Manual del campus virtual

ING. ANTHONY GOICOCHEA SALVADOR.
Manual del Campus
Virtual EVA

INDICE
1. Aspectos Generales del EVA.................................................................................................................. 1
1.1 Accediendo al EVA............................................................................................................................... 1
1.2 Navegación en el EVA.......................................................................................................................... 2
1.2.1 Bloque 1:........................................................................................................................................... 2
1.2.2 Bloque 2:........................................................................................................................................... 2
1.2.3 Bloque 3:........................................................................................................................................... 2
2. Gestión general del curso...................................................................................................................... 3
2.1 Navegación del curso .......................................................................................................................... 3
2.1.1 Bloque de configuración................................................................................................................... 3
2.1.2 Bloque de contenidos....................................................................................................................... 4
2.1.3 Bloque de actividades recientes....................................................................................................... 4
2.2 Editar ajustes del curso ....................................................................................................................... 4
2.3 Iconos al Activar Edición...................................................................................................................... 6
3. Recursos del curso................................................................................................................................. 7
3.1 Etiqueta ............................................................................................................................................... 8
3.1.1 Etiqueta (insertar texto)................................................................................................................... 8
3.1.2 Etiqueta (insertar imagen) ............................................................................................................. 10
3.2 Archivo............................................................................................................................................... 13
3.6 URL .................................................................................................................................................... 17
3.6.1 Insertar videos (URL)...................................................................................................................... 20
5. Actividades del curso........................................................................................................................... 24
5.1 Foro ................................................................................................................................................... 24
5.1.1 Foro tipo “debate sencillo” ............................................................................................................ 24
5.1.2 Foro tipo “para uso general”.......................................................................................................... 28
5.1.3 Calificar Foros................................................................................................................................. 32
5.1.3.1 Calificar foro tipo “debate sencillo”............................................................................................ 32
5.1.3.2 Calificar foro tipo “para uso general”.......................................................................................... 34
5.2 Tareas ................................................................................................................................................ 35
5.2.1 Tarea “subir un archivo”................................................................................................................. 35
5.2.1.1 Calificar Tarea “subir un archivo”................................................................................................ 38
5.3 Wiki.................................................................................................................................................... 41

5.3.1 Wiki Colaborativo........................................................................................................................... 41
5.4 Cuestionario ...................................................................................................................................... 43
5.4.1 Tipos de preguntas......................................................................................................................... 47
5.4.1.1 Tipos de pregunta: Verdadero / Falso......................................................................................... 47
5.4.1.2 Tipos de pregunta: Opción múltiple (una respuesta).................................................................. 50
5.4.1.2 Tipos de pregunta: Emparejamiento........................................................................................... 53
5.8 Chat ................................................................................................................................................... 57

1
1. Aspectos Generales del EVA
El primer contacto de los docentes es el ingreso al EVA, existe dos medios el primero es desde la página
web de ULADECH Católica www.uladech.edu.pe, y el segundo desde la misma dirección web del campus
que es campus.uladech.edu.pe. Después de ingresar deben de entrar con su usuario y contraseña.
1.1 Accediendo al EVA
 Ingreso desde la página web de ULADECH Católica.
 Dirección web del campus virtual EVA.
Paso 1. Ingresamos la
dirección en un navegador
web
Paso 2. Clic en el menú
campus virtual, elegir
Pregrado (Incluido SEV)
Paso 1. Ingresamos la dirección en un
navegador web.
campus.uladech.edu.pe
Paso 2. Ingresamos nuestro usuario (su
DNI) y contraseña.
Paso 3. Clic en el botón Entrar

2
1.2 Navegación en el EVA
Al acceder al EVA encontramos un bloque en la parte superior donde se ubica nuestros datos, y tres
bloques en la parte inferior.
1.2.1 Bloque 1:
- Menú Principal: Encontramos un foro denominado Novedades del sitio, muestra foros creados en
algunos cursos, pero con acceso a solo visualizar.
- Navegación: Distintas opciones de nuestro usuario, por ejemplo nuestros cursos asignados, perfil.
- Ajustes: Encontramos la opción ajustes de mi perfil, sirve para configurar algunos datos dentro del EVA.
- Cultura Organizacional: Documentos de nuestra universidad ULADECH Católica.
1.2.2 Bloque 2:
Bloque importante para los docentes ahí encontrará sus cursos matriculados en el semestre actual, para
ingresar a un curso solo hacer clic en el nombre.
1.2.3 Bloque 3: Información de nuestra universidad ULADECH Católica.
Bloque superior. Datos personales
Bloque 1. Información Bloque 2. Cursos matriculados Bloque 3. Información
Nombre del curso: CLIC para acceder
Pequeña descripción
del curso

3
2. Gestión general del curso
2.1 Navegación del curso: Existen tres bloques en un curso, en donde denominemos de la siguiente
manera de izquierda a derecha de su pantalla, bloque de configuración, bloque de contenidos, bloque de
actividades recientes.
2.1.1 Bloque de configuración
- Personas: Encontramos un enlace de participantes, nos muestra la cantidad de matriculados ya sean
estudiantes, docentes titulares, tutores, etc.
- Navegación: Indica el lugar donde estamos, por este medio también podemos acceder al inicio del EVA.
Bloque de
configuración
Bloque de contenidos Bloque de actividades
recientes
Si deseamos regresar al inicio del EVA
clic aquí

4
- Ajustes: Configuración del curso que estamos trabajando.
- Actividades: Muestra un resumen de todas las actividades creadas en el curso.
- Mis cursos: Cursos que están matriculados.
2.1.2 Bloque de contenidos: Aquí encontramos los contenidos del curso, ya sean actividades, recursos,
archivos, participación de los estudiantes, etc. Es el lugar más importante del EVA.
2.1.3 Bloque de actividades recientes: Muestra la información de lo que está sucediendo en nuestro
curso, por ejemplo la participación de los estudiantes en las actividades, modificación de una actividad,
etc.
2.2 Editar ajustes del curso
Sirve para configurar de forma general nuestro curso, brindar un mejor aspecto. Ingresamos en el bloque
de configuración, en el panel ajustes.
Clic aquí

5
Muestra la siguiente ventana.
Coloque un resumen de la
sumilla del curso para el
estudiante
CLIC aquí para elegir el
formato por temas.
Configurar la fecha de
inicio del curso. Seleccione
día, mes y año.
CLIC aquí indicar la
cantidad de temas que
utiliza en su curso
CLIC para guardar los
ajustes del curso.
Configurar el tamaño máximo para
archivos, que subirá usted como
docentes y el estudiante.

6
2.3 Iconos al Activar Edición
Activar edición en el EVA es un botón que identifica que usted es docente tutor o titular de un curso,
quiere decir que este rol permite crear, editar, ocultar, eliminar recursos y actividades creados. Sin
embargo identificaremos los iconos que aparecen al activar este botón, cuando ya existe algo creado en
su curso.
- Ingresamos a un curso y nos ubicamos en la parte superior derecha
En la parte central de su curso ubicamos las actividades o recursos creados, y observamos
detenidamente los iconos, que por lo general siempre se ubica en la parte inferior de cada uno.
CLIC aquí
para mover
a la
derecha
CLIC aquí sin soltar
y arrastrar hacia
arriba o hacia abajo
y soltar cuando
donde deseamos
CLIC aquí
para
actualizar o
modificar lo
creado.
CLIC aquí para
eliminar lo
creado
CLIC aquí para
ocultar o mostrar lo
creado
CLIC aquí

7
3. Recursos del curso
Se puede definir recurso aquellas herramientas que podemos utilizar para presentar la información a los
estudiantes de nuestro curso, de diferentes tipos: archivos, videos, páginas web, etc.
Los recursos se encuentran ubicado en el bloque de contenidos después de activar edición, se presenta
en una lista.
- Clic en el botón activar edición.
- Nos ubicamos en el bloque de contenidos y ubicamos el enlace.
- Muestra una ventana
CLIC aquí
CLIC aquí
Aquí se ubican los
recursos.

8
3.1 Etiqueta
Las etiquetas sirven para crear textos o una imagen, para separar recursos y actividades en un curso. Un
ejemplo puede ser crear el nombre del curso.
3.1.1 Etiqueta (insertar texto).
- Muestra una ventana elegir Etiqueta.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí
2do CLIC aquí

9
- Muestra la siguiente ventana.
- Una vez ingresado el texto procedemos a darle formato, por ejemplo color, tamaño, posición, etc.
- Después de sombrear el texto podremos utilizar nuestro editor el cual lo tenemos en la parte superior
del recuadro donde ingresamos el texto
- Mencionaremos las más relevantes
Aquí ingresamos
el texto
Para darle formato
debe de estar
sombreado el texto

10
- Teniendo identificado y utilizado los botones, procedemos a culminar.
3.1.2 Etiqueta (insertar imagen)
- Para insertar una imagen nos ubicamos en el editor y elegimos.
Para finalizar CLIC aquí
CLIC aquí

11
- Ahora abrimos una página web nueva por ejemplo google, buscamos una imagen y realizamos lo
siguiente
- Regresamos al EVA para poder insertar la imagen seleccionada.
1ero. Anti clic en la
imagen
2do. CLIC aquí
Aquí pegamos con la
combinación de teclas
CTRL + C
Después de pegar clic
aquí

12
- Una vez insertado podemos realizar las modificaciones al igual que los textos en las etiquetas por
ejemplo sombreamos y podemos centrarlo.
Aquí se muestra la
imagen
Aquí podemos centrar la
imagen seleccionada
CLIC aquí para finalizar
TIP 01: Todos los recursos creados se
muestran en el bloque de contenidos.¡

13
3.2 Archivo
Este recurso permite que el docente pueda incluir archivos para su curso, se admite diversos tipos de
archivos: documentos (word, pdf, etc), videos, presentaciones, imágenes y sonidos, etc. Este archivo se
mostrará en el bloque de contenidos en donde permitirá que el estudiante lo pueda descargar.
- Muestra una ventana elegir Archivo.
CLIC aquí
CLIC aquí

14

15
- Bajamos.
- Muestra la siguiente ventana
- Abrirá la ventana que nos permite buscar un archivo alojado en su computador. Ahora elegimos
nuestro archivo a enlazar.

16
- Luego de elegir el archivo regresamos se borra la ventana y continuamos.
- Muestra la ventana para finalizar la subida del archivo.

17
3.6 URL
Permite que el docente pueda proporcionar un enlace de internet. Aquí lo usaremos para un enlace a
una página web y la inserción de un video.
3.6.1 Enlazar una página web (URL)
- Muestra una ventana elegir URL.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí 2do CLIC aquí

18
- Bajamos un poco más.
- Desde google buscamos la página web que deseamos.
Digitar el nombre que
se mostrará en el curso.
Ejemplo: Página web de
TIC.
Colocar la descripción breve de
lo que contendrá su página web
enlazada.
En esta opción nos quedamos y
abrimos un nuevo navegador
web, para buscar la página web.¡
Clic aquí para ingresar

19
- Después de ubicar la página web copias la URL (dirección web de la página web).
- Pegamos en el recuadro URL.
Seleccionas, y luego
copias con la
combinación de teclas
CTRL + C
Regresamos al campus virtual
EVA
¡
Pegar con la combinación de tus teclas
CTRL + V
Opción 1. Clic aquí para
regresar al curso
Opción 2. Clic aquí para ver
lo agregado

20
3.6.1 Insertar videos (URL).
Este recurso permite al docente insertar un video desde diferentes repositorios como youtube.
- Muestra una ventana elegir URL.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí 2do CLIC aquí

21
- Buscamos el video y seleccionamos.
Aquí ingresamos el
nombre del video
Aquí ingresamos la descripción del
video por ejemplo así como se
muestra
En esta opción nos quedamos y abrimos un
nuevo navegador web, para buscar un video por
ejemplo desde youtube.¡
Clic en el video que
deseamos insertar

22
- Dentro del video copiamos la URL (dirección web) del video.
Sombreamos y copiamos el
enlace o URL del video con la
combinación de teclas CTRL + C
Regresamos al campus virtual
EVA
¡
Aquí pegamos el enlace o URL
del video con la combinación te
teclas CTRL + V

23
- Bajamos un poco más…
Aquí elijo Incrustar
regresar al curso
lo agregado

24
5. Actividades del curso
Usualmente una actividad es algo que un estudiante hará que interactúe con otros estudiantes o con el
maestro.
5.1 Foro
Permite tener discusiones entre estudiantes o estudiantes y docentes. Los foros pueden ser calificados o
no. Existen tipos de foros en este manual conoceremos dos de los más utilizados.
5.1.1 Foro tipo “debate sencillo”
- Muestra una ventana elegir Foro.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí
2do CLIC aquí

25
- Bajamos un poco más.
Aquí ingresamos
el nombre del
foro
Aquí el tipo lo cambiamos a
debate sencillo
Aquí ingresamos la
descripción del foro por
ejemplo así como se
muestra.
No hay calificaciones: Si es que el
foro no será calificado.
Promedio de calificaciones: Si el
foro será calificado, sacará un
promedio de todas las
calificaciones de los estudiantes.
Calificación máxima: Si el foro será
calificado, dentro de todas las
participaciones de los estudiantes
solo tendrá obtendrá la calificación
máxima.
El promedio de calificaciones y la
calificación máxima se verá
reflejado al usar otra herramienta
llamada libro de calificaciones.
Elegir si será o no
calificado

26
- Bajamos un poco más. Si el foro es calificado realizamos lo siguiente.
Elegir calificación
Determinamos la
calificación
Si deseamos con
fechas, activamos
esta opción
Programar fechas
Si elige limitar con fechas, considerar lo siguiente:
Las fechas restringe a usted como docente el poder calificar, más al estudiante
pasada la fecha aún permite participar en el foro.
Ejemplo: El día de hoy 24 de junio se cierra el foro, y un estudiante participa el día de
mañana 25 de junio. Usted quiere calificar pasado mañana 26 de junio quiere decir
que solo podrá calificar hasta el día 24 de junio, pero podrá visualizar la participación
de los estudiantes del día 25 hacia adelante. Entonces si quisiera calificar a los demás
pasado la fecha de cierre edite el foro y prolongue la fecha de cierre.
¡
regresar al curso
lo agregado

27
- Si el foro no es calificado realizamos lo siguiente.
Elegir la opción
regresar al curso
lo agregado

28
5.1.2 Foro tipo “para uso general”
- Muestra una ventana elegir Foro.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí
2do CLIC aquí

29
- Bajamos un poco más. En esta oportunidad el foro es calificado realizamos lo siguiente.
- Continuamos, a diferencia del FORO DEBATE SENCILLO, aquí aún nos falta digitar el tema de discusión
para los estudiantes es decir la pregunta.
Aquí ingresamos
el nombre del
foro
Aquí el tipo lo cambiamos a
foro para uso general
Aquí ingresamos la
descripción del foro por
ejemplo así como se
muestra.
Elegir calificación
Determinamos la
calificación
Si deseamos con
fechas, activamos
esta opción
Programar fechas
Clic aquí

30
- En este espacio tenemos que digitar el tema de discusión (pregunta) para el estudiante.
- Bajamos.
Clic aquí
Aquí el asunto
Aquí el tema de
discusión o la
pregunta
Clic aquí

31
- Comprobar si el foro “DEBATE GENERAL” está correctamente creado muestra la siguiente forma.
El tema de
discusión
Se pueden crear más
temas de discusión

32
5.1.3 Calificar Foros
5.1.3.1 Calificar foro tipo “debate sencillo”
- Ingresamos al foro.
- Muestra la participación de los estudiantes y procedemos a calificar.
- Después de hacer clic en responder, muestra la siguiente ventana.
Clic aquí
Clic aquí para asignar
la calificación
Clic aquí para
retroalimentar la actividad
Aquí digitamos la
retroalimentación

33
- Bajamos.
- Luego de calificar muestra lo siguiente.
Clic aquí para enviar la
retroalimentación
Aquí se muestra la
calificación asignada
Aquí se muestra la
retroalimentación asignada

34
5.1.3.2 Calificar foro tipo “para uso general”
- Ingresamos al foro.
- Procedemos a calificar.
Clic aquí
Clic en cualquiera de las dos opciones
Clic aquí para asignar
la calificación
Clic aquí para
retroalimentar la actividad

35
5.2 Tareas
Permite a los profesores recolectar trabajos de sus estudiantes, revisarlos y proporcionarles
retroalimentación, incluyendo calificaciones. El trabajo que envían los alumnos es visible solamente para
el profesor y no es visible para los otros alumnos.
5.2.1 Tarea “subir un archivo”
Los estudiantes pueden enviar cualquier contenido digital (archivos), incluyendo por ejemplo,
documentos de procesador de texto, hojas de cálculo, imágenes.
- Muestra una ventana elegir Tarea.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí
2do CLIC aquí

36
- Seguimos configurando.
Aquí ingresamos el
nombre de la tarea
Aquí ingresamos la
descripción de la
tarea por ejemplo así
como se muestra
Aquí determinamos el tiempo que
estará habilitado la actividad
La fecha de entrega y la fecha límite
deben de estar activados y configurados
Siempre debe indicar NO, ya que ayuda
que los archivos enviados, no se pongan
en un estado de borrador

37
- En este espacio modificamos lo siguiente.
Aquí escogemos el tamaño,
máximo del archivo que subirá el
estudiante
Texto en línea: No (es una tarea tipo
“subir un archivo”), en esta oportunidad,
dejamos con la opción NO
Asignamos la calificación
regresar al curso
lo agregado

38
5.2.1.1 Calificar Tarea “subir un archivo”
- Ingresar a la tarea.
- Muestra la siguiente ventana (observar las opciones).
Clic aquí
Aquí nos muestra
los detalles de
nuestra tarea
Clic aquí para ver
y calificar las
tareas
Aquí observamos
la fecha de envío
Aquí observamos el
archivo enviado
Este filtro sirve:
- Enviada: Todos los archivos.
- Requiere calificación: Si algunas tareas ya se
calificó, y faltan otras, esta opción muestra solo
las que requiere calificación

39
- Ahora calificamos.
- Acabamos de entrar al detalle de la tarea enviada.
Clic aquí para calificar
Aquí muestra el detalle
de la tarea enviada
Aquí está el archivo
enviado
Digitamos la calificación

40
- Bajamos.
Aquí digitamos la
retroalimentación de la
tarea
Clic aquí para guardar

41
5.3 Wiki
Un wiki es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa o personal. Básicamente,
una página de wiki es una página web que todos en su clase pueden crear juntos, o de forma personal.
Un wiki es, de hecho, un método rápido para crear contenido como grupo. Es un formato
tremendamente popular en la web para crear documentos como un grupo. Usualmente no existe un
editor central del wiki, no hay una sola persona que tenga el control editorial final. En su lugar, la
comunidad edita y desarrolla su propio contenido.
5.3.1 Wiki Colaborativo
Crear contenidos en forma colaborativa.
- Muestra una ventana elegir Wiki.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí
2do CLIC aquí

42
Aquí ingresamos el
nombre
Aquí ingresamos la descripción,
es decir lo que solicitaremos a
los estudiantes realizar
Aquí ingresamos el nombre de la prima página
Elegir la siguiente opción

43
5.4 Cuestionario
Esta actividad también conocida como una evaluación virtual, permite la creación de un banco de
preguntas, las cuales pueden ser de diversos tipos como: de Opción Múltiple, Verdadero/Falso,
Emparejamiento, etc.
- Muestra una ventana elegir Cuestionario.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí
2do CLIC aquí

44
- Seguimos configurando el cuestionario.
-Modificamos lo siguiente
Aquí ingresamos
el nombre del
cuestionario
Aquí ingresamos la descripción del
cuestionario por ejemplo así como
se muestra.
Aquí habilitamos las fechas y el
tiempo de límite, se realiza con
1 clic en este recuadro
Aquí modificamos las fechas que estará
habilitado el cuestionario.
Aquí determinamos el tiempo que
estará habilitado el cuestionario.
Aquí escogemos los
intentos permitidos
para desarrollar el
cuestionario

45
- En este espacio modificaremos lo siguiente, sirve para cómo queremos que se ordenen las preguntas, y
que cantidad desean que se muestre por página.
- En este espacio no modificamos.
- En este espacio, es para que los estudiantes puedan revisar sus opciones.
Para habilitar o deshabilitar opciones, CLIC en los recuadros

46
- En este espacio podemos modificar lo siguiente.
- Este espacio sirve para colocar una contraseña en el cuestionario, si lo agregamos esta misma
contraseña debemos de compartirla con los estudiantes para que puedan ingresar.
- En este espacio es la retroalimentación global del cuestionario, si el que el estudiante sacará de
calificación el 100 %.
Aquí podemos modificar si
deseamos mostrar o no la imagen
del usuario
Aquí podemos modificar los
decimales en las calificaciones
Aquí colocamos la contraseña, si
desea.

47
- Nos ubicamos al final.
5.4.1 Tipos de preguntas
5.4.1.1 Tipos de pregunta: Verdadero / Falso
Clic aquí para continuar
Clic aquí

48
Luego de seleccionar
el tipo de pregunta,
clic en Siguiente
Digita el nombre de la pregunta
Digita el texto de la pregunta
Aquí cuantos puntos equivale la pregunta
La retroalimentación son los comentarios
relacionados a la preguntaAquí la respuesta correcta

49
- Bajamos.
- Obtenemos el resultado.
relacionados a la pregunta
Clic aquí para Guardar Cambios

50
5.4.1.2 Tipos de pregunta: Opción múltiple (una respuesta)
- Muestra la siguiente ventana para elegir el tipo de pregunta.
Clic aquí
Luego de seleccionar el
tipo de pregunta, clic
en Siguiente

51
- Colocamos las alternativas.

52
- Continuamos.

53
5.4.1.2 Tipos de pregunta: Emparejamiento
- Muestra la siguiente ventana para elegir el tipo de pregunta.
Clic aquí
Luego de seleccionar
el tipo de pregunta,
clic en Siguiente

54
Digita el nombre de la pregunta
Digita el texto de la pregunta
Aquí cuantos puntos equivale la pregunta
relacionados a la pregunta
Pregunta y respuesta correcta

55
- Bajamos.
- Después de agregar todas las preguntas, configuraremos la calificación del cuestionario.
Clic aquí para Guardar
Cambiamos la calificación máxima
Cambiamos los puntos para que el total
sea igual a la calificación máxima
NOTA: Cada cambio realizado
clic en Guardar
Para que realices una vista
previa de tus preguntas clic en
la lupa
Con eso hemos terminado, para visualizar el
funcionamiento del cuestionario, regresamos al curso y
ingresamos al cuestionario realizado
Clic aquí

56
- Después de ingresar al cuestionario, observamos una vista previa de lo creado.
- Muestra lo siguiente.
Clic aquí

57
5.8 Chat
Esta actividad permite a los participantes tener una discusión en formato texto de manera sincrónica en
tiempo real.
Esta es una forma útil de obtener una comprensión diferente acerca de cada uno y de los tópicos que se
discuten - el modo de usar una sala de chat es muy diferente de los foros (7).
- Muestra una ventana elegir Chat.
CLIC aquí
CLIC aquí
1er CLIC aquí
2do CLIC aquí

58
- Muestra lo siguiente.
- Para ver el funcionamiento del chat creado.
- Ingresamos al chat, en la fecha y hora indicada.
Aquí ingresamos la descripción
del chat por ejemplo así como
se muestra.
Aquí ingresamos el nombre del
chat
La fecha que estará de apertura
del chat
regresar al curso
lo agregado
Clic aquí

59
- Ingresamos a la sala de chat.
- Muestra una nueva ventana, donde se encuentra las conversaciones, y se puede participar de la misma.
Clic aquí
Participantes
conectados
Conversaciones
Para participar digitar
aquí y clic en el botón
enviar

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