Material didactico
Descargar como PPT, PDF0 recomendaciones1,536 vistas
El documento describe los materiales didácticos utilizados en la educación infantil. Explica que los materiales facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje al estimular el desarrollo cognitivo de los niños a través de la observación y manipulación. Además, clasifica los materiales didácticos de acuerdo a su soporte, funcionalidad y cómo deben ser graduados de forma progresiva según el nivel de dificultad.
Material didactico
- 1. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 1 MATERIALES DIDÁCTICOS PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOS EDUCACIÓN INFANTIL
- 2. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 2 CONCEPTO Terminológicamente son varios los términos usados con una significación similar: • Ayudas didácticas • Recursos didácticos • Medios educativos El término más usual es: MATERIAL DIDÁCTICO Entendiendo por tal, el conjunto de Medios materiales que intervienen y facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje
- 3. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 3 JUSTIFICACIÓN Análisis conceptual de la inteligencia infantil • Cantidad y calidad de las experiencias • Importancia de los estímulos • Relaciones interpersonales • Esfuerzo personal • Personalidad: Seguridad, enfrentamiento, motivación Pensamiento simbólico • Diferenciar significante y significado • Evocación representativa de acontecimientos ausentes Consideraciones teóricas del proceso madurativo del niño La utilización de valiosos materiales en E.I., facilita que a Través de su observación y manipulación se produzca la Estimulación consecuente del pensamiento simbólico
- 4. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 4 FUNDAMENTACIÓN DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS EN E.Infantil GLOBALIZACIÓN DESARROLLO SENSORIAL JUEGO CONSTRUCTIVISMO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESARROLLO COGNITIVO INTERACCIÓN SOCIAL FROEBEL DECROLY MONTESSORI FREINET VYGOTSKY FROEBEL H.AGAZZI DECROLY PIAGET AUSUBEL BRUNER
- 5. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 5 FINALIDADES • Desarrollo intelectual-cognitivo • Facilitar la comunicación profesor-alumno • Desarrollar la creatividad y espontaneidad • Activar la globalización de las imágenes • Fomentar la metodología activa • Desarrollar la autonomía en el niño • Motivar el aprendizaje
- 6. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 6 CARACTERÍSTICAS • Simplicidad • Consistencia • Eliminación del riesgo en la manipulación • Atractivo, tanto en su aspecto visual como táctil • Aproximación a la etapa evolutiva del niño • Utilización de la simbología apropiada • Adecuado a contenidos y metodología • Abierto a la acción y la imaginación • Motivador, que lleve al éxito • Que mantenga un carácter progresivo en la dificultad
- 7. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 7 SOPORTES DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS MATERIALES VISUALES: Diapositivas,transparencias, comics, fotografías MATERIALES DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA: Dibujos, gráficos, láminas, siluetas, relieves. MATERIALES BIDIMENSIONALES: Murales, mapas, itinerarios, encajables, puzzles, seriaciones, juegos de atención, memoria, percepción y asociación. MATERIALES TRIDIMENSIONALES: Maquetas, calendarios, bloques lógicos, cubos encajables, texturas, figuras articuladas, regletas Coussinaire, juegos de identificación de formas, tamaño, color, bastidores de vestir, lazar y abrochar.
- 8. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 8 CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS ATENDIENDO A SU FUNCIONALIDAD • Materiales para el desarrollo de la vida práctica • Materiales para el desarrollo sensorial • Materiales para el desarrollo de capacidades mentales • Materiales para la iniciación de los aprendizajes básicos • Materiales para el desarrollo de la interacción social • Materiales para potenciar la creatividad • Materiales para la decoración del aula
- 9. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 9 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS • Tener un objetivo y requerir un esfuerzo adecuado • Graduación por orden de dificultad: - Manipulación - Identificación y Clasificación - Seriación - Emparejamientos - Unión de mitades - Composición de figuras o escenas - Gradación de tamaños - Asociación - Distribución • Aplicación individualizada - Desarrollo sensorial • Aplicación colectiva - Desarrollo interacción social • Evaluación continua y registrada • Seguimientos y evaluaciones de refuerzo
- 10. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 10 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y CONSTRUCTIVO RELACIONAR Ideas nuevas Ideas previas ¿cómo? • Presentación adecuada • Secuenciación correcta • Síntesis inicial • Desarrollo gradual • Diferenciación progresiva • Síntesis periódica • Destacar lo importante
- 11. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 11 CONDICIONES • Conocer al alumno (individualización • Crear un ambiente, proporcionando: - Material - Adaptación a las necesidades - Opcionalidad ¿Cómo partir de las ideas previas? TÉCNICA DE PREGUNTAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y CONSTRUCTIVO
- 12. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 12 LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Los medios de transporte que se mueven por la tierra pueden ser de varias clases, según sean para muchos viajeros y también según sea el lugar por donde circula. Veamos diferencias entre el tren y el autobús
- 13. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 13 LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Por TIERRA Por MAR Por AIRE
- 14. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 14 • ¿qué es? • ¿cómo es tu coche? • ¿es de juguete? • ¿tu papá tiene coche? • ¿para qué sirve? • ¿tiene ruedas? • ¿de qué color es? • ¿vas al colegio en él? EL COCHE (Técnica de preguntar)
- 15. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 15 ANIMALES DOMÉSTICOS (Técnica de preguntar) • ¿qué animal es? • ¿qué harías con el? • ¿cómo le llamarías? • ¿dónde te gustaría que durmiera? • ¿qué le darías de comer? • ¿dónde lo llevarías a pasear? • ¿qué harías para que fuera tu amigo?
- 16. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 16 • ¿qué animal es? • ¿lo has visto alguna vez? • ¿lo podrías tener en casa? • ¿sabes dónde vive? • ¿conoces otros animales salvajes? • ¿qué diferencias conoces entre los animales domésticos y los salvajes? ANIMALES SALVAJES (Técnica de preguntar)
- 17. PEDAGOGÍA DE 0 A 6 AÑOSl Mª Concepción Oliva Alcalá 17 • ¿qué es la voz? • ¿de dónde sale? • ¿a dónde va? • ¿todas las personas tenemos la misma voz? • ¿puedes reconocer a alguien por su voz? • ¿puedes hacer tú solo distintos tipos de voces? • ¿para qué sirve la voz? • ¿qué pasa cuando estamos roncos o afónicos? • ¿los animales tienen voz? ¿sabes como es? LA VOZ HUMANA (Técnica de preguntar)