Matriz implementación pei (1)
- 1. MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC Fecha: Santiago de Cali, octubre 8 de 2014 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: E.S.FARALLONES DE CALI FORMADOR: MARÍA HELENA MONDRAGÓN GRUPO: 5 Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico. Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz. Ejemplo: Procesos Propósitos Metas ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional? Generar contenidos educativos innovadores En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC Procesos Propósitos Metas GESTIÓN INSTITUCIONAL ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional? Implementar su uso en los planes de aula. En el 2015 implementar en los planes de aula el uso pedagógico de las TIC. ¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso de las TIC en los procesos institucionales? Participar activamente en todos los eventos que tengan que ver con las En el 2015 seguir cualificando y afianzando los conocimientos Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
- 2. Nuevas Tecnologías. adquiridos sobre TIC. ¿Qué acciones realizaría para que el direccionamiento estratégico oriente acciones con apoyo de las TIC? Proponer la implementación de un proyecto a nivel institucional en el cual se dedique presupuesto para su elaboración y realización. En el 2015 presentar ante el Consejo académico de la institución la propuesta de continuación e implementación del proyecto sobre clasificación de las especies de flora y fauna de la Normal Farallones de Cali. ¿Qué acciones realizaría para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC? Implementar el uso de una plataforma virtual de la institución. En el 2015 implementar la plataforma virtual de la Normal Farallones de Cali. ¿Qué acciones realizaría para cualificar los procesos administrativos con el uso de las TIC? Proponer la elaboración y diseño de un cronograma en el cual se especifique el uso de los equipos y de las herramientas tic por parte de cada uno de los docentes en la I.E. Al comienzo del año escolar 2015, elaborar un cronograma de uso y aplicación de las Nuevas Tecnologías. ¿Qué acciones realizaría para promover un uso efectivo de los recursos tecnológicos en la institución? Utilizar en los tiempos especificados por el cronograma los recursos tecnológicos. A 2015 la institución educativa trabajará de manera coordinada y organizada con las herramientas tic. Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA ¿Qué acciones realizaría para promover el desarrollo de competencias Siglo XXI en los estudiantes? Incorporar en los procesos pedagógicos el desarrollo de las competencias siglo XXI. A 2015 el planeamiento curricular considerará e incorporará el uso de las competencias siglo XXI. ¿Qué acciones realizaría para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudios? Reajustar el plan de área al igual que el plan de aula de Humanidades Lengua Castellana teniendo en cuenta el uso de las TIC. Al inicio del año lectivo 2015 tanto el plan de área como los planes de aula de Humanidades Lengua Castellana son reajustados con el uso de las TIC. ¿Qué acciones realizaría para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular? Diseñar actividades de refuerzo y recuperación en el blog de la asignatura. A 2015 los estudiantes elaboran las actividades de refuerzo y de recuperación en el blog de la asignatura. ¿Qué acciones realizaría para estimular el Proponer y llevar a cabo actividades A partir de 2014 los estudiantes de Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
- 3. uso efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos? que tengan en cuenta el uso de diferentes herramientas web 2.0 tales como: Wiki, Blogger. Glogster, Word entre otras a fin de promover en el estudiante su uso y aplicación. la institución utilizarán y aplicarán en su proceso enseñanza aprendizaje herramientas web 2.0 ¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior de la comunidad educativa? Implementar y promover el uso de la comunicación virtual por parte de los padres de familia, docentes y estudiantes a través del uso de plataformas virtuales. En 2015 los docentes, padres de familia y estudiantes establecerán canales de comunicación virtual utilizando plataformas virtuales. ¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al exterior de la comunidad educativa? Crear el periódico escolar y la revista digital de la institución educativa. A 2015 el periódico escolar y la revista digital de la institución educativa se convertirán en canales óptimos de comunicación al exterior de la comunidad educativa. ¿Qué acciones realizaría para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes? Llevar a cabo evaluaciones de aprendizaje en las cuales se utilicen diferentes herramientas web 2.0. Elaborar estrategias de evaluación que contemplen el uso de diferentes herramientas digitales. Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA (direccionadas a la comunidad) ¿Qué acciones realizaría como docente para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC? Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales: Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional Tener en cuenta los estudiantes que presentan características especiales de aprendizaje a través de un diagnóstico A 2015 tener en cuenta el diagnóstico sobre estudiantes que presentan características especiales de aprendizaje ¿Qué proyectos podría promover al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad? La formación de padres de familia en el uso de las herramientas web 2.0. A 2015 los padres de familia utilizarán diferentes canales digitales que estimularán la comunicación digital. ¿Qué acciones podría realizar para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC? Implementar la creación de un directorio digital que contenga los correos electrónicos de los padres de familia. A 2015 se creará el directorio digital de los padres de familia de la I.E.
- 4. (Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente) Nombre del sitio Dirección electrónica ( htttp :// www ) Justificación por la cual lo recomienda Blogger http://www.blogger.com.co Trabajo en el blog de la asignatura. Glogster http://www.glogster.com.co Elaboración de carteles digitales. Cacoo http://cacoo.com Elaboración de mapas mentales y Diagramas en línea. Spiderscribe http://www.spiderscribe.com Elaboración de mapas mentales, diagramas en red. Puede cargar fotografías, imágenes, fechas, documentos de Word y Pdf. Timetoast http://www.timetoast.com Elaboración de líneas de tiempo, Creación de C.V, experiencias educativas, recopilación de imágenes ordenadas cronológicamente, portafolios de alumnos, tareas que tengan que ver con la evolución del tiempo. Powtoon http://www.powtoon.com.co Elaboración de presentaciones cortas que pueden ser llevadas a video. Educaplay.com You tobe Colombia aprende http://educaplay.com http://www.youtube.com. www.colombiaaprende.edu.co/ Desarrolla temas educativos. Produce videos en línea que son formativos y sirven como apoyo e ilustración a la temática vista en clase. Portal del ministerio de educación nacional Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
- 5. Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
- 6. Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional