las tic en los estudiantes
- 1. INFORMATICA APLICADA CURSO: 4to AÑO EDUCACIÓN BÁSICA “A”
- 2. INDICE INTRODUCCIÒN OBJETIVOS MARCO TEORICO RECOMENDACIONES CONCLUSIÒN BIBLIOGRAFÌA
- 3. INTRODUCCION El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha supuesto una clara oportunidad para el desarrollo de nuestra sociedad, en múltiples dimensiones
- 4. OBJETIVOS • Asimilar y discernir los mensajes y la información que el alumnado recibe, aprovechar los recursos didácticos que estas nuevas tecnologías proporcionan. Pero, en este proceso, no hay que olvidar el papel educador en la comprensión de esas complejas realidades y sus repercusiones humanas y éticas. • Cambiar el papel del profesor que debe actuar como mediador entre los canales de información y el alumno.
- 6. LAS TIC EN LOS ADOLESCENTES La tendencia a usar las TIC se da en todas las edades. Sin embargo, en la adolescencia es donde se aprecia un mayor incremento, debido a que las han incorporado de manera habitual en su vida, utilizándolas como herramientas de interacción, información, comunicación y conocimiento.
- 7. Menores costos. Permite el aprendizaje interactivo y la educación a distancia, Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren las competencias. Ofrece nuevas formas de trabajo. Es un buen innovar en las prácticas didácticas del docente. No solo los docentes pueden generar contenido, también los alumnos. El docente se convierte en guía, en instructor ante la participación de los alumnos en diferentes proyectos de investigación que utilizan sus respectivos canales de información. Puede utilizarse videos, presentaciones online, realizar exámenes online, investigaciones, etc.
- 8. Ventajas principales de las herramientas TIC para educación A través de las TIC, las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes. A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradable, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración.
- 9. ROL DEL DOCENTE EN LAS TIC Usar las tic y aprovechar sus posibilidades para mejorar los procesos educativos, integrándolo en nuestra practica Buscar materiales y recursos para asumir nuevas formas de trabajos virtuales Valorar consecuencias e implicaciones de los nuevos medios en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje para tener innovación metodológica y mejores resultados educativos
- 10. RECOMENDACIONES Mejorar el proceso de investigación, ampliando la variedad de instrumentos para la recolección de la información, e incluir a los estudiantes, ya que son parte primordial del proceso educativo, y así poder triangular la información que se genere en relación hacia el aprendizaje autónomo que ellos desarrollan empleando las herramientas que ofrecen las TIC
- 11. CONCLUSIÒN • Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son indiscutibles y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. • Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales.
- 12. • www.deciencias.net/disenoweb/intregacion/pa ginas/objetivos • tecnologiasdeinfiorunesr.blogspot.com/.../carac teristicas-y-objetivos • influencia-de-las tics adolescentes.blogspot.com • www.superpadres.com/blog/uso-y-abuso-de-las- tic-en-la-adolescencia