Introduccion construcción 2
0 recomendaciones1,624 vistas
Este documento presenta el plan de estudios para el módulo de Obra Blanca del cuarto semestre del Programa de Dibujante Arquitectónico y Decoración. El módulo cubrirá temas como materiales de acabado, especificaciones, aplicaciones, planos, memoria decorativa y maquetas. Los estudiantes deberán presentar trabajos como planos a color con especificaciones, una memoria decorativa en PowerPoint y una maqueta a color para ser evaluados.
Introduccion construcción 2
- 1. Programa de Dib. Arq. Y Decoración Semestre 4 Doc. Mónica Hurtado Febrero 27 – Marzo 20 – 2.013
- 2. OBRA BLANCA
- 3. • EXPLORACIÓN DE MATERIALES LOS CUALES ACTUALMENTE A NIVEL DE OBRA BLANCA DEFINEN ACABADOS FINALES. • CONOCER LAS DIFERENTES ESPECIFICACIONES ENCONTRADAS EN EL MERCADO RELACIONADAS CON CADA UNO DE LOS MATERIALES VISTOS. • CONOCER LAS DIVERSAS OPCIONES QUE PERMITEN OS DIVERSOS MATERIALES EN EL PROCESO DE RESOLVER LA ETAPA DE OBRA BLANCA EN UNA OBRA • CONOCER Y COMPRENDER LA DIFERENCIA ENTRE RECUBRIMIENTOS Y REVESTIMIENTOS • APROXIMACIÓN A LAS DIFERENTES APLICACIONES
- 4. • INTRODUCCIÓN • DESARROLLO TEÓRICO DEL MODULO • ENTREGA DEL PROYECTO • DIAGRAMACIÓN DEL PROYECTO • DESARROLLO DE ESPECIFICACIONES SOBRE PLANOS SEGÚN LA TEORIA • DESARROLLO DE MEMORIA DECORATIVA • DESARROLLO DE MAQUETA ESPECIFICA
- 5. • INTRODUCCIÓN: Por parte del Docente • ENTREGA DEL PROYECTO: Por parte del Docente • DESARROLLO TEÓRICO DEL MODULO: Por parte del Docente • DIAGRAMACIÓN DEL PROYECTO: Por parte de los estudiantes, y esta consistirá en planos a color (ambientados), sin cotas y con las diversas especificaciones requeridas por el docente, formato cuarto de pliego y escala acorde al formato. • PLANOS A REALIZAR: PERSPECTIVA DE CADA ESPACIO A COLOR Y SUS RESPECTIVAS ESPECIFICACIONES. • DESARROLLO DE MEMORIA DECORATIVA DE UN SOLO ESPACIO: EN POWER POINT Y POSTERIOR ENTREGA EN MEDIO DIGITAL A APARTIR DE FOTOGRAFIAS DE ESPACIOS REALES SIMULANDO SUS PROPUESTAS. • DESARROLLO DE MAQUETA ESPECIFICA: Maqueta de un espacio escogido previamente entre el estudiante y el docente, a color.
- 6. • VALORES ACUMULATIVOS ARROJADOS POR: • PLANOS • MEMORIA DECORATIVA • MAQUETA Y • TRABAJO EN CLASE • EN LA EVALUACIÓN SE TENDRÁN EN CUENTA LOS 3 EJES BASICOS EN EL PROCESO FORMATIVO; COGNITIVO, SICOMOTRIZ Y EL SICOSOCIAL • ENTREGAS TARDE: SE RECIBE EL TRABAJO CON 5 DECIMAS MENOS.
- 7. ACABADOS ARQUITECTONICOS SON TODOS LOS MATERIALES QUE POR SU NATURALEZA, COMPORTAMIENTO FISICO Y SIGNIFICANCIA ESTETICA, IMPRIMEN AL ESPACIO CARACTERISTICAS AMBIENTALES DIVERSAS.
- 8. DEFINEN LA IMAGEN DEL EDIFICIO: INTERIOR Y EXTERIOR
- 9. DEFINEN EL MENSAJE ESTETICO ARQUITECTONICO
- 10. Generalmente son FLUIDOS = PINTURAS + RECUBRIMIENTOS TEXTURIZADOS = GRANIPLAST, PERLITAS Y DURITAS +RECUB. DE PIEL GRUESA = PAVIMENTOS DE HORMIGON
- 11. Son “LA VESTIMENTA DE LA OBRA NEGRA” , y su soporte se logra por um agente intermédio: MORTEROS O PEGANTES. TIPOS: + DISCONTINUOS RIGIDOS: Acabados de mayor espesor y peso significativo: PLACAS, LAJAS, BALDOSAS Y LOSETAS + DISCONTINUOS SEMI RIGIDOS: Livianos, poco espesor y algo flexibles: BALDOSAS DE CAUCHO, PVC, CRISTANAC, PARQUET, MADERA AGLOMERADA, MACHIMBRE. + CONTINUOS: Son los llamados SOLIDOS FLEXIBLES, como ALFOMBRAS, PAPEL DE COLGADURA, LAS CORTINAS, son ligeros