La computadora historia
- 1. La computadora: Un medio de apoyo didáctico
- 2. Breve historia de la computadora. 50´s • Peso de 50 toneladas y poseía un gran número de bulbos. • Primera máquina que se toma por computadora fue desarrollada en el ejercito de los Estados Unidos, se le conoce con el nombre de ENIAC. ENIAC • Se diseñó para calcular la fuerza y dirección de los proyectiles. • Para llevar a cabo las tareas en la ENIAC, y almacenar información se utilizaron materiales que ocupaban el espacio de una habitación. (30mts de largo x 1m de fondo)
- 3. • A partir del desarrollo de las ENIAC, las computadoras se clasificaron en cuatro generaciones. • Cuarta generación • Tercera generación • Segunda generación • Años setenta • Primera generación • Años cuarenta y cincuenta Utilizaba bulbos Su componente principal fue el transistor Trabajan con semiconduct ores, por ejemplo la porcelana Integradas por circuitos llamados chips o microcircuitos
- 4. Dos funciones que se han beneficiado con el desarrollo de los componentes Velocidad de procesamiento. Capacidad de almacenamiento de información
- 5. Conducción de energía Clave del porque las computadoras son muy rápidas en el procesamiento de información
- 6. Primeras computadoras personales en México Conocido como unidad de almacenamiento Disco duro Conocidos como discos blandos Capacidad de 1.2 MB Diskettes
- 7. Hardware • Elementos físicos de la computadora Software • Componente lógico del ordenador • Controla y explota los elementos físicos • Lenguajes de programación (Diseñados para facilitar la comunicación usuario-computadora)
- 8. La computadora, ambientes multimedia y nuevas tecnologías Vocablo: Década de los cincuenta Usuario manipula la información desde la computadora Multimedia y multimedia interactiva son los términos que definen la capacidad multicanal de información La información se organiza y se presenta de una forma no lineal
- 9. Permite al usuario acceder a través de su computadora conectada a otra computadora sin importar la distancia Es el conjunto de redes de computadoras físicas unidas mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. No es de acceso público No tiene una cabeza central ni un único organismo que regule o que evalúe la calidad del servicio o de la información que ofrece
- 10. Computadoras en situaciones educativas Enriquecimiento de la enseñanza de las asignaturas con programas para apoyar el aprendizaje Proyecto Coeeba Integrar video, imágenes sonido y texto para explicar un concepto Apoyándose en multimedia Apoyo al profesor
- 11. Psicología educativa en el uso de computadoras • Hacer que los alumnos comprendan acerca de un fenómeno • Dificultad de los alumnos para aplicar conceptos, teorías principios, leyes a la solución de problemas