Lenguajeylengua
- 1. EL LENGUAJE Y LA LENGUA
- 2. Lenguaje es la facultad específica que tiene el hombre de poder expresar y comunicar sus pensamientos. En cualquier tipo de actividad que desarrolle, en toda forma de ciencia o arte, en el vivir cotidiano, se necesita el uso corriente y constante del lenguaje. Denominamos pues, con la palabra, l e n g u a j e , cualquier sistema que sirva para comunicar el pensamiento. Sólo podemos interrelacionarnos con otro ser humano, estudiar cualquier asignatura, o expresarnos abiertamente, en la medida que nuestro lenguaje forma parte de un sistema de comunicación común a nosotros y a los demás.
- 3. Hay muchos lenguajes posibles: auditivo, visual, táctil... El lenguaje auditivo es correlativo con la facultad de hablar, por lo que también se llama lenguaje articulado, y constituye el objeto de la ciencia llamada lingüística, que es, pues, la ciencia del lenguaje articulado. Trataremos ahora de deslindar el alcance de dos conceptos que vamos a emplear con frecuencia: Lenguaje y lengua. Para ello citamos unos fragmentos de Ferdinand de Saussure, reconocido especialista que dirigió tres cursos de lingüística general en la Universidad de Ginebra entre los años 1906 y 1911. Esas enseñanzas se reunieron en la obra Curso de Lingüística General , de donde entresacamos las citas de Saussure.
- 4. Para nosotros, la lengua no se confunde con el lenguaje. La lengua no es más que una determinada parte del lenguaje, aunque esencial. Es a la vez un producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esa facultad en los individuos. To m a n d o su conjunto, el lenguaje es multiforme y heteróclito; a caballo entre diferentes domi - nios, a la vez físico, fisiológico y psíquico, pertenece además al dominio individual y al dominio social; no se deja clasificar en ninguna de las categorías de los he - chos humanos, porque no se sabe cómo desembrollar su unidad. La lengua, por el contrario, es una totalidad en sí y un principio de clasificación. En cuanto le damos el primer lugar entre los hechos del lenguaje, introducimos un or - den natural en un conjunto que no se presta a ninguna otra clasificación.
- 5. Queda definido pues el concepto de lengua como un producto de la facultad del lenguaje y, a la vez, un conjunto de convenciones de que se vale un cuerpo social, una comunidad, para que esa facultad se ejerza. Ese conjunto de convenciones no es otra cosa que un sistema de signos o señales, un código de comunicación. Las señales luminosas que emite el semáforo o el faro en el mar; las señales gráficas colocadas en los caminos para los automovilistas; la mímica gestual... también conforman códigos. Todos ellos sirven para la comunicación de mensajes pero todos son, sin duda, menos complejos y de valor mucho más limitado que el de una lengua. Podríamos hacer una aproximación de valores y decir que las palabras son signos o señales de la lengua, más o menos como las luces lo son de otros sistemas de comunicación.