Manual de moodle
Descargar como DOCX, PDF0 recomendaciones510 vistas
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 01 sobre Excel. La sesión introduce el entorno de Excel a través de diversas actividades como lluvia de ideas, discusión, demostración y práctica guiada. Los estudiantes aprenden a identificar el entorno de Excel y usar funciones como suma y producto. La sesión concluye con una evaluación sobre lo aprendido.
Manual de moodle
- 1. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01 1. NOMBRE DELA UNIDAD: excel Tema : Entornode excel Profesor : ……………………………………………………. 2. PROPÓSITOS: Capacidad Fundamental. Aprendizaje Esperado. Identifican el entorno de Excel Actitud Respeta las normas del laboratorio de cómputo y llega puntual temprano a clase 3. SECUENCIADIDACTICA SITUACIONES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES / (ESTRATEGIAS DIDÄCTICAS) METODO / TECNICA TIEMPO MEDIOS / MATERIALES EDUCATIVOS RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS - ¿Qué es una celda? -¿Qué es una función? -¿De qué trata un formato de celda? Lluvia de ideas 10 Visual / Pc Plataforma moodle (guía) CONFLICTO COGNITIVO Conociendo las bondadesque brinda el MicrosoftExcel. El estudiantePregunta,¿Qué utilidad tienen las funciones sumay producto? El profesorresponde:nos ayuda a realizar operaciones de cálculo en un registro de en Excel. Discusión 10 PROCESAMIENTO DE LA NUEVA INFORMACIÓN 1. El Que y Como: Los estudiantes leen individualmente, la “practica" en la que se explicita el uso de las funciones: ENTORNO DE EXCEL Los estudiantes observan la demostración del profesor, mediante la plataforma moodle que presenta en cada una de sus pantallas. 2. Los estudiantes interpretan el registro de trabajo la secuencia de pasos que se deben hacer para cumplir con su trabajo (registro). 3. Los estudiantes identifican el entorno de excel. Método experimental 20 TRANSFERENCIA Haciendo uso del proceso anterior. REALIZAN el mismo procedimiento para presentar en pantalla: Registro de evaluación. Estudio dirigido 20 EVALUACIÓN (METACOGNICIÓN) ¿Qué hemos aprendido hoy? Utilizar la función suma y producto ¿Cómolohemos aprendido? Realizando un suma y producto en Excel. La evaluación mediante la plataforma Evaluación mediante la plataforma 25 EXTENSIÓN -Haciendo uso otras funciones similaresdesarrollan diversos registros de evaluación en Excel. Experimental Material impreso (guía 4. EVALUACIÓN: Capacidad de Área: Ejecución de procesos y Gestión de procesos CAPACIDAD DE ÁREA INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS Aplica las funciones de Excel Identifica empresas de prestación de servicios de informática. Servicios que presta una microempresa de digitación (tipeos) Identifica el entorno de Excel Método experimental Observan Lista de cotejo INDICADORES INSTRUMENTOSCOMPORTAMIENTO FRENTE AL ÁREA Respeto Se comporta correctamente con los demás y su medio, reconoce la dignidad de todo ser humano y su derecho a ser diferente, practica las normas de convivencia Respeta las normas del laboratorio de cómputo y llega puntual temprano a clase Ficha de seguimiento de actitudes. 5. RECURSOS PC Plataforma moodle Plumones, pizarra Diagrama de operaciones separatas DURACIÓN Aula 2 horas III TRIMESTRE Grado 1º “E” y “F” 16/12/18
- 2. CREANDO CURSO CON MOODLE Tenemos que comprar un hosting, para poder albergar nuestra plataforma moodle en este caso http://eptinformatica.com/eptmoodle26. 1. Ingresamos al administración de sitio 2. Clic en usuario/cuentas
- 3. 3. Clic en agregar usuario 4. Clicenagregar usuario
- 4. 5. Ahora el administrador creo el curso 6. Creamosenla CATEGORIA MISCCELLANEOUS 7. Crear curso:
- 5. 8. Matricular al docente: 9. Matricular le damosel privilegiode Gestorde Curso,Docente yEstudiante
- 6. 10. Matricular en el curso: Los estudiantes que están registrados en la plataforma en el curso de Excel 11.Para ingresar a modlee como docente el administrador no genera una un usuario y contraseña y nos da el privilegio como gestor de cursos o docente. 12.Luego ingresamos al curso de Excel
- 7. 13. ClicenExcel 14. Clicenactivar edición
- 8. 15. Crear el bannerdel curso 16. Cliceninforme 17. Subimosel archivode Wordpara laprimerasemana
- 9. 18. ClicenBUSCAR 19. Al final de subirlosarchivos que la siguientemanera:
- 10. 20. Ingresoal campus virtual comoestudiante: Para acceder al campus virtual es necesario ingresar el nombre y contraseña que ha generado el administrador. Lo primero que debe hacer al ingresar es cambiar su contraseña. 21. Una vez ingresadotienediversasopcionesparavisitarel curso de EXCEL 22. Tiene laopciónde descargarlos archivo
- 11. 23. El estudiante podráverel videoparalamotivaciónde laclase 24. El estudiante al hacer Clic en practica 01 y descargar archivo Practica N 01 donde obtendrá la información para la contracción de su conocimiento
- 12. 25. Al concluirlasesiónde clase el estudiantesseráevaluadoal hacerclicen: EVALUACIÓN DE LA PRACTICA Nº 01 26. EVALUACIÓNDE LA PRACTICANº 01 consta de cuatro preguntas:
- 13. 27. El estudiante concluye susevaluaciónyconfirmaenviaryterminartodo
- 14. 28. El estudiante al instante recibe sucalificaciónentiemporeal: