Las inteligencias multiples
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El documento discute las inteligencias múltiples y su relación con el cerebro. Explica que la inteligencia se desarrolla principalmente en los primeros 10 años y depende del ambiente social. Identifica siete tipos de inteligencia: verbal, lógico-matemática, musical, corporal, visual-espacial, interpersonal e intrapersonal. Cada una se asocia con regiones específicas del cerebro y permite capacidades como el lenguaje, la resolución de problemas, la música y la interacción social.
Las inteligencias multiples
- 1. LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES ¿Qué es eso que llamamos Inteligencia? Es la capacidad para resolver problemas cotidianos, para generar nuevos problemas, para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural.Los estudios realizados en el Instituto de Estudios Biológicos en la Joya California están demostrando que el proceso químico por el que tenemos conciencia y que denominamos sinapsis determina el fenómeno conciencia. ¿DONDE Y CUANDO SE PRODUCE Y DESARROLLA? El cerebro es una extraordinaria máquina de carácter eléctrico y químico, cuya constitución primordial se da en los diez primeros años de vida. Esta magnífica máquina, a través de la selección de neuro-transmisores en la corteza, determina la formación de lo que llamamosinteligencia la cual reacciona y responde de acuerdo al clima social en el que se ha desarrollado. Pareciera como si todos los seres humanos tuviéramos una inteligencia similar, pero en los diez primeros años de la vida diferentes procesos vitales, como la alimentación activan de manera diversa el desarrollo de nuestra inteligencia. ¿CÓMO OCURRE LA SINAPSIS? La sinapsis viene a ser el resultado del mensaje eléctrico que llega en forma de impulso. Los neurotransmisores que son esas pequeñas moléculas, recogen el impulso y lo envían a la siguiente neurona, en cada sinapsis intervine un neurotransmisor o drogas endógenas. Si no existieran los neurotransmisores o las drogas endógenas, sería imposible que se genere sinapsis. No existiría en consecuencia, ni el pensamiento ni a conciencia, ni la psique ni la mente. En cada sinapsis tiene un efecto en la psique, en la mente y en nuestra autoconciencia, hay, por tanto determinadas sustancias químicas, drogas endógenas, responsables de cada tipo de emoción, de cada tipo de razonamiento y de cada tipo de aprendizaje.
- 2. LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EL DORTOR HOWARD GARDNER Sostiene que los actos de aprendizaje, la inteligencia del hombre reacciona y responde de acuerdo al clima social en el que se ha desarrollado; mas la inteligencia no presenta exclusivamente una forma, sino multiplicidad de formas.
- 3. I. INTELIGENCIA VERBAL Para los seres humanos esta maravillosa capacidad ha sido la que ha permitido acelerar el desarrollo social, esto significa que las capacidades que esta inteligencia implica van desde el desarrollo de los idiomas, vocabularios y gramáticas hasta la capacidad de poder representar el pensamiento mediante símbolos, sistemas de escritura y de lectura, que han dado como resultado que se produzcan los libros, los discursos, las obras teatrales, la poesía, cuentos y metáforas, debates, conferencias, canciones y comedias. A través de estas herramientas los novelistas, poetas, oradores, escritores, pintores, dramaturgos, editores, publicistas, reporteros, líderes, políticos, religiosos y sociales han hecho transmisión de sus ideas y conocimientos. El educador, despertando las diversas facetas intelectuales innatas en sus educandos, será capaz de estimularlos y orientarlos para enfrentar y superar problemas diarios. INTELIGENCIA VERBAL LINGUISTICA DEBATES VERBALES VOCABULARIO DISCURSOS LECTURA PERIODICOS CHISTES POESIA IMPROVISACION VERBAL ESCRITURACREATIVA METÁFORAS O CUENTOS NOTA: El lóbulo frontal izquierdo es el responsable del pensamiento y de lenguaje.
- 4. II. INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA La inteligencia lógica-matemática se ubica en la parte frontal de nuestro hemisferio izquierdo, sirve para desarrollar y solucionar problemas simbólicos. A través de esta parte de nuestro cerebro es posible que logremos crear el lenguaje fantástico y fabuloso de los símbolos, el análisis y la síntesis viven en esta inteligencia, esta inteligencia nos permite descubrir el futuro, nos permite cifrar mensajes, nos permite organizar nuestra vida e interpretar el universo en tomo a símbolos. III. LA INTELIGENCIA MUSICAL Y RITMICA La necesidad vital del hombre de hacerse acompañar por el sonido y el entorno musical son propios de su propia naturaleza y experiencia vivencia. Pareciera que la naturaleza de la inteligencia musical y rítmica es una de las formas aún más incomprensibles de conocimiento inteligente. Sin embargo, también sabemos que la inteligencia musical y rítmica está en los dos lados del cerebro y no en solo uno, y en varios lugares a la vez. NOTA: La I.L.M se ubica en la parte frontal del hemisferio izquierdo, sirve para desarrollar y solucionar problemas simbólicos. NOTA: La Inteligencia musical y rítmica se encuentra en los dos HEMISFERIOS del cerebro y no solo en uno, si no en varios lugares.
- 5. IV. LA INTELIGENCIA KINESTÉSICA CORPORAL Se encuentra asociada a la corteza cerebral en el lóbulo parietal derecho, pero también se encuentra asociada a la memoria de las habilidades en el cerebelo La inteligencia kinestésica corporal podría ser denominada el mundo de los ritmos y las danzas, el mundo en movimiento, escenificaciones y dramas, artes marciales y expresión corporal, ejercicios físicos, gimnasia, juegos deportivos, bailes y ejercicios físicos V. LA INTELIGENCIA VISUAL ESPACIAL La inteligencia visual espacial es justamente en donde radica la parte más creativa del hombre, en donde están nuestros esquemas de creatividad, de donde la capacidad de innovación, ya que es justamente la responsable de la imaginación. Por eso se dice que el lóbulo frontal derecho hace del hombre un semidiós, capaz de visualizar una creación que después sus manos convertirán en una realidad concreta. NOTA: Se encuentra asociada a la corteza cerebral en el lóbulo parietal derecho. NOTA: Se encuentra en el lóbulo frontal derecho.
- 6. VI. LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL La inteligencia interpersonal, de acuerdo a los estudios de la neurofisiología del aprendizaje, está localizada esencialmente en el lado derecho del cerebro. Todo su potencia ¡ está directamente relacionado con los procesos de crecimiento a través del intercambio de ideas y retroalimentación. La inteligencia interpersonal es esa sutil habilidad que requieren los políticos para atraerse hacia si el carisma y los votos de las personas. La inteligencia interpersonal podría definirse como la capacidad de recibir retroalimentación, intuir los sentimientos de las demás personas, conocer las estrategias o a prenderlas para el manejo y la motivación de grupos, tener una capacidad de comunicación personal que permita con claridad tender puentes con el resto de las personas hacia la práctica de empatía, es decir, procesos desinergia en red que permitan una buena retroalimentación. VII. LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL La inteligencia intrapersonal es la reina de todas las inteligencias humanas, la fuente y el manantial del que brotan todas las capacidades del hombre, que se refleja en las habilidades y capacidades que tienen los buenos líderes, los buenos conductores humanos, las personas que auténticamente se mueven en el mundo de la inteligencia interpersonal, para proyectarse a los demás.