TIC S EN LA EDUCACIÓN
           EN LÍNEA
María Alicia Dávila Camacho
Karla Ivonne Fernández Pérez
María de Jesús Veyna Galván
Nicolás García Sánchez
María del Refugio García Carrillo
Educación en Línea
• Espaciopararecolecciónydivulgación de ideas
  paramejoreducación.
• Modalidad de aprendizajeelectrónico.
• Comunicaciónparaprocesos de enseñanza/aprendizaje (TIC).
Características

•   Horarios
•   Calidad
•   Facilidad
•   Educacion Particular
•   Titulosabalados
•   Evitas la movilidad
Ventajas
• Apertura
• Flexibilidad
• Eficacia
• Formaciónyatención
permanentey personal
• Economía
• Pensamientocríticoylas
habilidadespara resolver
problemasprácticos.
• Variadosydiversosrecursostecnológicos
• Facilidad de tiempo, lugaryvelocidad de estudio.
Desventajas
• No hay apoyo del maestro
• Máslaborioso
• Fallas de conexión
Retos en la Educación
• Materias difíciles.
• Dependiendo de la personalidad del estudiante, este puede
  sentirse aislado.
• Valores sociales.
Las TICS en los procesos de Enseñanza
             y Aprendizaje
• Pilares en la sociedad.
• Se deben considerar dos aspectos: su conocimiento y su uso.
• Consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual.
  Integrar esta nueva cultura en la Educación.
• Aunque también muy estrechamente relacionado con el
  primero, es más técnico.
• Desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen aspectos
  de la Informática y de la transmisión de información.
• Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un
  trabajo importante de planificación y coordinación del equipo
  de profesores.
TICS QUE SE UTILIAN EN LA
            EDUCACION EN LINEA


• Telecomunicaciones
• Telefoníacelular
• Redes de cómputo
para la educación básica
• Videoconferencia
TELECOMUNICACIONES
• Permiten la comunicación a distancia.
• Manejan los contenidos que pueden ser de cualquier
  naturaleza: películas, música, cursos de formación, páginas
  web, documentos, fotografías, vídeos o simple voz
• Han tomado mucho protagonismo las aplicaciones.

•   Internet.
•   Biblioteca digital.
•   Correo electrónico.
•   Grupo virtual.
TELEFONÍA CELULAR
• Convencer al alumno de que lo vamos a usar para trabajar
• Disponibilidad Inmediata.
• Destreza en su manejo.
REDES DE COMPUTO
• Proporcionan herramientas
  poderosísimas en el trabajo con
  niños y adolescentes.
• Capacidad para acceder a la
  información, socializarla y
  responder a ella con compromiso y
  participación,
• Aumenta notablemente la calidad y
  profundidad con la cual los
  profesores abordan las materias
  curriculares que, inevitablemente,
  se relacionan con la vida diaria.
VIDEOCONFERENCIA
• Muy provechoso para estudiantes a distancia.
• Permite la incorporación de nuevas formas de comunicación a
  la educación.
• Rompe con la distancia.
BIBLIOGRAFIA
• http://conceptodeeducacionenlinea-lupita.blogspot.mx/
• http://es.wikipedia.org/wiki/Educación_en_l%C3%ADnea
• http://educatics.blogspot.mx/
• http://www.authorstream.com/Presentation/dark_22violet-925406-
  impacto-de-las-telecomunicaciones-en-educacion/
• http://www.educacontic.es/blog/el-telefono-movil-como-herramienta-
  pedagogica
• http://www.enterate.unam.mx/Articulos/2005/junio/redes.htm
• http://tarea1alejandrasaborio.blogspot.mx/p/3-videoconferencias-
  videollamada.html
CONCLUSIONES

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Las Tics en la educación en linea

  • 1. TIC S EN LA EDUCACIÓN EN LÍNEA María Alicia Dávila Camacho Karla Ivonne Fernández Pérez María de Jesús Veyna Galván Nicolás García Sánchez María del Refugio García Carrillo
  • 2. Educación en Línea • Espaciopararecolecciónydivulgación de ideas paramejoreducación. • Modalidad de aprendizajeelectrónico. • Comunicaciónparaprocesos de enseñanza/aprendizaje (TIC).
  • 3. Características • Horarios • Calidad • Facilidad • Educacion Particular • Titulosabalados • Evitas la movilidad
  • 4. Ventajas • Apertura • Flexibilidad • Eficacia • Formaciónyatención permanentey personal • Economía • Pensamientocríticoylas habilidadespara resolver problemasprácticos. • Variadosydiversosrecursostecnológicos • Facilidad de tiempo, lugaryvelocidad de estudio.
  • 5. Desventajas • No hay apoyo del maestro • Máslaborioso • Fallas de conexión
  • 6. Retos en la Educación • Materias difíciles. • Dependiendo de la personalidad del estudiante, este puede sentirse aislado. • Valores sociales.
  • 7. Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje • Pilares en la sociedad. • Se deben considerar dos aspectos: su conocimiento y su uso. • Consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. Integrar esta nueva cultura en la Educación. • Aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. • Desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen aspectos de la Informática y de la transmisión de información. • Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores.
  • 8. TICS QUE SE UTILIAN EN LA EDUCACION EN LINEA • Telecomunicaciones • Telefoníacelular • Redes de cómputo para la educación básica • Videoconferencia
  • 9. TELECOMUNICACIONES • Permiten la comunicación a distancia. • Manejan los contenidos que pueden ser de cualquier naturaleza: películas, música, cursos de formación, páginas web, documentos, fotografías, vídeos o simple voz • Han tomado mucho protagonismo las aplicaciones. • Internet. • Biblioteca digital. • Correo electrónico. • Grupo virtual.
  • 10. TELEFONÍA CELULAR • Convencer al alumno de que lo vamos a usar para trabajar • Disponibilidad Inmediata. • Destreza en su manejo.
  • 11. REDES DE COMPUTO • Proporcionan herramientas poderosísimas en el trabajo con niños y adolescentes. • Capacidad para acceder a la información, socializarla y responder a ella con compromiso y participación, • Aumenta notablemente la calidad y profundidad con la cual los profesores abordan las materias curriculares que, inevitablemente, se relacionan con la vida diaria.
  • 12. VIDEOCONFERENCIA • Muy provechoso para estudiantes a distancia. • Permite la incorporación de nuevas formas de comunicación a la educación. • Rompe con la distancia.
  • 13. BIBLIOGRAFIA • http://conceptodeeducacionenlinea-lupita.blogspot.mx/ • http://es.wikipedia.org/wiki/Educación_en_l%C3%ADnea • http://educatics.blogspot.mx/ • http://www.authorstream.com/Presentation/dark_22violet-925406- impacto-de-las-telecomunicaciones-en-educacion/ • http://www.educacontic.es/blog/el-telefono-movil-como-herramienta- pedagogica • http://www.enterate.unam.mx/Articulos/2005/junio/redes.htm • http://tarea1alejandrasaborio.blogspot.mx/p/3-videoconferencias- videollamada.html