Las metas

Grecia Estefanía Acevedo Hernández
Leonardo Daniel Cabrera Rodríguez
Leslie Guadalupe Corona Guevara
Noraida Elideth Rosas Jacobo

 Fijar metas es una técnica motivacional muy
efectiva. Más aún, la manera en cómo se
fijan esas metas es crucial.

 Existe multitud de razones para que las
personas se unan a los grupos, muchas
razones se deben a la satisfacción de
alguna necesidad o por la proximidad y la
interacción constante, la similitud o por las
metas y actividades de grupo.

 El grupo es algo más que la suma de sus
miembros individuales. Las metas, las
interacciones y el desempeño están
firmemente determinados por las
características individuales de sus
miembros. Existen tres características
individuales sobresalientes que explican la
influencia que tiene un miembro
en el grupo.

 La participación en la meta implica que " de
una u otra forma en las metas del grupo
están expresadas las metas individuales de
sus integrantes”. (Pérez Yera, A. 1996)

 El grupo aporta en la planificación de las
metas que está determinado por las
condiciones de la actividad grupal (Fuentes,
M. 1993:99). De esta manera constituye un
resorte psicológico para su actuación y
alcance.

Entendemos que la meta participativa constituye una necesidad
de los equipo, por lo que se hace necesario
establecer las condiciones para su logro:

 Que en el equipo predomine una dirección democrática.
 Se tomen en consideración las opiniones de los integrantes del
equipo.
 La definición de las metas se lleve a cabo en discusiones de
grupo.
 Se tenga en cuenta las posibilidades de los integrantes y del
equipo en su conjunto para la obtención de las metas previstas.
 Exista un control adecuado y estable del desempeño desde el
equipo con relación al cumplimiento de las metas, y una
estimulación constante para alcanzar los objetivos propuestos
una vez que ellos comprenden el porqué, para qué, y cómo
lograr la meta.
 El establecimiento de la meta final sea por consenso.

 Las metas se ven, generalmente como el
lugar en donde al grupo le gustaría estar, o
fuera de la dificultad o fuera del lugar en
que no le gustaría estar.

 Los objetivos son los medios específicos y
a plazo más corto, de alcanzar la meta
aunque frecuentemente ambos términos,
objetivos y metas sean utilizados
intercambiablemente.

 La centralidad de las metas como concepto
de grupo es de tal naturaleza que algunos
teóricos definen al grupo como un sistema
de búsqueda de metas. Las metas de
grupos influyen en todos los aspectos de la
conducta del grupo.

El miembro individual debe tener la
sensación de que las metas del grupo
son sus metas y que el grupo es su
grupo.

 Las metas de un grupo pueden constituir
las razones para que una persona se
sienta atraído hacia él. Pero no siempre es
posible identificar las metas de los grupos.

 La suposición de que los grupos formales
cuentan siempre con metas claras se debe
moderar mediante la compresión de que la
percepción, las actitudes, la personalidad y
el aprendizaje pueden distorsionar las
metas.

Ejemplo:
 En una casa uno de los objetivos es
seguir como grupo en el mismo hogar
ya que una de las metas es conseguir
otra casa que se amolde a ellos.
 Este objetivo y meta del hogar, se dan
de una manera implícita entre sus
miembros y surge la meta por la
circunstancia que se presenta (el
desalojo de la casa donde viven)

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