Laboratorio
- 1. PRACTICAS DE LABORATORIO JOHN FERNANDO SANCHEZ HONORES QUINTO “A” BIOQUIMICA Y FAMACIA TOXICOLOGIA
- 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA Alumnos: Frank Yanza A. – John Sanchez H Docente: Bioq. Farm. Carlos García MsC. Fecha:09/08/13 Curso: 5to ‘’A’’ Grupo #2 Practica N° 8 Título de la Práctica:Intoxicacion por Aluminio Animal de Experimentación:Cobayo Vía de Administración:Vía Parenteral 10 OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA Observar la intoxicación por aluminio y realizar las respectivas reacciones de reconocimiento del toxico que es incapaz de ser metabolizado por el animal intoxicado. MATERIALES Bisturí #13 Equipo de disección Cinta Vaso de precipitación Erlenmeyer Jeringuilla de 10cc Tubos de ensayo Perlas de vidrio Pipetas Cronómetro Guantes de látex Mascarilla Mandil SUSTANCIAS Cromato de potasio. Carbonato de sodio. Sulfuro de amonio Fosfatos alcalinos Hidróxido de amonio. Ácido clorhídrico concentrado. PROCEDIMIENTO - Administrar el toxico por via intraperitoneal al animal (cobayo). TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 3. - Observar todos los signos y síntomas que presenta el animal en la intoxicación hasta su muerte. Una vez que haya muerto proceder a la diseccion con bisturí para retirar las vísceras. Recoger las vísceras en un vaso de precipitación - Se agrega en el vaso las perlas, y 20 cc de HCl concentrado y el peso indicado de cromato de potasio. - Al finalizar el baño maría se agrega una cantidad igual cantidad de cromato de potasio añadido al inicio. GRÁFICOS Intoxicar al cobayo Hasta muerte diseccionar y retirar picar las visceras vísceras Baño maria con los reactivos filtrar REACCIONES DE RECONOCIMIENTO Reaccion con NH4OH + caracteristico Reaccion con NaCO3 + caracteristico TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 4. Reaccion de los fosfatos alcalinos negativo Reaccion con (NH4)2S + no caracteristico OBSERVACIONES El animal de experimentación al administrarle el toxico presento convulsiones, seguido por un estado de desequilibrio, temblores precedido por la perdida del conocimiento y por terminar muriendo. CONCLUSIONES El aluminio es un metal que es muy frecuente encontrarlo en casa, y formando parte de diferentes utensilios de uso común, por esta razón se encuentra dispuesto para la manipulación de cualquier persona, aunque no se lo puede encontrar siempre en estado que sea fácil de generar una intoxicación, el tipo de manipulación puede condicionar este estado ya que de un mal manejo se puede hacer que este se transforme en un toxico fácilmente de fácil exposición, como podemos notar en la práctica lo que se ha usado es una sal de aluminio por lo que este no está en estado atomico o metalico por lo que los diferentes productos a base de este metal deben manipularse con cuidado para evitar las intoxicaciones. RECOMENDACIONES Como en todas las practicas y en todo laboratorio se debe considerar todas las normas de bioseguridad que tienen por objetivo principal el mantener la integridad física del personal humano. CUESTIONARIO 1. ¿El aluminio al ingresar al organismo en que órganos es donde mas se acumula? Una vez que el aluminio entra en el organismo se aloja en órganos importantísimos como el hígado, el corazón, el cerebro, también en las glándulas paratiroides e incluso en los huesos y en la médula ósea y su acumulación en cualquiera de ellos da origen a diversos trastornos. 2. ¿de que manera se manifiesta la intoxicación por aluminio cuando afecta al cerebro? Actualmente, se considera que el cerebro constituye un sitio importante de acumulación de Al, independientemente de la vía por la cual el mismo ingresa al organismo. Diversas manifestaciones neurológicas en el ser humano han sido atribuidas a la intoxicación por Al: pérdida de la memoria, temblores, depresión de la movilidad motora, pérdida de la curiosidad, ataxia y convulsiones generalizadas con estado epiléptico. Por esta razón, el Al es TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 5. considerado un elemento neurotóxico. En niños pequeños, la neurotoxicidad se manifiesta por regresión de las aptitudes verbales y motoras. 3. ¿Cómo se encuentra en la naturaleza el aluminio? El Al se encuentra ampliamente distribuido en la naturaleza. Una proporción natural de 8% de la superficie terrestre lo ubica en el primer lugar de abundancia relativa entre los metales y el tercero entre todos los elementos de la corteza. La combinación de su disponibilidad con propiedades mecánicas y eléctricas únicas, aseguran a la química del Al un futuro brillante y en constante expansión. Se obtiene principalmente de la bauxita, un mineral muy abundante, que fue descubierto en Le Baux BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA http://www.quimicaviva.qb.fcen.uba.ar/Actualizaciones/Aluminio.htm AUTORIA FIRMAS ___________________ Frank Yanza ___________________________________ John Sanchez Honores TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 6. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA Alumnos: Frank Yanza A. – John Sanchez H Docente: Bioq. Farm. Carlos García MsC. Fecha: 03/09/13 Curso: 5to ‘’A’’ Grupo # 2 Practica N° 10 Título de la Práctica: Intoxicacion por Hierro Animal de Experimentación:Cobayo Vía de Administración:Vía Parenteral 10 OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA Observar la intoxicación por Hierro y realizar las respectivas reacciones de reconocimiento del toxico que es incapaz de ser metabolizado por el animal intoxicado. MATERIALES Bisturí #13 Equipo de disección Cinta Vaso de precipitación Erlenmeyer Jeringuilla de 10cc Tubos de ensayo Perlas de vidrio Pipetas Cronómetro Guantes de látex Mascarilla Mandil SUSTANCIAS Clorato de potasio. Ácido clorhídrico concentrado. PROCEDIMIENTO - Inyectar el toxico al animal (FeCl3) Observar los síntomas y anotar el tiempo de muerte Realizar la diseccion. Colocar las vísceras en un vaso de precipitación Agregar las 50 perlas de vidrio, 2 gr de KClO3 y 25 ml de HCl conc. TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 7. - Llevar a baño maria por 30 min. Faltando 5 min. Para que se cumpla el tiempo agregar 2 gr mas de KClO3. Dejar enfriar y filtrar. Realizar las reacciones de reconocimiento. GRÁFICOS Intoxicar al cobayo Hasta muerte diseccionar y retirar picar las visceras vísceras Baño maria con los reactivos filtrar REACCIONES DE RECONOCIMIENTO Reaccion Reaccion Reaccion TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 8. OBSERVACIONES El animal de experimentación al administrarle el toxico presento después de 1 minuto come4nzo a orinar, posteriormente luego de 5 min. Mas perdió las movilidad de las extremidades traseras, después de 1min comenzó a temblar, luego de 10 min se le administro 5 ml mas del toxico y después de 7 min. presento agitación, dentro de un lapso de 15 min mas se administro 5ml mas del toxico y luego de transcurridos 2 min. el animal murió. CONCLUSIONES El hierro es un metal que es muy frecuente encontrarlo en casa, y formando parte de diferentes utensilios de uso común, por esta razón se encuentra dispuesto para la manipulación de cualquier persona, aunque no se lo puede encontrar siempre en estado que sea fácil de generar una intoxicación, el tipo de manipulación puede condicionar este estado ya que de un mal manejo se puede hacer que este se transforme en un toxico fácilmente de fácil exposición, como podemos notar en la practica lo que se ha usado es una sal de hierro por lo que este no esta en estado atomico o metalico por lo que los diferentes productos a base de este metal deben manipularse con cuidado para evitar las intoxicaciones. RECOMENDACIONES Como en todas las practicas y en todo laboratorio se debe considerar todas las normas de bioseguridad que tienen por objetivo principal el mantener la integridad física del personal humano. CUESTIONARIO 4. ¿Cuáles son las manifestaciones clínicas de intoxicación por hierro? Las manifestaciones clínicas se han dividido clásicamente en tres estadios. El primero de ellos es gastrointestinal y es el más precoz: se presenta en las 6 primeras horas en forma de vómitos, dolor abdominal, diarreas, hematemesis o hematoquecias, variando la presentación desde síntomas leves a graves. La segunda fase es asintomática y puede durar entre 6-24 horas. La tercera fase es la de mayor riesgo de mortalidad y pude presentarse entre las 6 y 72 horas después de la ingesta, en forma de shock. La acidosis que se presenta en esta fase puede explicarse tanto por el shock como por la formación de hidrogeniones, que se generan cuando el hierro férrico se hidrata. Algunos autores consideran una cuarta fase, en los días sucesivos, en la que se produce una hepatotoxicidad que puede provocar la muerte, y también una quinta fase, en las siguientes semanas, en las cuales se forman estenosis y obstrucciones del tubo digestivo secundarías a las lesiones ocasionadas en la fase aguda. 5. ¿funcion del hierro en el organismo humano y dosis elevada? El hierro es un elemento esencial para diversas funciones vitales del organismo, sin embargo, a altas dosis se convierte en una sustancia tóxica que puede producir la muerte. Habitualmente en medicina se usan preparados de TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 9. sulfato ferroso que equivalen a una dosis diaria de aproximadamente 100-200 mg de hierro elemento al día. BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA http://www.slideshare.net/lmerlo72/intoxicacin-por-hierro AUTORIA FIRMAS _________________________ _______________________________ Frank Yanza A John Sanchez H TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 10. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA Alumnos: Frank Yanza A. – John Sanchez H Docente: Bioq. Farm. Carlos García MsC. Fecha: 13/09/13 Curso: 5to ‘’A’’ Grupo # 2 Practica N° Título de la Práctica: Intoxicacion por Plata Animal de Experimentación:Cobayo Vía de Administración:Vía Parenteral 10 OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA Observar la intoxicación por Plata y realizar las respectivas reacciones de reconocimiento del toxico que es incapaz de ser metabolizado por el animal intoxicado. MATERIALES Bisturí #13 Equipo de disección Cinta Vaso de precipitación Erlenmeyer Jeringuilla de 10cc Tubos de ensayo Perlas de vidrio Pipetas Cronómetro Guantes de látex Mascarilla Mandil SUSTANCIAS Clorato de potasio. Ácido clorhídrico concentrado. Yoduro de potasio. Ácido clorhídrico concentrado. Bromuro de potasio Oxalato de plata Cianuro de potasio Tiosulfato de sodio Fosfato de plata Ácido nítrico PROCEDIMIENTO - Inyectar el toxico al animal (FeCl3) Observar los síntomas y anotar el tiempo de muerte Realizar la diseccion. TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 11. - Colocar las vísceras en un vaso de precipitación Agregar las 50 perlas de vidrio, 2 gr de KClO3 y 25 ml de HCl conc. Llevar a baño maria por 30 min. Faltando 5 min. Para que se cumpla el tiempo agregar 2 gr mas de KClO3. Dejar enfriar y filtrar. Realizar las reacciones de reconocimiento. GRÁFICOS Intoxicar al cobayo Hasta muerte diseccionar y retirar picar las visceras vísceras Baño maria con los reactivos filtrar REACCIONES DE RECONOCIMIENTO REACCION CON HCL ( NEGATIVO) REACCION CON KBr (Positivo Carateristico) TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 12. OXALATO (Positivo característico) K2CrO4 (Positivo no característico) KI ( Positivo Caracterisitco) Diferil Tio Carbazona (Positivo no Caracterisitco) Na2S2O3 (Positivo Caracterisitico) N2 TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 13. OBSERVACIONES El animal de experimentación al administrarle el toxico presento: después de 1 minutoperdio el equilibrio, posteriormente luego de 2 min perdió las movilidad de las extremidades traseras, después de 3 min comenzó a temblar, después de 7 min. presentó agitación, dentro de un lapso de 15 min el animal murió. CONCLUSIONES La plata es un metal que es muy frecuentemente usado en la confeccion de joyas y otros usos muy importantes como medicina, en la actualidad algo novedoso como es la aplicación contra el cáncer dado su capacidad de eliminar células cancerosas. Como pudimos notar este metal tiene sus ventajas y desventajas asi como puede curar también tiene la capacidad de matar de acuerdo a la forma en que sea administrado e igual también importante la dosis aplicada. RECOMENDACIONES Buenas Practicas de Labororatorio. Como en todas las practicas y en todo laboratorio se debe considerar todas las normas de bioseguridad que tienen por objetivo principal el mantener la integridad física del personal humano. CUESTIONARIO 6. ¿Cuáles son los peligros de la ingestión de la plata? Moderadamente tóxico. Puede causar molestias estomacales, náuseas, vómitos, diarrea y narcosis. Si el material se traga y es aspirado en los pulmones o si se produce el vómito, puede causar neumonitis química, que puede ser mortal. 7. ¿Cuáles son los efectos en los humanos la sobreexposicion crónica a la plata? La sobre-exposición crónica a un componente o varios componentes de la plata se supone que tiene los siguientes efectos en los humanos: Anormalidades cardiacas Se ha informado de la relación entre sobre-exposiciones repetidas y prolongadas a disolventes y daños cerebrales y del sistema nervioso permanentes. La respiración repetida o el contacto con la piel de la metil-etil-cetona puede aumentar la potencia de las neurotoxinas tales como el hexano si la exposición tiene lugar al mismo tiempo. 8. Efectos de la plata sobre la salud Las sales solubles de plata, especialmente el nitrato de plata (AgNO3), son letales en concentraciones de hasta 2 g. Los compuestos de plata pueden ser absorbidos lentamente por los tejidos corporales, con la consecuente pigmentación azulada o negruzca de la piel (argiria). TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 14. Puede causar graves daños en la córnea si el líquido se pone en contacto con los ojos. Puede causar irritación de la piel. Contacto repetido y prolongado con le piel puede causar dermatitis alérgica. Peligros de la inhalación: Exposición a altas concentraciones del vapor puede causar mareos, dificultades para respirar, dolores de cabeza o irritación respiratoria. Concentraciones extremadamente altas pueden causar somnolencia, espasmos, confusión, inconsciencia, coma o muerte. El líquido o el vapor pueden irritar la piel, los ojos, la garganta o los pulmones. El mal uso intencionado consistente en la concentración deliberada de este producto e inhalación de su contenido puede ser dañino o mortal. BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA http://www.lenntech.es/periodica/elementos/ag.htm AUTORIA FIRMAS Frank Yanza A John Sanchez H TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 15. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA Alumnos: Frank Yanza A. – John Sanchez H Docente: Bioq. Farm. Carlos García MsC. Fecha: 09/08/13 Curso: 5to ‘’A’’ Grupo # 2 PRACTICA N 12 TEMA:INTOXICACION POR MERCURIO 10 ANIMAL DE EXPERIMENTACIÓN: COBAYO VÍA DE ADMINISTRACIÓN: VÍA PARENTERAL OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 1. Observar y distinguir las distintas reacciones biológicas que ocurren en el cobayo antes de su muerte por acción del mercurio inyectado. 2. Identificar la presencia de mercurio mediante las reacciones químicas establecidas en el producto de la destilación de los órganos de los cobayos. 3. Poner en práctica las normas de bioseguridad. MATERIALES Bisturí #13 Equipo de disección Cinta Vaso de precipitación Jeringuilla de 10cc Tubos de ensayo Cocineta Perlas de vidrio Pipetas Cronómetro Guantes de látex Mascarilla Mandil SUSTANCIAS Cloruro estannoso Yoduro de potasio Difeniltiocarbazona Difenilcarbazida Sulfato de hidrogeno TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 16. PROCEDIMIENTO 1. Seleccionamos el cobayo en el que se va a realizar la experimentación. 2. Inyectamos vía intraperitoneal la cantidad de nitrato de mercurio establecida 3. Anotar la sintomatología y tiempo de muerte 4. Luego de la muerte del animal procedemos a colocarlo en la mesa de disección 5. Colocamos las viceras en un vaso de precipitación 6. Añadimos las 50 perlas, 2g de KClO3 y 25ml de acido clorhídrico concentrado 7. Colocamos al calentamiento por baño maría 8. Filtramos por cinco minutos que se cumpla el tiempo de colocar 2g mas de KClO3 9. Dejar enfriar y filtrar 10. Realizar las respectivas reacciones de identificación. GRÁFICOS TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 17. REACCIONES DE RECONOCIMIENTO Con Yoduro de potasio: Al hacer reaccionar una muestra que contenga mercurio frente al yoduro de potasio, se produce un precipitado rojo, anaranjado o amarillo de yoduro mercúrico. HgCl2+ 2IK HgI2+ 2KCl Con el Difeniltiocarbazona: Es una reacción muy sencilla para reconocer el mercurio (el reactivo se prepara con 0-012 gr de ditizona disuelta en 1000ml de Cl4C), se mide un poco de muestra y se añade algunas gotas de reactivo con lo cual debe producir un color anaranjado en caso positivo, si es necesario se puede calentar ligeramente la mezcla. Con el Difenilcarbazida: En medio acuoso la difenilcarbazida produce con el mercurio un color violeta o rojo violeta. RECONOCIMIENTO EN MEDIOS BIOLÓGICOS Reacción con Yoduro de Potasio Reacción Positivo característico Reacción con Difenilcarbazona Reacción Positivo característico Precipitado rojo Coloración anaranjada TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 18. Reacción con Difenilcarbazida Reacción Negativo coloración violeta OBSERVACIONES La administración del toxico se lo llevo a cabo a las 11:08 am, la cantidad de 5ml por vía parenteral manifestando las siguientes reacciones físicas: Dificultad para moverse Ojos achinados Convulsión iniciada a las 5 minutos, permaneciendo constante por varios minutos mas Muerte del cobayo a los 15 minutos CONCLUSIONES El mercurio posee una de las peores reputaciones entre los metales pesados, el mercurio es un metal ampliamente distribuido en el medio ambiente debido a las emisiones naturales y a su utilización por el hombre desde la edad antigua. En el medio ambiente se puede encontrar como mercurio metálico, formando parte de una sal inorgánica o como un compuesto organomercurial.La preocupación ambiental por el mercurio está asociada principalmente con el metilmercurio, el cual es el complejo mercurial orgánico más común. TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 19. RECOMENDACIONES Las emisiones de mercurio procedentes de fuentes naturales incluyen el medio ambiente marino y acuático, así como de la actividad volcánica y geotérmica. Fuentes antropogénicas contribuyen a la liberación de la mayor parte del mercurio, y que la carga total de mercurio atmosférico se ha multiplicado por un factor entre 2 y 5 desde el comienzo de la era industrial. La recirculación de mercurio a la superficie de la tierra, especialmente desde los océanos, extiende la influencia y el tiempo de actividad de las emisiones antropogénicas de mercurio. CUESTIONARIO EXPOSICIÓN AL MERCURIO Todas las personas están expuestas a cierto nivel de mercurio. En la mayoría de los casos se trata de niveles bajos, debidos casi siempre a una exposición crónica (por contacto prolongado, ya sea intermitente o continuo). Pero a veces la gente se ve expuesta a niveles elevados de mercurio, como ocurre en caso de exposición aguda (concentrada en un breve lapso de tiempo, a menudo menos de un día) debida por ejemplo a un accidente industrial. Entre los factores que determinan eventuales efectos sobre la salud, así como su gravedad, están los siguientes: la forma de mercurio de que se trate; la dosis; la edad o el estadio de desarrollo de la persona expuesta (la etapa fetal es la más vulnerable); la duración de la exposición; la vía de exposición (inhalación, ingestión o contacto cutáneo). En términos generales hay dos grupos especialmente vulnerables a los efectos del mercurio. Los fetos son sensibles sobre todo a sus efectos sobre el desarrollo. La exposición intrauterina a metilmercurio por consumo materno de pescado o marisco puede dañar el cerebro y el sistema nervioso en pleno crecimiento del bebé. La principal consecuencia sanitaria del metilmercurio es la alteración del desarrollo neurológico. Por ello la exposición a esta sustancia durante la etapa fetal puede TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 20. afectar ulteriormente al pensamiento cognitivo, la memoria, la capacidad de concentración, el lenguaje y las aptitudes motoras y espacio-visuales finas del niño. El segundo grupo es el de las personas expuestas de forma sistemática (exposición crónica) a niveles elevados de mercurio (como poblaciones que practiquen la pesca de subsistencia o personas expuestas en razón de su trabajo). En determinadas poblaciones que practican la pesca de subsistencia (del Brasil, el Canadá, China, Columbia y Groenlandia) se ha observado que entre 1,5 y 17 de cada mil niños presentaban trastornos cognitivos (leve retraso mental) causados por el consumo de pescado contaminado ¿CÓMO REDUCIR LA EXPOSICIÓN HUMANA A FUENTES DE MERCURIO? Hay varias formas de prevenir los efectos perjudiciales para la salud, por ejemplo fomentar las energías limpias, dejar de utilizar mercurio en las minas auríferas, acabar con la minería del mercurio o eliminar progresivamente productos no esenciales que contienen mercurio. Fomentar el uso de fuentes de energía limpias, que no requieran combustión de carbón La principal fuente de mercurio es la combustión de carbón para obtener energía eléctrica o calorífica. Al arder, el carbón libera a la atmósfera su contenido en mercurio y otros contaminantes peligrosos. Casi la mitad de las emisiones de mercurio a la atmósfera provienen de centrales eléctricas, calderas industriales o calefacciones domésticas a base de carbón. BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs361/es/ http://www.lenntech.es/periodica/elementos/hg.htm http://www.greenfacts.org/es/mercurio/n-3/mercurio-1.htm AUTORIA FIRMAS _____________________________________________________________ Frank Yanza John Sanchez Honores TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 21. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA Alumnos: Frank Yanza A. – John Sanchez H Docente: Bioq. Farm. Carlos García MsC. Fecha: 11/10/13 Curso: 5to ‘’A’’ Grupo # 2 PRACTICA 14 TEMA:INTOXICACION POR COBRE 10 ANIMAL DE EXPERIMENTACIÓN: COBAYO VÍA DE ADMINISTRACIÓN: VÍA PARENTERAL OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 4. Observar y distinguir las distintas reacciones biológicas que ocurren en el cobayo antes de su muerte por acción del cobre inyectado. 5. Identificar la presencia de cobre mediante las reacciones químicas establecidas en el producto de la destilación de los órganos de los cobayos. MATERIALES Bisturí #13 Equipo de disección Cinta Vaso de precipitación Jeringuilla de 10cc Tubos de ensayo Cocineta Perlas de vidrio Pipetas Cronómetro Guantes de látex Mascarilla Mandil SUSTANCIAS Ferrocianuro de potasio Amoniaco Acido acético Yoduro de potasio PROCEDIMIENTO 1. Seleccionamos el cobayo en el que se va a realizar la experimentación. 2. Inyectamos vía intraperitoneal la cantidad de nitrato de mercurio establecida TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 22. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Anotar la sintomatología y tiempo de muerte Luego de la muerte del animal procedemos a colocarlo en la mesa de disección Colocamos las viceras en un vaso de precipitación Añadimos las 50 perlas, 2g de KClO3 y 25ml de acido clorhídrico concentrado Colocamos al calentamiento por baño maría Filtramos por cinco minutos que se cumpla el tiempo de colocar 2g mas de KClO3 Dejar enfriar y filtrar Realizar las respectivas reacciones de identificación. GRAFICOS REACCIONES DE RECONOCIMIENTO Reacción 1 Reacción 2 TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 23. Reacción 4 Reacción 6 OBSERVACIONES La administración del toxico se lo llevo a cabo por vía parenteral manifestando las siguientes reacciones físicas a los 57 minutos de su muerte: CONCLUSIONES El cobre es un elemento traza muy importante para todos los organismos vivos. Los seres humanos requieren aproximadamente 2 mg por día. Las intoxicaciones son contadas, dado que la ingestión de cantidades mayores produce efectos eméticos. Sin embargo, algunos compuestos del cobre resultan altamente tóxicos para los organismos acuáticos. RECOMENDACIONES El suelo generalmente contiene entre 2 y 250 ppm de cobre, aunque se han encontrado concentraciones de aproximadamente 17,000 ppm cerca de plantas que producen cobre y latón. Se pueden encontrar concentraciones altas de cobre en el suelo porque el polvo proveniente de estas industrias se deposita en el suelo, o porque residuos de minas u otras industrias de cobre se desechan en el suelo. TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 24. Otra fuente común de cobre en el suelo es la dispersión de lodo proveniente del tratamiento de aguas residuales. Este cobre generalmente permanece adherido fuertemente a la capa de tierra superficial. Usted puede exponerse a este cobre a través de contacto con la piel. Los niños también pueden exponerse a este cobre si se llevan las manos a la boca o al comer tierra y polvo contaminados. CUESTIONARIO QUÉ ES EL COBRE? El cobre es un metal rojizo que ocurre naturalmente en las rocas, el agua, los sedimentos y, en niveles bajos, el aire. Su concentración promedio en la corteza terrestre es aproximadamente 50 partes de cobre por millón de partes de suelo (ppm) o, expresado de otra manera, 50 gramos de cobre por 1,000,000 de gramos de suelo (1.8 onzas ó 0.11 libras de cobre por 2,220 libras de suelo). El cobre también ocurre naturalmente en todas las plantas y animales. En bajas concentraciones en la dieta es un elemento esencial para todos los organismos, incluyendo a los seres humanos y otros animales. A niveles mucho más altos pueden ocurrir efectos tóxicos. En este resumen, el término cobre se refiere no sólo al metal, sino que también a los compuestos de cobre que se pueden encontrar en el ambiente. El cobre metálico puede ser moldeado fácilmente. El color rojizo de este elemento está de manifiesto en la moneda 1 centavo de EE. UU., en cables eléctricos y en algunas cañerías de agua. También se encuentra en muchas mezclas de metales, llamadas aleaciones, como por ejemplo latón y bronce. Existen muchos compuestos (sustancias formadas por dos o más sustancias químicas) de cobre. Estos incluyen a minerales que ocurren naturalmente como también a productos manufacturados. El compuesto de cobre que se usa más comúnmente es el sulfato de cobre. Muchos compuestos de cobre pueden ser reconocidos por su color azul-verdoso. DÓNDE SE ENCUENTRA Ciertas monedas: todas las monedas de un centavo en los Estados Unidos hechas antes de 1982 contenían cobre Ciertos insecticidas y fungicidas Alambre de cobre Algunos productos de acuario Suplementos minerales y vitamínicos (el cobre es un micronutriente esencial, pero demasiada cantidad puede ser mortal) SÍNTOMAS Ingerir grandes cantidades de cobre puede causar vómitos, dolor abdominal, diarrea y piel amarilla (ictericia). Asimismo, el contacto con grandes cantidades de cobre puede ocasionar decoloración del cabello (verde). Los síntomas pueden abarcar: Anemia Sensación de ardor Escalofríos Convulsiones TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John
- 25. Diarrea (a menudo con sangre y puede ser de color azul) Fiebre Insuficiencia hepática Sabor metálico Dolores musculares Náuseas Ausencia de gasto urinario Dolor Shock Vómitos Debilidad Ojos amarillos Piel amarilla BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002496.htm http://www.ces.iisc.ernet.in/energy/HC270799/HDL/ENV/envsp/Vol318.htm AUTORIA FIRMAS __________________________ Frank Yanza ___________________________________ John Sanchez Honores TOXICOLOGÍA Yanza Frank- Sanchez John