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“When two or more people coordinate in a spirit of harmony and work toward a definite objective
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M – Medible
A – Alcanzable
R – Relevante
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Agenda de una reunión

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
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
¿meta conseguida? si/no

Tipo de pregunta a realizar

Pregunta específica

Escuchar aportaciones

Declarar tu meta SMART siguiente

Declaración de despedida
Papel del coach-anfitrión

Acompañar en el establecimiento y
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reglas

Acompañar en el tránsito de grupo a comunidad
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Mastermind puntaumbria

  • 2. Grupo de cerebros (lit.) Grupo creativo Grupo de pensamiento En definitiva, lo que se pretende es que funcione como un: Comité de referencia o un Grupo consultivo o un Grupo de apoyo ¿Que significa Master Mind?
  • 3. Es un grupo de emprendedores, o empresarios, o profesionales, o directivos, en definitiva un grupo de personas en situaci n similar, que quieren crear unó esp ritu de armon a y colaborar en un objetivoí í com n: el xito vital/profesional/empresarial de todosú é y cada uno de los miembros del grupo. ¿Qué es un grupo MasterMind?? “When two or more people coordinate in a spirit of harmony and work toward a definite objective or purpose, they place themselves in position, through the alliance, to absorb power directly from the great storehouse of the creative mechanism of each contributing mind.” Napoleon Hill, Think And Grow Rich, Chapter 10
  • 4. ¿Cómo funciona? Logística ● M ximo de 7+1 personas (estable)á ● Reuniones de 1 hora ● Frecuencia semanal o quincenal ● Agenda establecida ● Presencial o via skype
  • 5. ¿Cómo funciona? Operativa Cada miembro, en cada reuni n, trae una cuesti n aló ó grupo. L@s otros miembros la responden, y contribuyen, bas ndose en su propio conocimiento, experiencia yá opini n.ó Cada participante se va de la reuni n con una meta aó alcanzar antes de la siguiente reuni n, en la queó informa si la ha logrado, o no.
  • 6. ¿Por qué funcion?? ● “ocho cabezas piensan mejor que una” ● Es una tormenta de ideas. Creatividad. ● Se crea un esp ritu de co-responsabilidad entre l@sí miembros ● Es una red de soporte y recursos tambi n una… é estructura de seguimiento de compromisos adquiridos ● Se aprende a establecer metas espec ficas, medibles,í alcanzables y relevantes (S.M.A.R.T.)
  • 7. “La tercera mente”: la idea expresada por otra persona, en mi mente, puede dar lugar a una segunda idea o a una idea mejorada.
  • 8. Metas S.M.A.R.T. S – eSpecífica (inequívoca, clara) M – Medible A – Alcanzable R – Relevante T – sujeta a un Tiempo de finalización
  • 9. Agenda de una reunión  Bienvenida – Disposición y actitud  Ronda de agradecimiento  Ronda de metas  ¿meta conseguida? si/no  Tipo de pregunta a realizar  Pregunta específica  Escuchar aportaciones  Declarar tu meta SMART siguiente  Declaración de despedida
  • 10. Papel del coach-anfitrión  Acompañar en el establecimiento y consolidación del formato, la estructura y las reglas  Acompañar en el tránsito de grupo a comunidad  Seguimiento de los puntos de la agenda  Moderación de la reunión  Establecer en la agenda la siguiente reunión  Contribuir como un recurso más