El documento presenta los enfoques metodológicos de varios expertos para la elaboración de programas educativos, incluyendo a Ralph Tyler con su énfasis en objetivos conductuales concretos y medición de resultados, Hilda Taba con su foco en metas y especificaciones y la identificación de necesidades presentes y futuras, y Robert Pager y Angel Díaz Barriga con su organización de un marco referencial y elaboración de instrumentos didácticos para la implementación de un programa escolar coherente y factible.