Loes yo
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El documento establece las funciones y principios del Sistema de Educación Superior en Ecuador. Entre las funciones se encuentran garantizar el derecho a la educación superior de calidad y pertinente, promover la investigación científica, y formar profesionales éticos. Los principios incluyen la autonomía responsable, el cogobierno, la igualdad de oportunidades y la calidad. El documento también describe las instituciones que conforman el sistema como universidades y politécnicas públicas y privadas.
Loes yo
- 1. Art. 11.- Responsabilidad del Estado Central.- d) Fortalecer el ejercicio y desarrollo de la El Estado Central deberá proveer los medios y docencia y la investigación científica en todos recursos únicamente para las instituciones los niveles y modalidades del sistema; públicas que conforman el Sistema de e) Evaluar, acreditar y categorizar a las Educación Superior, así como también, el instituciones del Sistema de Educación brindar las garantías para que las todas las Superior, sus programas y carreras, y instituciones del aludido Sistema cumplan con: garantizar independencia y ética en el a) Garantizar el derecho a la educación superior; proceso. b) Generar condiciones de independencia para f) Garantizar el respeto a la autonomía la producción y transmisión del pensamiento y universitaria responsable; conocimiento; g) Garantizar el cogobierno en las instituciones c) Facilitar una debida articulación con la universitarias y politécnicas; sociedad; h) Promover el ingreso del personal docente y d) Promover y propiciar políticas que permitan administrativo, en base a concursos públicos la integración y promoción de la diversidad previstos en la Constitución; cultural del país; i) Incrementar y diversificar las oportunidades e) Promover y propiciar políticas públicas que de actualización y perfeccionamiento promuevan una oferta académica y profesional profesional para los actores del sistema; acorde a los requerimientos del desarrollo j) Garantizar las facilidades y condiciones nacional; necesarias para que las personas con f) Articular la integralidad con los niveles del discapacidad puedan ejercer el derecho a sistema educativo nacional; desarrollar actividad, potencialidades y g) Garantizar la gratuidad de la educación habilidades; superior pública hasta el tercer nivel; y, k) Promover mecanismos asociativos con otras h) Garantizar su financiamiento en las instituciones de educación superior, así como condiciones establecidas en esta Ley, en con unidades académicas de otros países, para observancia a las normas aplicables para cada el estudio, análisis, investigación y caso. planteamiento de soluciones de CAPÍTULO 3 problemas nacionales, regionales, PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE continentales y mundiales; EDUCACIÓN SUPERIOR l) Promover y fortalecer el desarrollo de las Art. 12.- Principios del Sistema.- El Sistema de lenguas, culturas y sabidurías ancestrales de los Educación Superior se regirá por los principios pueblos y nacionalidades del Ecuador en el de autonomía responsable, cogobierno, marco de la interculturalidad; igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, m) Promover el respeto de los derechos de la integralidad y autodeterminación para la naturaleza, la preservación de un ambiente sano producción del pensamiento y conocimiento en y una educación y cultura ecológica; el marco del diálogo de saberes, pensamiento n) Garantizar la producción de pensamiento y universal y producción científica tecnológica conocimiento articulado con el pensamiento global. universal; y, Estos principios rigen de manera integral a las ñ) Brindar niveles óptimos de calidad en la instituciones, actores, procesos, normas, formación y en la investigación. recursos, y demás componentes del sistema, en Art. 14.- Son instituciones del Sistema de los términos que establece esta Ley. Educación Superior: Art. 13.- Funciones del Sistema de Educación a) Las universidades, escuelas politécnicas Superior.- Son funciones del Sistema de públicas y particulares, debidamente evaluadas Educación Superior: y acreditadas, conforme la presente Ley; y, a) Garantizar el derecho a la educación superior b) Los institutos superiores técnicos, mediante la docencia, la investigación y su tecnológicos, pedagógicos, de artes y los vinculación con la sociedad, y asegurar conservatorios superiores, tanto públicos como crecientes niveles de calidad, excelencia particulares, debidamente evaluados y académica y pertinencia; acreditados, conforme la presente Ley. b) Promover la creación, desarrollo, transmisión Art. 15.- Organismos públicos que rigen el y difusión de la ciencia, la técnica, la tecnología Sistema de Educación Superior.- Los y la cultura; organismos públicos que rigen el Sistema de c) Formar académicos, científicos y Educación Superior son: profesionales responsables, éticos y solidarios, a) El Consejo de Educación Superior (CES); y, comprometidos con la sociedad, debidamente b) El Consejo de Evaluación, Acreditación y preparados para que sean capaces de generar y Aseguramiento de la Calidad de la Educación aplicar sus conocimientos y métodos científicos, Superior (CEAACES). así como la creación y promoción cultural y artística;