Lección nº1 uso del generador de preguntas de mymathlab
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Este documento explica cómo navegar por la ventana del Generador de ejercicios de MathXL. Describe cómo acceder a esta ventana y las diferentes secciones y herramientas disponibles, incluyendo la barra de herramientas de objetos matemáticos, el área de diseño del ejercicio, la barra de formato y la paleta de símbolos matemáticos.
Lección nº1 uso del generador de preguntas de mymathlab
- 1. Home > Para comenzar a utilizar el Generador de ejercicios de MathXL > Lección 1: Navegar en la ventana del Generador de ejercicios de MathXL Lección 1: Navegar en la ventana del Generador de ejercicios de MathXL Objetivos En esta lección, aprenderá el modo de: Acceder al Generador de ejercicios de MathXL Navegar por la ventana del Generador de ejercicios de MathXL Los ejercicios personalizados se crean usando la ventana del Generador de ejercicios de MathXL (MEB). Para acceder a esta ventana: 1. En el Administrador de tareas/pruebas, seleccione Crear pregunta personalizada en la lista desplegable Crear actividad: También puede seleccionar Administrar preguntas personalizadas en la lista desplegable Más herramientas para actividades. 2. En la ventana del administrador de creación de preguntas, haga clic en Crear pregunta nueva: 3. En el Paso 1 del asistente para crear pregunta personalizada, seleccione "Copiar y modificar una pregunta..." y haga clic en Siguiente. Ocultar Página 1 de 4Lección 1: Navegar en la ventana del Generador de ejercicios de MathXL 24/10/2010http://media.pearsoncmg.com/cmg/pmmg_mml_shared/webhelp/meb_tutorial_espanol/le...
- 2. 4. En el Paso 2, seleccione un Tipo de libro, Tema, Subtema y Objetivo en las listas desplegables; luego seleccione alguna pregunta de la lista de preguntas de muestra. 5. Haga clic en Siguiente. Aparecerá la ventana del Generador de ejercicios MathXL con una copia del ejercicio, lista para que usted la modifique. La siguiente ilustración muestra las partes de la ventana del Generador de ejercicios MathXL: Página 2 de 4Lección 1: Navegar en la ventana del Generador de ejercicios de MathXL 24/10/2010http://media.pearsoncmg.com/cmg/pmmg_mml_shared/webhelp/meb_tutorial_espanol/le...
- 3. La barra de herramientas de objetos matemáticos contiene elementos que usted puede agregar a sus ejercicios: Valores algorítmicos, es decir objetos aleatorios o calculados que se utilizan para crear ejercicios generados algorítmicamente. Cuando sus ejercicios contienen valores algorítmicos, cada alumno ve valores diferentes para el mismo problema. Puede incorporar valores algorítmicos a cualquier objeto matemático (ecuaciones, gráficos cartesianos, líneas numéricas, gráficos circulares, gráficos de barras y figuras). Objetos matemáticos como expresiones, gráficos cartesianos, líneas numéricas, gráficos circulares, gráficos de barras y figuras (gráficos). Tipos de respuestas del alumno (respuesta breve, de opción múltiple, de verdadero o falso, o de redacción libre). El área de diseño del ejercicio se divide en dos secciones: El área de planteo del problema, donde aparece el ejercicio que debe resolver el alumno. El área de interacción del alumno, donde éste ingresa la respuesta. Página 3 de 4Lección 1: Navegar en la ventana del Generador de ejercicios de MathXL 24/10/2010http://media.pearsoncmg.com/cmg/pmmg_mml_shared/webhelp/meb_tutorial_espanol/le...
- 4. Dentro de estas áreas: Los valores algorítmicos están resaltados en rojo. Los objetos matemáticos aparecen con un fondo celeste. Las interacciones de los alumnos tienen un fondo o un contorno azul. El menú y la barra de herramientas de formato ofrecen las opciones estándar para dar formato al texto. Además, esta barra de herramientas incluye el botón Preview Exercise (vista previa del ejercicio), que le permite ver su ejercicio tal como se presentará a sus alumnos. La barra de herramientas de valores algorítmicos le permite administrar este tipo de valores. Puede convertir valores estáticos en algorítmicos, administrar la definición de los valores algorítmicos, etc. Los alumnos pueden usar la paleta de símbolos matemáticos, ubicada a la izquierda del área de diseño del ejercicio, para ingresar las respuestas. Puede personalizar los botones de la paleta de símbolos matemáticos haciendo clic en Customize (personalizar) y seleccionando los botones que desea agregar o quitar de la misma. Los alumnos pueden acceder a toda la paleta haciendo clic en More (más), que aparece debajo de la paleta en la vista de los alumnos. Página 4 de 4Lección 1: Navegar en la ventana del Generador de ejercicios de MathXL 24/10/2010http://media.pearsoncmg.com/cmg/pmmg_mml_shared/webhelp/meb_tutorial_espanol/le...