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MANUAL DE FUNCIONES




MICROCENTRO RENOVANDO LA EDUCACION
MANUAL DE FUNCIONES

DERECHOS

   Participar en programas de capacitación y recreación
    planeados por la administración municipal o            el
    departamento.
   Tener conocimiento con anticipación de las fechas de las
    reuniones.
   Estar informado y actualizado con todo lo referente al
    MICROCENTRO.
   Participar activamente en eventos y talleres.
   Ser respetado ante decisiones y determinaciones dadas.
   A escuchar y ser escuchado
   A que se le ayude a solucionar las inquietudes que se
    presentan en nuestro quehacer docente.
   Recibir un trato digno por parte de la Comunidad
    Educativa y los entes administrativos como el núcleo de
    desarrollo, la secretaría de educación municipal y demás
    grupos involucrados con el sector educativo.
DEBERES

* Propiciar un ambiente armónico de
   integración social
* Mostrar comportamiento ejemplar
* Propiciar una convivencia sana
* Llegar puntual a las reuniones
* Promover los valores dentro del grupo
* Cumplir activamente con las actividades
   asignadas
* Promover la convivencia y la sana
   participación entre los integrantes del
   MICROCENTRO
SANCIONES

* Llamado de atención verbal por no
   cumplir con las tareas asignadas.
* Llamado de atención por escrito
   después de tres llamados de atención
   verbal.
* Informar al superior inmediato.
* Firma de compromiso de cambio.
ESTIMULOS

*Dar un incentivo al docente cuando se
  destaquen en sus talentos o
  habilidades.
*Felicitaciones en público
* Reconocimiento ante los superiores.
*Salidas de esparcimiento.

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Manual de funciones

  • 1. MANUAL DE FUNCIONES MICROCENTRO RENOVANDO LA EDUCACION
  • 2. MANUAL DE FUNCIONES DERECHOS  Participar en programas de capacitación y recreación planeados por la administración municipal o el departamento.  Tener conocimiento con anticipación de las fechas de las reuniones.  Estar informado y actualizado con todo lo referente al MICROCENTRO.  Participar activamente en eventos y talleres.  Ser respetado ante decisiones y determinaciones dadas.  A escuchar y ser escuchado  A que se le ayude a solucionar las inquietudes que se presentan en nuestro quehacer docente.  Recibir un trato digno por parte de la Comunidad Educativa y los entes administrativos como el núcleo de desarrollo, la secretaría de educación municipal y demás grupos involucrados con el sector educativo.
  • 3. DEBERES * Propiciar un ambiente armónico de integración social * Mostrar comportamiento ejemplar * Propiciar una convivencia sana * Llegar puntual a las reuniones * Promover los valores dentro del grupo * Cumplir activamente con las actividades asignadas * Promover la convivencia y la sana participación entre los integrantes del MICROCENTRO
  • 4. SANCIONES * Llamado de atención verbal por no cumplir con las tareas asignadas. * Llamado de atención por escrito después de tres llamados de atención verbal. * Informar al superior inmediato. * Firma de compromiso de cambio.
  • 5. ESTIMULOS *Dar un incentivo al docente cuando se destaquen en sus talentos o habilidades. *Felicitaciones en público * Reconocimiento ante los superiores. *Salidas de esparcimiento.