar si hay diferencias  Panel izquierdo: Visualiza el nivel de las jerarquías de unidades de disco y de él parten todas las unidades de disco y carpetas contenidas en la computadora  Panel derecho: Muestra los objetos contenidos en el elemento seleccionado en el panel de la izquierda 22
  • 23. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Explorador de Windows  Se permite ver el contenido del PC y elementos del Escritorio.  El programa Explorer de Windows (Explorador) es una herramienta para visualizar y moverse a través del árbol de directorios  Se puede ver el contenido del PC organizado en forma jerárquica, o de “árbol”. Se puede ver el contenido de todas las unidades y carpetas del PC, así como el de las unidades de red a las que tenga acceso  Mover o copiar Como llevar a cabo la acción  Origen: Arrastrando los objetos con el ratón.  Una carpeta o Opciones de Menú, Edición  Archivo Teclado: seleccionar con el ratón previamente los  Destino: objetos  Una unidad o Copiar (Botón dcho.  Copiar), Ctrl + c Cortar (Botón dcho.  Cortar), Ctrl + x  Una carpeta Pegar (Botón dcho.  Pegar), Ctrl + v Deshacer (Editar  Deshacer), Ctrl + z 23
  • 24. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Explorador de Windows  Ejercicio  Para crear una carpeta nueva:  1. Abra el Explorador de Windows  2. Haga clic en la unidad o en la carpeta donde desea crear una carpeta nueva (C  temp/)  3. En el menú Archivo, seleccione Nuevo y, a continuación, haga clic en Carpeta  4. Escriba un nombre para la carpeta nueva y presione INTRO (la tecla grande del teclado)  Nota:  Para abrir el Explorador de Windows, haga clic en Inicio, seleccione Programas, Accesorios y, a continuación, haga clic en Explorador de Windows.  Igualmente, puede crear una carpeta nueva si hace clic con el botón derecho del ratón en una zona en blanco del panel derecho del Explorador de Windows o en el escritorio, selecciona Nuevo y, a continuación, hace clic en Carpeta. 24
  • 25. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS Explorador de Windows  Ejercicio  Para copiar o mover un archivo o una carpeta  1. Abra el Explorador de Windows.  2. Haga clic en la unidad o carpeta con la que desea trabajar.  3. Haga clic en el archivo o carpeta que desea copiar o mover.  4. En el menú Edición, haga clic en Copiar. O bien, haga clic en Cortar para mover el elemento.  5. Abra la carpeta o la unidad de disco donde desee copiar o mover el elemento.  6. En el menú Edición, haga clic en Pegar.  Notas:  Para abrir el Explorador de Windows, haga clic en Inicio, seleccione Programas, Accesorios y, a continuación, haga clic en Explorador de Windows.  Para seleccionar archivos o carpetas consecutivos que copiar o mover, haga clic en el primer elemento, mantenga presionada la tecla MAYÚS y haga clic en el último elemento.  Para seleccionar archivos o carpetas que no son consecutivos, mantenga presionada la tecla CTRL y haga clic en cada uno de los elementos. 25
  • 26. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Práctica 1 1. Abra (o ejecute) el Explorador: Usando el botón “Inicio”, por ejemplo 2. Visualice en la parte derecha el contenido del directorio raíz del disco C: (disco duro) 1. Esto se hace simplemente seleccionando (haciendo clic) sobre ese elemento en la parte izquierda del explorador 26
  • 27. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Práctica 2  Crear un directorio llamado PRACTICA1 1. Primero, seleccione el disco duro (C:) en la parte izquierda 2. Despliegue el menú Archivo (de la parte superior izquierda de la ventana) 3. Escoja la opción Nuevo y dentro de ésta la opción Carpeta 4. En ese momento se creará el directorio y lo veremos creado en la parte derecha con el nombre ”Nueva Carpeta” seleccionado. Entonces podemos escribir un nuevo nombre y pulsar Enter 27
  • 28. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Práctica 3  Cambiar el nombre a PRACT1. 1. Para ello, seleccione (haga clic) el directorio 2. Pulse el botón derecho y escoja la opción Cambiar nombre. 3. Observe que se abre un recuadro con el nombre del directorio. 4. Ahora escriba el nombre PRACT1 y observe como está escribiendo dentro de ese recuadro. 5. Para terminar pulse ”Enter”.  Creación de subdirectorios 1. Dentro del directorio que acaba de crear, cree dos subdirectorios de éste con los nombres HOLA y ADIOS 2. Seleccione en la parte izquierda del explorador el directorio que acaba de crear y utilice las opciones del menú adecuadas para crear un directorio. 3. Para crear el otro directorio haga lo mismo. 28
  • 29. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Práctica 4  Crear un archivo de texto con el nombre PAZ.TXT dentro del directorio HOLA 1. Para ello, abra un editor de texto (NotePad p.ej. En Inicio  Programas  Accesorios  NotePad) 2. Escriba algunas frases en él y escoja la opción Guardar como... Del menú Archivo. 3. Tal y como se vio anteriormente, en la parte superior elija el directorio adecuado, en este caso el directorio HOLA (puede que primero tenga que escoger el disco C:, luego el directorio padre de HOLA y finalmente el directorio HOLA en sí). 4. Una vez marcado el directorio correctamente introduzca el nombre PAZ en el lugar adecuado y pulse el botón Guardar 29
  • 30. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Práctica 5  Sin salir del editor de texto cambie de aplicación y active el Explorador de Windows. Asegúrese de que el archivo PAZ.TXT existe en el interior del directorio HOLA. 1. Seleccione dicho directorio en la parte izquierda y vea su contenido en la parte derecha, donde debe aparecer el archivo PAZ.TXT, si todo lo hizo correctamente. 2. En ese caso, examine el tamaño del fichero, la fecha y la hora del mismo. 30
  • 31. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Práctica 6  Vea las propiedades de ese archivo 1. Con el botón izquierdo seleccione el fichero en la parte derecha (con un simple clic). 2. Ahora, pulse el botón derecho sobre él y escoja la última opción: Propiedades. 3. Fíjese en el tamaño del archivo, en bytes, y cierre esa ventana de propiedades usando el botón Aceptar. 4. Vuelva de nuevo al editor de textos, utilizando Alt + Tabulador. 5. Seleccione una parte del texto: utilizando el ratón (o el teclado) tal y como se explicó anteriormente, marque 31 alguna palabra o frase en el texto del fichero.
  • 32. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Cortar el texto seleccionado 1. Seleccione el texto arrastrando con el ratón sobre el mismo 2. Escoja la opción Cortar del menú Edición 3. Observe cómo desaparece lo que había seleccionado.  Pegar el texto múltiples veces en distintos sitios 1. Escoja la opción Pegar del mismo menú 2. Observe cómo recupera de nuevo lo que había seleccionado. 3. Pero además, ahora puede escoger la opción Pegar tantas veces como quiera para duplicar el texto que cortó en el paso anterior. 4. El texto se pegará en la posición que esté el cursor de texto dentro del documento. Puede desplazar este cursor utilizando las teclas de flechas (o haciendo clic en cualquier parte del 32 documento).
  • 33. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Copiar, Cortar y Pegar 1. Utilice varias veces las opciones Copiar, Cortar y Pegar. 2. Recuerde que antes de Copiar o Cortar debe seleccionar un texto y que, luego, la opción Pegar la puede utilizar tantas veces como desee. La opción Pegar pegaría, en el fichero de texto, el último texto que haya sido pegado o cortado, en la posición en la que se encuentre el cursor de texto (no el del ratón)  Guardar el fichero y cierre el editor 1. Cuando haya modificado el fichero, guárdelo con la opción Guardar 2. Salga del editor de textos con la opción Salir. 3. No hace falta utilizar la opción Guardar como... porque el fichero ya tiene un nombre y queremos seguir guardándolo con el mismo nombre 33
  • 34. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Práctica 7  Mover archivos 1. Mueva ese archivo en el directorio ADIOS 2. Seleccione el directorio HOLA (si no lo estaba) y asegúrese de que el directorio ADIOS se ve en la parte izquierda del explorador. 3. Luego, seleccione el fichero PAZ.TXT en la parte derecha y arrástrelo hasta situarlo encima del directorio ADIOS en la parte izquierda. 4. Entonces, suelte el botón para que empiece a moverse el archivo. 5. Observe cómo el fichero ha desaparecido del directorio HOLA y ha aparecido en el directorio ADIOS (seleccione ambos directorios alternativamente en la parte izquierda del 34 Explorador).
  • 35. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS 1. Copie ese archivo en el directorio HOLA, es decir saque una copia para que este archivo exista en ambos subdirectorios 2. Seleccione el directorio ADIOS (si no lo estaba) y asegúrese de que el directorio HOLA se ve en la parte izquierda del explorador 3. Luego, seleccione el fichero PAZ.TXT en la parte derecha y arrástrelo hasta situarlo encima del directorio HOLA en la parte izquierda. 4. Entonces, antes de soltar el botón pulse la tecla ”Ctrl” y manteniéndola pulsada suelte el botón para que empiece a copiarse el archivo. Observe como el fichero se ha copiado y ahora puede verse en ambos subdirectorios: HOLA y 35 ADIOS.
  • 36. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS  Práctica 8  Borrar todo lo que ha creado 1. Seleccione un fichero o directorio y pulse la tecla ”Supr” o escoja la opción Eliminar que aparece al usar el botón derecho sobre ese elemento. 2. Si borra el directorio superior se borrarán todos los ficheros y subdirectorios que hay dentro de éste. Asegúrese que ha seleccionado el elemento adecuado antes de borrarlo.  Vea todo lo que hay en la Papelera 1. Seleccione en la parte izquierda del Explorador la Papelera de reciclaje que está situada dentro del disco C: que tendrá el icono de una papelera con papeles dentro. 2. Al seleccionarla verá en la parte derecha los elementos que borró en el paso anterior. 3. Ahora podría recuperarlos utilizando la opción Restaurar del menú del 36 botón derecho.

Notas del editor

  • #5: Extensión de RICA  debido a que modelar sobre dominios reales no es trivial, debido a las multiples interacciones que se producen en muchos de ellos. CAU  Centro de Atención al Usuario. Gestión de incidencias informáticas Esos factores hacen que sea adecuada para refinar el modelo. Lo tenemos cercano
  • #6: Extensión de RICA  debido a que modelar sobre dominios reales no es trivial, debido a las multiples interacciones que se producen en muchos de ellos. CAU  Centro de Atención al Usuario. Gestión de incidencias informáticas Esos factores hacen que sea adecuada para refinar el modelo. Lo tenemos cercano