Los objetos tecnologicos inem
- 2. Retomando temas:Retomando temas: “El trabajo en el aula”“El trabajo en el aula” La tecnología logra concretarse en la sala de clases aLa tecnología logra concretarse en la sala de clases a través de diferentes trabajos en los que se utiliza latravés de diferentes trabajos en los que se utiliza la Metodología de ProyectosMetodología de Proyectos.. Esta metodología involucra casi siempre el uso de unaEsta metodología involucra casi siempre el uso de una técnica. Tiene como objetivo resolver un problematécnica. Tiene como objetivo resolver un problema netamente tecnológico. Esta resolución contemplanetamente tecnológico. Esta resolución contempla cumplir diferentes etapas, que van desde hacer uncumplir diferentes etapas, que van desde hacer un diagnostico, realizar un debate, llegar a acuerdos,diagnostico, realizar un debate, llegar a acuerdos, formular predicciones, desarrollar diseños, llevar a caboformular predicciones, desarrollar diseños, llevar a cabo un plan de distribución, calcular los costos, etc.un plan de distribución, calcular los costos, etc. En definitiva una estrategia de trabajo, donde elEn definitiva una estrategia de trabajo, donde el estudiante descubra como dentro del aprendizaje y porestudiante descubra como dentro del aprendizaje y por medio del desarrollo de experiencias, actitudes, roles,medio del desarrollo de experiencias, actitudes, roles, valores, se alcanzan la mayoría de los objetivos de lavalores, se alcanzan la mayoría de los objetivos de la educación tecnológica y se entrega una herramientaeducación tecnológica y se entrega una herramienta aplicable en cualquier quehacer humano.aplicable en cualquier quehacer humano.
- 3. Educación Tecnológica Métodos: 1. De proyectos 2. De investigación/ Experimentación 3. Científico 4. De resolución de problemas 5. Juegos de simulación Sociedad Ciencia Medio ambiente • Proceso de producción • Aplicaciones • Procedimientos Comprensivo/ declarativo Procedimental Estratégico Actitudinal Visión sistémica de la producción considera emplea Estimula contenidos Favorece en los estudiantes
- 4. LOS OBJETOS TECNOLÓGICOSLOS OBJETOS TECNOLÓGICOS • Dado que una de las grandes preocupaciones del hombre y por ende de Educ. tecnológica es contribuir a mejorar la calidad de vida del hombre, la construcción de O. T cobra vital importancia en este subsector.
- 5. Objetos tecnológicosObjetos tecnológicos ¿Qué son los O. T?¿Qué son los O. T? ¿Cómo le explicarías que es un¿Cómo le explicarías que es un O. T?O. T?
- 6. ¿Qué es un objeto tecnológico?¿Qué es un objeto tecnológico? Un objeto tecnológico es cualquierUn objeto tecnológico es cualquier elemento artificial que se utilizaelemento artificial que se utiliza comúnmente, y su identificación encomúnmente, y su identificación en el entorno es muy simple.el entorno es muy simple. Lo que se debe aclarar es que unLo que se debe aclarar es que un objeto forma parte de un conjunto deobjeto forma parte de un conjunto de elementos que se conoce con elelementos que se conoce con el nombre denombre de bienesbienes, que junto a los, que junto a los servicios y procesos tecnológicos,servicios y procesos tecnológicos, forman parte de lo que se denominaforman parte de lo que se denomina productos tecnológicos.productos tecnológicos.
- 7. ProductosProductos: dan respuesta a las: dan respuesta a las necesidades y demandas de los usuariosnecesidades y demandas de los usuarios y se dividen en bienes, servicios yy se dividen en bienes, servicios y procesos.procesos. BienesBienes: elementos tangibles. A través de: elementos tangibles. A través de su elaboración de desea satisfacer lassu elaboración de desea satisfacer las necesidades de los usuarios.necesidades de los usuarios. ServiciosServicios: son una clase de productos: son una clase de productos intangibles donde suele haber intervenciónintangibles donde suele haber intervención de personas en calidad de prestadoras, sede personas en calidad de prestadoras, se producen y consumen al mismo tiempo.producen y consumen al mismo tiempo. ProcesosProcesos: son los pasos necesarios para: son los pasos necesarios para elaborar un productoelaborar un producto http://www.codelcoeduca.cl/http://www.codelcoeduca.cl/
- 8. Diferentes tipos de objetosDiferentes tipos de objetos Sabemos que el O. T forma parteSabemos que el O. T forma parte de los productos, pero también esde los productos, pero también es necesario aclarar que estos senecesario aclarar que estos se pueden categorizar en trespueden categorizar en tres conformaciones diferentes, que seconformaciones diferentes, que se distinguen entre sí por sudistinguen entre sí por su complejidad, elaboración y función.complejidad, elaboración y función. Objetos simplesObjetos simples:: son de fácil uso,son de fácil uso, sencilla elaboración y de bajo valorsencilla elaboración y de bajo valor comercial, por ejemplocomercial, por ejemplo sacacorchos, cuchara y tijera.sacacorchos, cuchara y tijera. SistemasSistemas: Forman parte del: Forman parte del funcionamiento de los artefactos yfuncionamiento de los artefactos y pueden moverse por el uso depueden moverse por el uso de diferentes energías ( mecánica,diferentes energías ( mecánica, eléctrica, hidráulica). Ej. loseléctrica, hidráulica). Ej. los operadores, los engranajes,operadores, los engranajes, motores.motores. ArtefactosArtefactos: Utilizan uno o más: Utilizan uno o más sistemas de su funcionamiento sonsistemas de su funcionamiento son complejos en su manejo. Ejemplos,complejos en su manejo. Ejemplos, TV, radio, cámara fotográfica.TV, radio, cámara fotográfica.
- 9. Diferentes tipos de objetosDiferentes tipos de objetos (2)(2) Otros elementos importantes que convivenOtros elementos importantes que conviven con el entorno del objeto tecnológico, son:con el entorno del objeto tecnológico, son: UsuarioUsuario, es quien y a quien va dirigido el, es quien y a quien va dirigido el objeto.objeto. NecesidadNecesidad, surge a partir de un problema, surge a partir de un problema determinado en algún tipo de usuario.determinado en algún tipo de usuario. Función, misión o fin para lo que fueFunción, misión o fin para lo que fue creado algún tipo de objeto.creado algún tipo de objeto. Diseño, se refiere a la preocupación por elDiseño, se refiere a la preocupación por el aspecto estético y funcional del objeto.aspecto estético y funcional del objeto.
- 11. En resumen:En resumen: Productos tecnológicos 1. Bienes 2. Servicios 3. Procesos Objetos tecnológicos 1. Objeto simple 2. Artefacto 3. Sistema
- 12. Las necesidadesLas necesidades Las necesidadesLas necesidades son satisfechas porson satisfechas por el uso de los bienesel uso de los bienes y servicios y es lay servicios y es la tecnología la que setecnología la que se ocupa de aportar losocupa de aportar los medios necesariosmedios necesarios para materializarlospara materializarlos Las necesidades seLas necesidades se pueden jerarquizar apueden jerarquizar a partir de diferentespartir de diferentes teorías, propuestasteorías, propuestas por diferentespor diferentes investigadores.investigadores. MaslowMaslow FisiológicasFisiológicas De protecciónDe protección Sociales y deSociales y de afiliaciónafiliación De estimaDe estima AutorrealizaciónAutorrealización McGregorMcGregor FisiológicasFisiológicas De seguridad;De seguridad; Sociales;Sociales; AutorrealizaciónAutorrealización HerzbegHerzbeg ExistenciaExistencia RelaciónRelación CrecimientoCrecimiento McClellandMcClelland AfiliaciónAfiliación PoderPoder AutomatizaciónAutomatización LogroLogro
- 15. Definiendo las necesidades delDefiniendo las necesidades del usuariousuario Definir o crear un objetoDefinir o crear un objeto tecnológico, se hace a partirtecnológico, se hace a partir de la determinación de unade la determinación de una necesidad puntual y del deseonecesidad puntual y del deseo de solucionarla. Estasde solucionarla. Estas necesidades se puedennecesidades se pueden clasificar de la siguienteclasificar de la siguiente manera:manera:
- 16. Definiendo las necesidades del usuarioDefiniendo las necesidades del usuario (2)(2) Según de quien surge De la sociedad Del individuo Naturales (comer, dormir) Sociales (matrimonio, educación) Colectivas (transporte, calles) Públicas (justicia, orden público) Según su naturaleza Vitales o primarias (agua, comida) Civilizadas o secundarias (entretención, ocio)
- 17. Definiendo las necesidades delDefiniendo las necesidades del usuariousuario (3)(3) Según el problema que satisfacen Salud; efectos personales; transporte; Hábitat; trabajo; seguridad; deporte; Vestuario; alimentación; aseo; Comunicación; entretención.
- 18. ¿Quién usa el objeto tecnológico?¿Quién usa el objeto tecnológico? Cada objeto ha sido diseñado porCada objeto ha sido diseñado por medio del análisis y la evaluación demedio del análisis y la evaluación de las necesidades de un usuario bienlas necesidades de un usuario bien definido, el cual puede ser un niñodefinido, el cual puede ser un niño pequeño, que usa una silla depequeño, que usa una silla de seguridad en el auto, o un abuelitoseguridad en el auto, o un abuelito que por su deficiente movilidad debeque por su deficiente movilidad debe usar un bastón.usar un bastón.
- 19. ““Materiales resistentes”Materiales resistentes” Todos los materiales se pueden clasificarTodos los materiales se pueden clasificar según su origen, composición ysegún su origen, composición y propiedades.propiedades. OrigenOrigen: estos pueden ser naturales, como: estos pueden ser naturales, como la madera, o artificiales como el PVC.la madera, o artificiales como el PVC. ComposiciónComposición: pueden ser materiales: pueden ser materiales metálicos, como el cobre, y orgánicos,metálicos, como el cobre, y orgánicos, como el caucho.como el caucho. PropiedadesPropiedades: según las características: según las características mecánicas y fisicoquímicas, los materialesmecánicas y fisicoquímicas, los materiales pueden ser más o menos resistentes alpueden ser más o menos resistentes al calor, permeables o impermeables, etc.calor, permeables o impermeables, etc.