LIDERAZGO DE IMPACTO MONICA URIGUEN, Ph.D.
"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos". Chiavenato, Idalberto (1993)
LIDERAZGO DE IMPACTO El liderazgo de impacto es un ejercicio ético y proactivo, se anticipa a los cambios y los acepta de forma positiva. Visualiza las contingencias como oportunidades.
OBJETIVOS DEL LIDERAZGO DE IMPACTO Desarrollar nuevas habilidades, al modificar conceptos y paradigmas, genera nuevas competencias. Promover cambios estructurales. Organizaciones planas y equipos de trabajo
Propiciar mayor comunicación e interacción personal. Aumentar la comunicación a través de la Internet. Esto implica que la capacidad de influencia entre las personas está determinada, en gran medida, por el factor tecnológico.
EL LIDERAZGO EFECTIVO COMIENZA DESDE ADENTRO  CON UN CORAZON DE SIERVO, LUEGO SALE PARA SERVIR A OTROS   (Marcos 10:43-45)
Su meta suprema es procurar los mejores intereses de aquellos a quienes se lidera. El buen líder está dispuesto a escuchar. (Lucas 22:31-32; 9:12-14)
VISIÓN HISTÓRICA Y AVANCES DEL LIDERAZGO
AVANCES DEL LIDERAZGO 1.  Liderazgo de conquista La gente buscaba al jefe poderoso y dominante que prometiera seguridad a cambio de su lealtad y sus impuestos.
2. Liderazgo comercial Con el inicio de la era industrial, la seguridad ya no era la función principal de liderazgo, la gente empezaba a buscar a aquellos que pudieran indicar como hacer más dinero y elevar su estándar.
3. Liderazgo organizacional Se elevaron los estándares de vida. La gente comenzó a buscar un sitio a donde "pertenecer". La medida del liderazgo se convirtió en la capacidad de organizarse.
4.  Liderazgo innovador A mayor innovación, mayores productos, los métodos se volvían obsoletos. Los líderes del momento eran aquellos innovadores, capaces de solucionar los problemas de la acelerada obsolescencia.
5. Liderazgo de la información Las organizaciones no sobreviven sin líderes capaces de administrar la información. El líder de la información es aquel quien mejor la procesa, la interpreta más inteligentemente y la utiliza en la forma más moderna y creativa.
6. Liderazgo de “Impacto” Los líderes deben demostrar características éticas, humanas y competentes.  Saben utilizar las nuevas tecnologías, analizan y sintetizan eficazmente la información que están recibiendo.
Su dedicación es hacia las personas, porque guían gente, no objetos, estadísticas o proyectos.  Motivan y dirigen mediante el servicio honesto e integral.  Escuchan y analizan primero, a fin de proyectar su visión para actuar con estrategias competitivas, bajo el lema:  “ganar – ganar”
RETOS QUE DEBE  RESPONDER EL  LIDERAZGO DE IMPACTO
Los desequilibrios ecológicos se han agravado. La población aumentan en 100 millones cada trece años   Cada día hay más niños hambrientos y familias en la miseria. 600 millones están crónicamente hambrientos. De ellos 200 millones son niños menores de cinco años. Cada año mueren por malnutrición entre 15 y 20 millones de personas
Las guerras y violencia son el común denominador en varios países. El modelo utilitario “costo-beneficio” ha provocado la pérdida de la  esencia humana. Más de dos terceras partes de la humanidad no se benefician del nuevo modelo de crecimiento económico. Los mercados necesitan regulaciones más equitativas.
Los servicios básicos como educación, salud, vivienda, seguridad comunitaria, entre otros, son limitados. Una educación de calidad aun es un privilegio de pocos. La tecnología aun no es común en todo el mundo.  La Internet llega a menos del 3% de la población.
225 ricos poseen tanto como 2.500 millones de pobres. tres billonarios, el PIB de los 48 países más indigentes. Uno de cada cuatro ciudadanos del Mundo Occidental es pobre. La Fraternidad solidaria ha sido barrida por el “cada cual para sí”.
El liderazgo de impacto está  basado en la dignidad humana y el sentido trascendental de la persona, considera los avances sin perder el sentido de integridad.
Liderazgo con Visión  La visión juega un papel fundamental en el éxito de un buen liderazgo, constituye el motor principal que impulsa a la persona a buscar nuevos caminos en comunicación con los demás. Es la visión la que se comparte y por la cual se camina juntos.
Unidad del líder Nivel Intelectual Nivel psicológico Nivel físico Impacto trascendental
TRASCENDENCIA A TRAVÉS DEL SERVICIO Y EL TRABAJO Trabajar y Servir nos engrandece como personas.  Sirvamos con calidad, generosidad, actitud positiva y alegría.
SERVICIO, SEGURIDAD, CARISMA Y PROYECCIÓN El Líder seguro de sí mismo, a través de su servicio honesto, genera simpatía y confianza en los demás, quienes buscan en él o ella un punto de apoyo.
Líder con Inteligencia Emocional
A través de sus sentimientos,  influyen positivamente en sus conductas y también en la de los demás . (Peter Salovey, Jhon Mayer y Harvard Daniel)
En la Inteligencia Emocional, el cerebro límbico de las personas(cerebro que controla las emociones y los estados de ánimo), opera a través de conexiones circulares abiertas y permeables al entorno. Las investigaciones evidencian que las personas con estrés y con pocas relaciones sociales nutritivas, constituyen un porcentaje muy alto de muerte en comparación con personas también con problemas de estrés, pero con muchas relaciones sociales productivas.
Características de la Inteligencia Emocional: Autoconciencia Autocontrol Automotivación Empatía Lenguaje corporal
ETICA EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES IMPACTANTES
PRINCIPIOS GRIEGOS “ Paideia,  es un proceso de formación física y espiritual que le permite a la persona vivir el bien y servir a la sociedad. Areté,  es el conocimiento de lo que significa ser persona humana”.
“ Sin cultura ética no hay salvación posible para el hombre”  (Albert Einstein en “Mi imagen del mundo”
Esencia del Liderazgo de Impacto La esencia radica en las virtudes morales y en el buen uso de las virtudes intelectuales, dependiendo éstas de la voluntad perfeccionada por la ética y la moral. Máxima basada en “La Formación de la Personalidad Humana” de Antonio Millan Puelles (1989)
Los líderes, para impactar seremos honestos, visionarios y firmes en nuestras decisiones; sensibles con los demás—sensibles con los desafíos socio-económicos y la realidad del país y del mundo—Comprenderemos el pasado, avizoraremos el futuro, y estaremos resueltamente plantados en el presente, sin relativismos... (Mónica Urigüen)
LIDERAZGO DE IMPACTO LA ALTERNATIVA DE CALIDAD
Según Piaget:  1. La calidad está en ser capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente  repetir lo que han hecho otras generaciones
2. Calidad al formar mentes  críticas, capaces de verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece. El gran peligro de hoy son las consignas, las opiniones colectivas, las corrientes de pensamientos hechas a medida.
3. Calidad al estar en condiciones de resistir individualmente, de criticar positivamente, de distinguir entre lo probado y lo que no ha sido probado.
EQUILIBRIO EN EL LIDERAZGO Paulo Freire solía decir que la disciplina es el equilibrio entre la autoridad y la libertad.
Proceso de Mejoramiento Continuo en el Liderazgo
El proceso de mejoramiento continuo en un buen liderazgo es como un cosmos envuelto en velos inviolables y misteriosos, los vamos descubriendo...  y cuando pensemos que finalmente hemos llegado, no importa cuan sofisticados sean los medios utilizados, encontraremos todavía otro velo más... Mónica Urigüen
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Argandoña, Antonio. Etica en el liderazgo empresarial ante los retos del siglo XXI. http://ideas.repec.org/p/ebg/iesewp/d-0401.html  Ayllón, J. R. (1996)  En torno al hombre  España RIAL. Ayllón, José Ramón (1998).  Ética razonada .  España: Ediciones Palabra S.A.   Biblia: Nuevo Testamento. Harold Koontz, Heinz Weihrich. ADMINISTRACIÓN – Una perspectiva global – 11a Edición. Mc Graw Hill.  Bennis, W. y B. Nanus (1995): "Líderes: las cuatro claves del liderazgo eficaz". Norma: Colombia.  Blanchard, K; Patricia Zigarmi y Drea Zigarmi (1990): "El líder ejecutivo al minuto". Ediciones Griljalbo: Barcelona.  Drucker Peter F. Más allá de la Revolución de la información. Harvard Deusto Business Review, Madrid. Enero/febrero, número 100,2001. FREEMAN, Edward. " Administración "   Prentice Hall Hispanoamericana, México, 1995. Koontz & Weihrich. (1998)  Administración: Una perspectiva global .  Colombia: Mc. Graw Hill Handscombe, R. & Philip, A.N. (1993).  Liderazgo Estratégico: Los eslabones perdidos. Sallenave, Jean-Paul. LA GERENCIA INTEGRAL         Siliceo Aguilar, Alfonso, et al (2001).  Liderazgo:  el don del servicio. ¿Cómo quieren que te recuerden tus seguidores?   México:  Mc Graw Hill. Siliceo Aguilar, Alfonso, et al (2000).  Liderazgo, valores y cultura organizacional.  Hacia una organización competitiva .  México:  Mc Graw Hill. Urigüen, Mónica:  Conferencias y Diarios Feflexivos sobre Liderazgo.
Gracias

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4° grado Lectura Cuaderngdfdfgdgilyfyflo 2.pdf

Liderazgo de impacto m.urigüen

  • 1. LIDERAZGO DE IMPACTO MONICA URIGUEN, Ph.D.
  • 2. "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos". Chiavenato, Idalberto (1993)
  • 3. LIDERAZGO DE IMPACTO El liderazgo de impacto es un ejercicio ético y proactivo, se anticipa a los cambios y los acepta de forma positiva. Visualiza las contingencias como oportunidades.
  • 4. OBJETIVOS DEL LIDERAZGO DE IMPACTO Desarrollar nuevas habilidades, al modificar conceptos y paradigmas, genera nuevas competencias. Promover cambios estructurales. Organizaciones planas y equipos de trabajo
  • 5. Propiciar mayor comunicación e interacción personal. Aumentar la comunicación a través de la Internet. Esto implica que la capacidad de influencia entre las personas está determinada, en gran medida, por el factor tecnológico.
  • 6. EL LIDERAZGO EFECTIVO COMIENZA DESDE ADENTRO CON UN CORAZON DE SIERVO, LUEGO SALE PARA SERVIR A OTROS (Marcos 10:43-45)
  • 7. Su meta suprema es procurar los mejores intereses de aquellos a quienes se lidera. El buen líder está dispuesto a escuchar. (Lucas 22:31-32; 9:12-14)
  • 8. VISIÓN HISTÓRICA Y AVANCES DEL LIDERAZGO
  • 9. AVANCES DEL LIDERAZGO 1. Liderazgo de conquista La gente buscaba al jefe poderoso y dominante que prometiera seguridad a cambio de su lealtad y sus impuestos.
  • 10. 2. Liderazgo comercial Con el inicio de la era industrial, la seguridad ya no era la función principal de liderazgo, la gente empezaba a buscar a aquellos que pudieran indicar como hacer más dinero y elevar su estándar.
  • 11. 3. Liderazgo organizacional Se elevaron los estándares de vida. La gente comenzó a buscar un sitio a donde "pertenecer". La medida del liderazgo se convirtió en la capacidad de organizarse.
  • 12. 4. Liderazgo innovador A mayor innovación, mayores productos, los métodos se volvían obsoletos. Los líderes del momento eran aquellos innovadores, capaces de solucionar los problemas de la acelerada obsolescencia.
  • 13. 5. Liderazgo de la información Las organizaciones no sobreviven sin líderes capaces de administrar la información. El líder de la información es aquel quien mejor la procesa, la interpreta más inteligentemente y la utiliza en la forma más moderna y creativa.
  • 14. 6. Liderazgo de “Impacto” Los líderes deben demostrar características éticas, humanas y competentes. Saben utilizar las nuevas tecnologías, analizan y sintetizan eficazmente la información que están recibiendo.
  • 15. Su dedicación es hacia las personas, porque guían gente, no objetos, estadísticas o proyectos. Motivan y dirigen mediante el servicio honesto e integral. Escuchan y analizan primero, a fin de proyectar su visión para actuar con estrategias competitivas, bajo el lema: “ganar – ganar”
  • 16. RETOS QUE DEBE RESPONDER EL LIDERAZGO DE IMPACTO
  • 17. Los desequilibrios ecológicos se han agravado. La población aumentan en 100 millones cada trece años Cada día hay más niños hambrientos y familias en la miseria. 600 millones están crónicamente hambrientos. De ellos 200 millones son niños menores de cinco años. Cada año mueren por malnutrición entre 15 y 20 millones de personas
  • 18. Las guerras y violencia son el común denominador en varios países. El modelo utilitario “costo-beneficio” ha provocado la pérdida de la esencia humana. Más de dos terceras partes de la humanidad no se benefician del nuevo modelo de crecimiento económico. Los mercados necesitan regulaciones más equitativas.
  • 19. Los servicios básicos como educación, salud, vivienda, seguridad comunitaria, entre otros, son limitados. Una educación de calidad aun es un privilegio de pocos. La tecnología aun no es común en todo el mundo. La Internet llega a menos del 3% de la población.
  • 20. 225 ricos poseen tanto como 2.500 millones de pobres. tres billonarios, el PIB de los 48 países más indigentes. Uno de cada cuatro ciudadanos del Mundo Occidental es pobre. La Fraternidad solidaria ha sido barrida por el “cada cual para sí”.
  • 21. El liderazgo de impacto está basado en la dignidad humana y el sentido trascendental de la persona, considera los avances sin perder el sentido de integridad.
  • 22. Liderazgo con Visión La visión juega un papel fundamental en el éxito de un buen liderazgo, constituye el motor principal que impulsa a la persona a buscar nuevos caminos en comunicación con los demás. Es la visión la que se comparte y por la cual se camina juntos.
  • 23. Unidad del líder Nivel Intelectual Nivel psicológico Nivel físico Impacto trascendental
  • 24. TRASCENDENCIA A TRAVÉS DEL SERVICIO Y EL TRABAJO Trabajar y Servir nos engrandece como personas. Sirvamos con calidad, generosidad, actitud positiva y alegría.
  • 25. SERVICIO, SEGURIDAD, CARISMA Y PROYECCIÓN El Líder seguro de sí mismo, a través de su servicio honesto, genera simpatía y confianza en los demás, quienes buscan en él o ella un punto de apoyo.
  • 27. A través de sus sentimientos, influyen positivamente en sus conductas y también en la de los demás . (Peter Salovey, Jhon Mayer y Harvard Daniel)
  • 28. En la Inteligencia Emocional, el cerebro límbico de las personas(cerebro que controla las emociones y los estados de ánimo), opera a través de conexiones circulares abiertas y permeables al entorno. Las investigaciones evidencian que las personas con estrés y con pocas relaciones sociales nutritivas, constituyen un porcentaje muy alto de muerte en comparación con personas también con problemas de estrés, pero con muchas relaciones sociales productivas.
  • 29. Características de la Inteligencia Emocional: Autoconciencia Autocontrol Automotivación Empatía Lenguaje corporal
  • 30. ETICA EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES IMPACTANTES
  • 31. PRINCIPIOS GRIEGOS “ Paideia, es un proceso de formación física y espiritual que le permite a la persona vivir el bien y servir a la sociedad. Areté, es el conocimiento de lo que significa ser persona humana”.
  • 32. “ Sin cultura ética no hay salvación posible para el hombre” (Albert Einstein en “Mi imagen del mundo”
  • 33. Esencia del Liderazgo de Impacto La esencia radica en las virtudes morales y en el buen uso de las virtudes intelectuales, dependiendo éstas de la voluntad perfeccionada por la ética y la moral. Máxima basada en “La Formación de la Personalidad Humana” de Antonio Millan Puelles (1989)
  • 34. Los líderes, para impactar seremos honestos, visionarios y firmes en nuestras decisiones; sensibles con los demás—sensibles con los desafíos socio-económicos y la realidad del país y del mundo—Comprenderemos el pasado, avizoraremos el futuro, y estaremos resueltamente plantados en el presente, sin relativismos... (Mónica Urigüen)
  • 35. LIDERAZGO DE IMPACTO LA ALTERNATIVA DE CALIDAD
  • 36. Según Piaget: 1. La calidad está en ser capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que han hecho otras generaciones
  • 37. 2. Calidad al formar mentes críticas, capaces de verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece. El gran peligro de hoy son las consignas, las opiniones colectivas, las corrientes de pensamientos hechas a medida.
  • 38. 3. Calidad al estar en condiciones de resistir individualmente, de criticar positivamente, de distinguir entre lo probado y lo que no ha sido probado.
  • 39. EQUILIBRIO EN EL LIDERAZGO Paulo Freire solía decir que la disciplina es el equilibrio entre la autoridad y la libertad.
  • 40. Proceso de Mejoramiento Continuo en el Liderazgo
  • 41. El proceso de mejoramiento continuo en un buen liderazgo es como un cosmos envuelto en velos inviolables y misteriosos, los vamos descubriendo... y cuando pensemos que finalmente hemos llegado, no importa cuan sofisticados sean los medios utilizados, encontraremos todavía otro velo más... Mónica Urigüen
  • 42. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Argandoña, Antonio. Etica en el liderazgo empresarial ante los retos del siglo XXI. http://ideas.repec.org/p/ebg/iesewp/d-0401.html Ayllón, J. R. (1996) En torno al hombre España RIAL. Ayllón, José Ramón (1998). Ética razonada . España: Ediciones Palabra S.A. Biblia: Nuevo Testamento. Harold Koontz, Heinz Weihrich. ADMINISTRACIÓN – Una perspectiva global – 11a Edición. Mc Graw Hill. Bennis, W. y B. Nanus (1995): "Líderes: las cuatro claves del liderazgo eficaz". Norma: Colombia. Blanchard, K; Patricia Zigarmi y Drea Zigarmi (1990): "El líder ejecutivo al minuto". Ediciones Griljalbo: Barcelona. Drucker Peter F. Más allá de la Revolución de la información. Harvard Deusto Business Review, Madrid. Enero/febrero, número 100,2001. FREEMAN, Edward. " Administración " Prentice Hall Hispanoamericana, México, 1995. Koontz & Weihrich. (1998) Administración: Una perspectiva global . Colombia: Mc. Graw Hill Handscombe, R. & Philip, A.N. (1993). Liderazgo Estratégico: Los eslabones perdidos. Sallenave, Jean-Paul. LA GERENCIA INTEGRAL       Siliceo Aguilar, Alfonso, et al (2001). Liderazgo: el don del servicio. ¿Cómo quieren que te recuerden tus seguidores? México: Mc Graw Hill. Siliceo Aguilar, Alfonso, et al (2000). Liderazgo, valores y cultura organizacional. Hacia una organización competitiva . México: Mc Graw Hill. Urigüen, Mónica: Conferencias y Diarios Feflexivos sobre Liderazgo.