María Paula Restrepo
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Este proyecto busca crear un espacio de diálogo entre estudiantes, padres y la institución educativa para discutir problemas comunes como la drogadicción y la sexualidad mediante talleres. El objetivo es mejorar las relaciones entre los estudiantes y su rendimiento académico abordando temas de una manera objetiva y preventiva, con el apoyo de expertos externos. El proyecto se lleva a cabo actualmente con estudiantes de cuarto grado y espera que con el tiempo sea apropiado por toda la comunidad educativa.
María Paula Restrepo
- 1. Escuchando al Futuro «Joven que no sea escuchado, jamás podrá ser educado.» María Paula Restrepo y Daniela Villanueva 11-03 J.T
- 2. Qué es Es una herramienta de dialogo, la cual pretende será usada por los estudiantes y siendo el caso también en compañía de sus padres de familia y/o acudiente. Con este, se tratan temas que son de principales problemáticas en la institución y que principalmente conciernen a la la institución educativa(docentes, coordinadores, rector, etc.) y a el núcleo de familia (mamá, papá, hermanos, etc.)
- 3. Hacia quiénes está dirigido. Este proyecto está encaminado hacia todos los estudiantes de la institución educativa, ya que completamente lo que allí realizamos está dirigida a estos. Sin embargo los temas tratados en cada grado serán cada vez más c completos y complejos.
- 4. Beneficios Este proyecto nace de una necesidad urgente para los estudiante, ya que por la falta de apoyo y concejo de parte de sus semejantes, los estudiantes menos inexpertos caen en trampas sociales de las cuales siempre están expuestos. La utilidad de este es que a través de la anterior y muchas mas reflexiones se llegue a la conclusión de una ayuda efectiva y así al mejoramiento de este plan.
- 5. Cómo se está llevando a cabo. • Por medio de talleres de reflexión en el manejo de la ira se está llevando a cabo este proyecto, empezando con ciclo II, exactamente grado cuarto. • El objetivo de estos talleres es reflexionar sobre nosotros mismos, sobre nuestra existencia y temas éticos y morales propios a tratar en estos ciclos.
- 6. Qué temas se están tratados Se tratan temas que son problemática en el colegio de manera sicológica , observando los mismos de manera más profunda y concisa, por otra parte es de gran importancia el acompañamiento de los familiares mas cercanos al estudiante.
- 7. Apoyos académicos • Gracias a la certificación como gestoras en las mesas de conciliaciones Hermes concluimos que hay temas mas profundos de donde vienen realmente los enigmas convivenciales, como lo son los problemas familiares, culturales, de valores ciudadanos.
- 8. Finalidades del proyecto. • Las finalidades de este proyecto esta basadas en mejoramiento de las partes académicas y convivenciales de estudiante.
- 9. Por quién será dirigido • En primera instancia será conducido por las creadoras de esta iniciativa, pero la finalidad es que tanto estudiantes, padres, acudientes y docentes se apropien de este, ya que está echo para estos.
- 10. Drogadicción • La primera tarea de los padres será estar Informados sobre las drogas y sus consumos, sin que esto signifique que deban ser especialistas en la materia. Pero la información debe cumplir unas exigencias para asegurar que tenga un carácter preventivo: debe ser OBJETIVA, VERAZ y REALISTA. Al hablar sobre sustancias no se deben dramatizar los efectos de las mismas. El recurso al miedo no solo no es eficaz, sino que en ocasiones resulta contra preventivo.
- 11. Sexualidad • Algunas investigaciones muestran que los adolescentes son más sexualmente activos que lo que sus padres imaginan. A los 19 años, siete de cada diez adolescentes han tenido relaciones sexuales. En los Estados Unidos, dos mil adolescentes quedan embarazadas por día. Y los adolescentes presentan tasas muy elevadas de infecciones de transmisión sexual. http://www.youtube.com/watch?v=jKDFx6b2lH8#action=share
- 12. Principales problemas convivenciales Estos problemas están siendo tratados desde el colegio mismo en resolución de conflictos, pero no en la prevención de los mismos, es por esto que a partir de talleres y diálogos de parte de personas externas a los estudiantes que den evidencia de experiencias por medio de charlas en las que se reflexione sobre estos temas.
- 13. Principales problemas académicos • En cuanto a los problemas escolares, el entusiasmo con el que el estudiante asiste a la institución se ve directamente nivelado al amor, dialogo, cultura y escucha enseñados desde el hogar del mismo.