Las tic y las tac

Mapa mental………………………………..4
Tecnologías de la Información y la
Comunicación……………………………..5
Tipos de TIC………………………………6
Enfoque tecnológico…………………......7
Equipos…………………………………….8
Bienes y servicios de comunicaciones..11
Mercado de las telecomunicaciones…...12
Mercado audio visual……………………..13
Mercado de servicios informáticos..……14
Características de las TIC………………..15
Las TAC…………………………………….18
Características de las TAC……………….19
Objetivo de las TAC………………………20
Conclusión………………………………….21

TIC y TAC
Tecnologías para
el aprendizaje y
el conocimiento
Con la TAC se crea
se comparte y se
difunde
Con las TAC tenemos
un mejor acceso a la
información
Generan herramientas
para la creación de
nuevos conocimientos

Son aquellas cuya base se centra en los
campos de la informática, la
microelectrónica y las telecomunicaciones
para dar paso a la creación de nuevas
formas de comunicación, sirven para
facilitar la emisión, acceso y tratamiento
de la información mediante códigos
variados (textos, imágenes, sonidos, etc).
Involucran el desarrollo de las redes por lo
que permiten un mayor y mas fácil acceso a
la información

Las TIC tienen dos tipos de clasificación
según su enfoque: ya sea enfoque
tecnológico o según el mercado económico
(bienes y servicios)

Se trata de recursos de tipo electrónico a
los que se le atribuye la adquisición,
almacenamiento, tratamiento y exposición
de información.

Se refiere a las prestaciones cuya base
radica en el campo de la electrónica, y
las cuales facilitan la adquisición (acto
de obtener un producto o servicio
mediante una transacción),
almacenamiento, tratamiento y
exposición de información.

Nos permite conocer las diferencias
esenciales que existen entre un equipo
electrónico y aquello que permite el
procesamiento y la transmisión de la
información, también es posible acceder
aun mismo servicio a través del uso de
equipos TIC (por ejemplo: internet)

Aquí encontramos lo que corresponde a las
telefonía móvil y fija

Comprende de la televisión y la radio

Engloba a las computadoras personales así,
como también a las redes de
comunicaciones de datos y a los servidores
de mensajería

Llevan acabo el proceso de creación de
información esencialmente inmaterial que
puede trasladarse con transparencia y
forma instantánea a lugares distantes.
INTERACTIVIDAD
Hacen posible el intercambio de información
entre el usuario y un computador, esa
interacción es la que permite adecuar los
recursos utilizados a los requerimientos y
características de dichos usuarios.
INTERCONEXION
Tiene que ver con la creación de nuevas
posibilidades partiendo del enlace entre dos
tecnologías

Es presentada en un formato único
universal el cual permite que los sonidos,
textos, imágenes, etc.

Son las que incluyen a las TIC mas un
componente necesario para que se les
genere un aprendizaje significativo, las
tecnologías están enfocados al servicio del
aprendizaje y la adquisición de
conocimientos .

 Van mas haya de la mera disponibilidad de
las tecnologías y hacen hincapié en su uso;
un uso adecuado que potencia el aprendizaje
y la enseñanza
 La tecnología convenientemente utilizada,
provoca nuevos escenarios de aprendizaje,
construcción y comunicación del
conocimiento
 Estos escenarios se construyen con aparejos
aparentemente lejanos entre si: la
personalización, la abertura y la
colaboración

Incidir a la metodología, en los usos de
la tecnología y no únicamente en
asegurar y no unicamente en asegurar
el dominio de una serie de
herramientas informáticas.
Se trata de conocer y explorar los
posibles usos didácticos que las TIC
tienen para el aprendizaje, las TAC van
mas allá de aprender meramente a usar
las TIC.

 Las TIC y las TAC están relacionadas, ya que
para el aprendizaje es necesario utilizar una
serie de herramientas, las cuales no las
proporcionan las TIC ya que son en ayuda en
lo académico porque nos proporcionan
aprendizaje – enseñanza

 Charo Martin Montes
 Carina Carbajal Mendoza
 Celina Juárez Santillán
 Janeth Hernández Nabor
 Juan Martín Hernández Ortega

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